徐州朗閣托福入門班課程特色是什么?朗閣托福培訓(xùn)采用多元化課堂：全國招生多元化課堂，朗閣面向全國全國招生，開設(shè)走讀課程和封閉式班級多元化課堂模式，滿足不同學(xué)生需求，避免非本地學(xué)員因住宿問題造成不必要的困擾。學(xué)習(xí)閉環(huán)精細化管理，結(jié)合全新升級的24H學(xué)習(xí)閉環(huán)模式，通過學(xué)習(xí)測試、學(xué)習(xí)吸收、學(xué)習(xí)服務(wù)三大閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動模式，時時跟進學(xué)習(xí)進程答疑監(jiān)督輔導(dǎo)。

朗閣新托福入門豐富的教學(xué)特色

課程導(dǎo)向

課程設(shè)計環(huán)環(huán)緊扣，學(xué)完復(fù)盤核心知識點，鞏固解題技巧。

模擬測試

通過真題/考場回憶系列，發(fā)掘官方出題規(guī)律，寫作/口語臨考培訓(xùn)。

進階強化

學(xué)習(xí)平臺階段性測試，定期檢驗知識點掌握程度，根據(jù)水平實時調(diào)整課程內(nèi)容。

托福單詞背誦方法有哪些？

主觀賦意

把單詞按照某種主觀的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一個容易記的意思，再把這個主觀的意思與其真正的含義聯(lián)系起來。

另外，這種方法也可以用猜謎語的方式來進行。把一個單詞的主觀含義寫在一個本子上，然后試著去寫出這個單詞以及其真正的含義。這些都是比較有意思的方法。

自由組合

有些新托福詞匯看著就難受，那么就給它配一個比較舒服的單元一起背;如果某個單元太長，那么就給它配一個相對比較短的單元一起背;可以從中間某個單元開始背，也可以從某個單元的中間開始，不一定要按照從前到后或者從后向前的順序背。

分類和聯(lián)想記憶

照你所設(shè)定的某個標(biāo)準(zhǔn)來對新托福詞匯進行歸類。比如，你可以按照金木水火土的方式來歸類，按照春夏秋冬的方式來歸類，按照動物、植物、人物、微生物等等進行歸類。

聯(lián)想記憶是指，背到某個單詞的時候，可以進行發(fā)散思維的訓(xùn)練。比如背到foliage，相應(yīng)地就可以發(fā)散到樹根、樹干、樹枝、樹葉、樹皮--原木、木材、木屑--樹林、原始森林、林間空地--落葉林、雨林、針葉林等等等等。

詞根、詞綴

遇到詞根或者詞綴馬上積累起來，記到專門的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)。這樣做看起來會耽誤一些時間，但是卻是磨刀不誤砍柴工，其好處會在之后的背記中逐步顯現(xiàn)。

時常檢驗。

通過各種方法時常檢驗一下自己的背記新托福詞匯成果，這樣可以讓你有一點點小小的成就感，可能就不會那么單調(diào)了。