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北京朝陽(yáng)區(qū)望京朗閣教育機(jī)構(gòu)
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北京朝陽(yáng)有沒(méi)有托福培訓(xùn)學(xué)校?

發(fā)布時(shí)間:2022-11-11 11:32:49來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

雅思機(jī)考和筆考的區(qū)別主要存在于聽(tīng)力,閱讀和寫作三個(gè)部分。機(jī)考中,這三個(gè)部分需要全程在電腦上完成,而筆考將使用傳統(tǒng)的紙質(zhì)試卷來(lái)進(jìn)行。另外,機(jī)考在報(bào)名時(shí)間、考試頻率及成績(jī)公布時(shí)間等多個(gè)方面都更更加靈活和快捷。雅思機(jī)考與筆考的本質(zhì)是一樣的,不同之處在于聽(tīng)力、閱讀和寫作三個(gè)部分的考試模式。若選擇機(jī)考,那么這三個(gè)部分都需要在電腦上完成;而紙筆考試就是以大家更加熟悉的紙質(zhì)試卷來(lái)進(jìn)行。兩種模式下的口語(yǔ)考試是一樣的,均有“人人對(duì)話”和“視頻對(duì)話”兩種方式供考生選擇。
朗閣雅思6分課程

朗閣雅思

 
 

朗閣雅思基礎(chǔ)6分課程是朗閣培訓(xùn)中心推出的6分系列課程之一。是適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。這一系列包含入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品等階段,是朗閣雅思專業(yè)課程體系的重要組成部分。

完成課程后同學(xué)們就會(huì)達(dá)到對(duì)雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)考試熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。這一系列的課程均采取小班化的教學(xué)模式,以的師資為保障,以朗閣海外考試研究中心的學(xué)術(shù)為支持。
朗閣雅思6分基礎(chǔ)班
  • 雅思課程

    TO STUDY

    適合人群:詞匯量2000以上,初三、高一學(xué)生或同等水平。
    課程簡(jiǎn)述:初三、高一水平學(xué)生,或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章,但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生。 教學(xué)承諾:符合學(xué)員手冊(cè)所述條件,可免費(fèi)重讀本課程精品階段。
    使用教材:采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣考試研究中心(RAFLE)教材。

雅思6分學(xué)習(xí)內(nèi)容
階段一
基礎(chǔ)階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到3000,能讀懂中等難度的英語(yǔ)文章;掌握英語(yǔ)中常用的詞綴及詞根,全面掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)法,能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、正確的詞匯跟句型進(jìn)行交流。
階段二
預(yù)備階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到4000,能用多樣的語(yǔ)法造句,掌握英語(yǔ)篇章寫作技巧,能聽(tīng)懂日常英文授課及中等語(yǔ)速的英文節(jié)目,掌握連讀、略讀、弱讀、不完全爆破等語(yǔ)音現(xiàn)象,并能就某一社會(huì)話題進(jìn)行2分鐘左右的陳述。
階段三
精品階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到6000,達(dá)到雅思6分要求。掌握各種語(yǔ)法,熟悉寫作大小作文各類題型及描述方法,聽(tīng)懂并能熟練拼寫雅思聽(tīng)力核心詞匯,掌握閱讀的各類題型的解法,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)雅思文章的閱讀并答題。能用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、靈活的句型和詞匯進(jìn)行交流,并就社會(huì)話題進(jìn)行2-3分鐘的深入探討。
朗閣環(huán)境
朗閣雅思課程特色
1
入學(xué)測(cè)試

官方全真模擬筆試,教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

2
規(guī)劃方案

根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行全程規(guī)劃。

3
全程輔導(dǎo)

通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,全面提升學(xué)生的語(yǔ)言能力水平。

4
定期調(diào)整

根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性方案,定期交流以求有效迅速有的放矢,突破瓶頸。

5
階段???/div>

學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真???,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

6
可跟蹤反饋

正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。


北京朝陽(yáng)有沒(méi)有托福培訓(xùn)學(xué)校?托福培訓(xùn)中心推薦朗閣教育:朗閣面向全國(guó)招生,全國(guó)招生多元化課堂,開(kāi)設(shè)走讀課程和封閉式班級(jí)多元化課堂模式,滿足不同學(xué)生需求,避免非本地學(xué)員因住宿問(wèn)題造成不必要的困擾。精準(zhǔn)入學(xué)科學(xué)化定制,輔導(dǎo)課鞏固知識(shí)點(diǎn),階段成績(jī)測(cè)試了解學(xué)習(xí)進(jìn)度,小班教學(xué),1對(duì)1分析答疑,考前心理輔導(dǎo)消除考試顧慮。
 

托福聽(tīng)力備考復(fù)習(xí)技巧有哪些?

一、有目的地復(fù)習(xí)

在聽(tīng)力復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定不能盲目,要有自己的計(jì)劃和目的。復(fù)習(xí)時(shí)要熟悉題型和題型設(shè)置方法,總結(jié)托福聽(tīng)力中常見(jiàn)的場(chǎng)景,然后對(duì)托福聽(tīng)力場(chǎng)景進(jìn)行分類。

同時(shí),在復(fù)習(xí)中鍛煉記筆記的能力,練習(xí)速記關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句子,還要多總結(jié)托福聽(tīng)力的技巧。

有一點(diǎn)不能忽視的是,在復(fù)習(xí)中要鍛煉自己的抗干擾能力,忽略連詞和括號(hào),掌握關(guān)鍵詞跟重點(diǎn)句子。每次聽(tīng)的時(shí)候都帶著目的練習(xí),這樣聽(tīng)力才能得到提高。

二、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)

1.基礎(chǔ)階段需要重視積累

對(duì)于托福聽(tīng)力來(lái)說(shuō),較基本也是較關(guān)鍵的是詞匯的積累。短語(yǔ)的積累也很重要。

因?yàn)樵谕懈B?tīng)力的過(guò)程中,題目雖然會(huì)涉及到各個(gè)方面的變化,但一些表達(dá)邏輯關(guān)系的短語(yǔ)不會(huì)變化太大。除了單詞和短語(yǔ)外,專有名詞的理解也是聽(tīng)力的必要條件。

如果不能完全理解,就會(huì)對(duì)全文的理解產(chǎn)生很大的影響。

在托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)中積累相關(guān)的知識(shí)背景,只有對(duì)文化習(xí)俗和一些具體的習(xí)語(yǔ)有了清楚的了解,才能對(duì)聽(tīng)力中的單詞做出更快的反應(yīng),更容易理解內(nèi)容。

2. 強(qiáng)化階段需要分析

在這個(gè)階段,不僅要對(duì)聽(tīng)力結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié),還要對(duì)聽(tīng)力題目進(jìn)行多聽(tīng)和分析的操作。通過(guò)不斷地練習(xí),可以總結(jié)出聽(tīng)力對(duì)話和演講的共同結(jié)構(gòu)。

通過(guò)這種結(jié)構(gòu),就可以知道在原文中哪些細(xì)節(jié)是重要的,哪些是可以忽略的。也可以通過(guò)聽(tīng)抄的方式來(lái)提高聽(tīng)力。較好在每次聽(tīng)完聽(tīng)力后,都要分析自己所做的題目。

更多培訓(xùn)課程: 北京朗閣雅思6分培訓(xùn)基礎(chǔ)班 更多學(xué)校信息: 北京朝陽(yáng)區(qū)望京朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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