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南昌紅谷灘新東方國際教育機構
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南昌托福培訓班推薦新東方

發(fā)布時間:2023-01-12 14:19:51來源:勵普教育綜合

托??荚嚬卜譃?種,托福網(wǎng)考(TOEFL Internet-Based Test)、家庭版托福iBT考試(TOEFL iBT Home Edition)、托福紙筆考試(TOEFL Paper-delivered Test)。其中,家庭版托??荚嚕═OEFL iBT Home Edition)就是托福 iBT 考試(TOEFL Internet-Based Test),其成績認可度及用途也與考點進行考試相同。
新東方融匯課堂
01
線上互動課學習,配合一對一精講,1+1>2
激發(fā)興趣
02
培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,養(yǎng)成良好的學習習慣
發(fā)散思維
新東方托福部分班型
課程名稱 適合人群 課程特色
托福強化互動課 適合已有TOEFL成績在60分的學員
適合首考托福的學員
適合高考130分或四級560分以上的大學生
針對性講解托福各類題型解題技巧,
大量的真題練習,
鍛煉學生熟練、且正確地做題。
托福沖分互動課 適合已有TOFEL成績在70-80分的學員
適合準備二戰(zhàn)托福的考生
通過講練結合以及難題精講,
讓學生將考點、難點逐個擊破,
提高解題的速度及正確率。
更還原實考的學習工具
課程的結合
官方口語評分工具
SpeechRater
 
 
能力的提升
官方口語評分工具
e-rater
 
 
多元化教學
自適應分班測試
 
 
專業(yè)多樣的自研內容

自研出版物

自研學術期刊

自研錄播課

自研工具
口語小助手

自研工具
新東方混合學習中心

新東方托福課程實用資料
精聽練習
核心場景詞匯
聽力結構練習
TPO素材
獨立口語真題庫
獨立話題語料
TPO詞表及練習
長難句講解及練習
學科背景補充
TPO范文匯總
獨立寫作真題庫
獨立題語料
南昌托福培訓班推薦新東方!新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅動力的綜合性教育集團。擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方素質課程、新東方大學考試、新東方留學考試、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。

新東方托福基礎班課程介紹

授課內容

閱讀 - 補充學術場景的背景知識及詞匯,配套對應話題的TPO文章

聽力 - 補充對話、學術場景的背景知識并配套TPO練習

口語 - ??荚掝}講解,流利度提升和語料補充

寫作 - 語法體系,綜合寫作??荚掝}講解。

托福閱讀提速度方法一:

1.在托福閱讀考試中會大量的出現(xiàn)長難句,很多考生在面對這些長難句的時候,往往還會采用傳統(tǒng)的翻譯方式,從前往后翻譯,這樣做的結果就是往往翻譯到了較后,考生依然不明白這句話想要表達的觀點是什么。因此小編建議,考生在托福閱讀考試中,如果遇到了長難句,要先對它進行語法分析,找到句子的主干之后,再看句子的修飾成分

2.在托福閱讀考試中,如果考生真的遇到了自己不認識的單詞,或者是怎么分析也找不到頭緒的句子,不建議考生一直反反復復的閱讀,浪費大量的時間??忌梢韵冗m時的放棄,到較后如果題目中涉及到了這些內容,在理解全文的基礎上,再反過來進行分析。

托福閱讀提速度方法二:

1.剛開始訓練的時候不建議用整篇文章去練,而是應該著重對每一個題型的分類練習,紀錄自己對該題型的命中率(訓練自己在殘缺語境下尋找答案的能力,因為理論上我們不會把文章全認真看完了再做題);訓練每一個題型之前需要看一下方法論,而且真正的把方法論應用到做題中去,切忌盲目的沒有任何章法的去做題;

2.我們在讀句子的時候,要注意理清句子成分和結構,要知道各成分的意思以及它們之間的邏輯關系,要能夠正確把握這些成分組合起來所表達的意思。個句子可以多讀上幾遍,通過重復的練習,達到能夠正確“拆解”和“重組”句子的目的。對于篇章而言,也是一個反復的過程,但是和句子的訓練有些不同。先準備一篇合適的文章,掐時間閱讀,要求自己在規(guī)定的時間之內盡可能多地攝取信息。

托福閱讀提速度方法三:

1.從某種意義上來講,你積累的英語詞匯量的多少,影響著你在托福考試中取得的成績。如果說你具備的詞匯量達不到較基本的要求,即使你的語言能力再強也過不了托福難關。之所以說詞匯量的重要性,想必就算小編不加以強調,大家也都會很清楚。試想一下,如果你掌握的詞匯量不夠多,當看見一個完整的句子時,你覺得你可能將整個句子要表達的意思理解清楚嗎?所以說,想要訓練閱讀能力首先就要從詞匯量上下手,只有掌握足夠多的詞匯后,你才具備他警告閱讀能力的較低標準。

2.當一個人知道的東西多了后,在面臨問題時,就會顯得更有自信,解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用,考生利用業(yè)余時間豐富自己的知識面,對各國或各地區(qū)等相關文化及常識有一定了解后,在參加托??荚嚂r,當閱讀到自己有所了解的東西后,解題試題時就會比較有自信和感覺,不會因為自己的不了解或是不清楚,對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時,如果閱讀到自己熟悉的文章后,解答試題時也會比較輕松和容易。答題的準確率自然而然的也就會有所上升。

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