發(fā)布時間:2023-01-12 14:19:51來源:勵普教育綜合
課程名稱 | 適合人群 | 課程特色 |
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托福強化互動課 | 適合已有TOEFL成績在60分的學員 適合首考托福的學員 適合高考130分或四級560分以上的大學生 |
針對性講解托福各類題型解題技巧, 大量的真題練習, 鍛煉學生熟練、且正確地做題。 |
托福沖分互動課 | 適合已有TOFEL成績在70-80分的學員 適合準備二戰(zhàn)托福的考生 |
通過講練結合以及難題精講, 讓學生將考點、難點逐個擊破, 提高解題的速度及正確率。 |
新東方托福基礎班課程介紹
授課內容
閱讀 - 補充學術場景的背景知識及詞匯,配套對應話題的TPO文章
聽力 - 補充對話、學術場景的背景知識并配套TPO練習
口語 - ??荚掝}講解,流利度提升和語料補充
寫作 - 語法體系,綜合寫作??荚掝}講解。
托福閱讀提速度方法一:
1.在托福閱讀考試中會大量的出現(xiàn)長難句,很多考生在面對這些長難句的時候,往往還會采用傳統(tǒng)的翻譯方式,從前往后翻譯,這樣做的結果就是往往翻譯到了較后,考生依然不明白這句話想要表達的觀點是什么。因此小編建議,考生在托福閱讀考試中,如果遇到了長難句,要先對它進行語法分析,找到句子的主干之后,再看句子的修飾成分
2.在托福閱讀考試中,如果考生真的遇到了自己不認識的單詞,或者是怎么分析也找不到頭緒的句子,不建議考生一直反反復復的閱讀,浪費大量的時間??忌梢韵冗m時的放棄,到較后如果題目中涉及到了這些內容,在理解全文的基礎上,再反過來進行分析。
托福閱讀提速度方法二:
1.剛開始訓練的時候不建議用整篇文章去練,而是應該著重對每一個題型的分類練習,紀錄自己對該題型的命中率(訓練自己在殘缺語境下尋找答案的能力,因為理論上我們不會把文章全認真看完了再做題);訓練每一個題型之前需要看一下方法論,而且真正的把方法論應用到做題中去,切忌盲目的沒有任何章法的去做題;
2.我們在讀句子的時候,要注意理清句子成分和結構,要知道各成分的意思以及它們之間的邏輯關系,要能夠正確把握這些成分組合起來所表達的意思。個句子可以多讀上幾遍,通過重復的練習,達到能夠正確“拆解”和“重組”句子的目的。對于篇章而言,也是一個反復的過程,但是和句子的訓練有些不同。先準備一篇合適的文章,掐時間閱讀,要求自己在規(guī)定的時間之內盡可能多地攝取信息。
托福閱讀提速度方法三:
1.從某種意義上來講,你積累的英語詞匯量的多少,影響著你在托福考試中取得的成績。如果說你具備的詞匯量達不到較基本的要求,即使你的語言能力再強也過不了托福難關。之所以說詞匯量的重要性,想必就算小編不加以強調,大家也都會很清楚。試想一下,如果你掌握的詞匯量不夠多,當看見一個完整的句子時,你覺得你可能將整個句子要表達的意思理解清楚嗎?所以說,想要訓練閱讀能力首先就要從詞匯量上下手,只有掌握足夠多的詞匯后,你才具備他警告閱讀能力的較低標準。
2.當一個人知道的東西多了后,在面臨問題時,就會顯得更有自信,解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用,考生利用業(yè)余時間豐富自己的知識面,對各國或各地區(qū)等相關文化及常識有一定了解后,在參加托??荚嚂r,當閱讀到自己有所了解的東西后,解題試題時就會比較有自信和感覺,不會因為自己的不了解或是不清楚,對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時,如果閱讀到自己熟悉的文章后,解答試題時也會比較輕松和容易。答題的準確率自然而然的也就會有所上升。
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