發(fā)布時(shí)間:2020-11-26 09:24:06來源:勵(lì)普教育綜合
外教能極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,而興趣和熱情是最完美的催化劑,學(xué)生英語成績(jī)(筆試和口試)均會(huì)有極大的提高,并營(yíng)造良好的英語環(huán)境。新航道英語全外教口語特色課程,由我校的外教親自授課,精品小班授課,每班最多不超過10個(gè)人,全面提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定特色的輔導(dǎo)方案,獨(dú)特的培訓(xùn)流程,保證學(xué)員接受高質(zhì)量的服務(wù),學(xué)習(xí)地道的英語口語,確保學(xué)員迅速掌握口語表達(dá)技巧,輕松說的一口流利的英語口語!
應(yīng)用人群:出國(guó)留學(xué)生、去英語國(guó)家工作等。 應(yīng)用范圍:簽證申請(qǐng);出國(guó);在郵局;生病等。
面試英語主要應(yīng)用:進(jìn)外企工作,跳槽,英語相關(guān)面試公司。
在中國(guó)的市場(chǎng)更加深入地融入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)之中時(shí),對(duì)商務(wù)英語的人才的需求也愈來愈大。
主要應(yīng)用于:英語角,英語辯論賽、英語演講,常用生活中的英語交流。
1. How about a cup of coffee? 來杯咖啡怎么樣?
2. May I help you? 您需要幫忙嗎?
3.Could you do me a favor? 能幫我一個(gè)忙嗎?
4.I think you are right. 我想你是對(duì)的。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)是由胡敏教授率領(lǐng)一批團(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語言教育機(jī)構(gòu)。新航道英語培訓(xùn)開設(shè)雅思、托福、SAT、劍橋青少英語等;被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類十大知名學(xué)校。航道學(xué)校名師授課,課程豐富,學(xué)習(xí)氛圍好,專業(yè)的雅思培訓(xùn),托福培訓(xùn),精品教學(xué),精致服務(wù),英語高能高分就上新航道!
想要提高英語口語水平的學(xué)員
幫助學(xué)員提高英語口語水平
新航道學(xué)校獨(dú)家資料
新航道學(xué)校權(quán)威老師
課前、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì),專注英語高能高分 每位學(xué)員進(jìn)行入學(xué)分級(jí)測(cè)試,出具測(cè)試分析報(bào)告,根據(jù)分析報(bào)告定制學(xué)習(xí)方案。學(xué)生可根據(jù)不同情況選擇1對(duì)1、1對(duì)2、1對(duì)3精品班等課程。在課程學(xué)習(xí)過程中,輔以完善的O2O資源包,真正實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)體系化及技能一體化,切實(shí)貫徹新航道“高能高分”的教學(xué)理念。
名師分級(jí)教學(xué),全程助教督學(xué),定期反饋 名師全程精講精練,進(jìn)行分級(jí)教學(xué),課后24小時(shí)在線答疑互動(dòng),完善“五位一體”教學(xué)鏈,全面提升學(xué)員核心語言能力。
冉維
新航道國(guó)際教育集團(tuán)副總裁及留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理;新航道托福寫作主講。美國(guó)哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院公共管理碩士,哈佛大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,美國(guó)夏威夷大學(xué)東西方中心訪問學(xué)者,第17屆“中國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者。
李傳偉
新航道國(guó)際教育集團(tuán)學(xué)術(shù)專家,留美考試課程主講。哈佛大學(xué)碩士,劍橋大學(xué)碩士, 哈佛大學(xué)博士候選人。英語副教授、北京市優(yōu)秀青年骨干教師。主要著作有:《新托福閱讀高分策略》(高等教育出版社)、《新托福寫作高分策略》
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,以及在線面對(duì)面視頻聊天技術(shù)的成熟,使得在線外教一對(duì)一更加被英語學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí),那么這樣英語一對(duì)一培訓(xùn)的過程打破了傳統(tǒng)的時(shí)間和空間的束縛,學(xué)員在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,能高效的跟外教老師一對(duì)一溝通,并且在遇到問題的時(shí)候能快速的到反饋。那么濟(jì)南英語口語培訓(xùn)班哪家好?
英語口語薄弱的原因
缺乏語言環(huán)境
缺乏語言環(huán)境,在中國(guó)生長(zhǎng)的本土環(huán)境中,很難有機(jī)會(huì)鍛煉自己的外語。
缺乏足夠的閱讀
缺乏足夠的閱讀和聽力輸入,導(dǎo)致口語成為無源之水。
訓(xùn)練方法不科學(xué)
訓(xùn)練方法不科學(xué),練口語并不等同于看看美劇,讀背英語課文。
濟(jì)南新航道外教口語培訓(xùn)課程介紹
外教口語培訓(xùn)課程皆由新航道國(guó)際英語教育集團(tuán)在美國(guó)的專業(yè)認(rèn)證教師團(tuán)隊(duì),采用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施直播 技術(shù),實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多實(shí)時(shí)互動(dòng)英語教學(xué),讓廣大學(xué)生直面美國(guó)教師,感受原汁原味的英語口語學(xué)習(xí)。
課程特色
資深外籍講師全程授課。地道純英語交流,高強(qiáng)度的口語、聽力突破,模擬海外場(chǎng)景,講解西方文化背景及風(fēng)俗習(xí)慣,保證學(xué)員出國(guó)后能良好的適應(yīng)環(huán)境,日常生活及工作交流無障礙。
如何學(xué)好英語口語?
制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。 課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。 專心上課,有心識(shí)記。
上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,而學(xué)好外語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住,需要時(shí)能運(yùn)用自如。因此,上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力.盡量做到五到:即心到、眼到、耳到、口到、手到。
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