摘要：

(資料圖片僅供參考)

大學(xué)英語考試，是一個很重要的內(nèi)容，有的院校還會和畢業(yè)證掛鉤，很多公司企業(yè)在招人時，也會提出英語水平，所以非常重要。今天我們就為大家整理了英語六級閱讀理解的技巧和方法，一起來了解一下吧。

英語六級閱讀理解的技巧和方法：

一、閱讀部分總體概述：

滿分：249分，占比：35%，題目位于寫作與聽力之后，第36-65題，解題時間40min，分為Section A, B, C三個部分。

其中Section A 為選詞填空 ，400詞 分值5% 解題時間：10min

簡介：該項(xiàng)共10題，考察考生詞匯運(yùn)用、語法、語言的連貫和一致、文章結(jié)構(gòu)的能力。

Section B 為信息匹配 ，1500詞 分值10% 解題時間：15min

簡介：該項(xiàng)共10題，考察考生快速搜尋信息的能力(定位)以及同義替換的能力。

Section C 為仔細(xì)閱讀 500詞×2 分值20% 解題時間：15min

簡介：該項(xiàng)共10題，考察考生把握文中具體信息及其推斷、文章與段落結(jié)構(gòu)、作者態(tài)度等能力。

二、六級閱讀理解技巧

(一)Section A 選詞填空題

1、閱讀過程中訊速瀏覽全文，了解文章主題;

2、閱讀15個選項(xiàng)，將單詞分為名詞、動詞、形容詞、副詞四種類型(按最原始的意思分，一般形容詞和副詞較多);

3、根據(jù)語法特征確定所填詞性;

4、根據(jù)上下文邏輯確定所填詞義。

(二)Section B 信息匹配題

1、閱讀文后十道題，標(biāo)記關(guān)鍵詞;

2、含最優(yōu)關(guān)鍵詞(數(shù)詞、時間、專有名詞)的題先行匹配;

3、剩余題進(jìn)行匹配，注意有時兩題會對應(yīng)同一段。

在信息匹配題這里反復(fù)提到了關(guān)鍵詞的概念。那么什么是關(guān)鍵詞呢?關(guān)鍵詞是用來幫助我們定位信息的詞匯。

最理想的情況是：我們依靠所劃的關(guān)鍵詞迅速定位到信息所在的段落，從而得到答案。這就要求我們所劃的關(guān)鍵詞是獨(dú)一無二的，它只出現(xiàn)在原文的某一個段落。那么什么樣的詞才有這個特點(diǎn)呢?

關(guān)鍵詞通常分為兩類：第一類是表時間、數(shù)字及首字母大寫的人名地名等專有名詞;第二類是比較長，比較復(fù)雜的名詞;這里切記，不能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因?yàn)槲恼峦ㄆv的都是它。

由于問題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。

在將題目和文章比對的同時，要善于學(xué)會精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語及多個名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。

此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系：

(1)并列、遞進(jìn)關(guān)系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words;

(2)因果關(guān)系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to;

(3)轉(zhuǎn)折關(guān)系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;

最后，要學(xué)會運(yùn)用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號，比如冒號，破折號，小括號。這些標(biāo)點(diǎn)符號的出現(xiàn)就是對前面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說明。所以，在閱讀文章時，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時間并且更加快速地把握文章的主旨。

(二)Section C 仔細(xì)閱讀題

1、利用文章主題或全文核心詞提示答案;

2、利用定位句上下文重復(fù)描述的內(nèi)容確定答案;

因?yàn)樵谧屑?xì)閱讀題中主旨題與態(tài)度題經(jīng)常會涉及到而且占了很大比重，所以現(xiàn)在重點(diǎn)介紹一下主旨題和態(tài)度題。

主旨題： 閱讀首末段以及各段首句，尤其注意首末段的轉(zhuǎn)折句;綜合全文的核心名詞詞組，這種詞也常在各段首句出現(xiàn); 第三種：閱讀五道題的題干，綜合共同的名詞詞組。 錯誤答案一般設(shè)計(jì)為文中的細(xì)節(jié)，若僅僅是某一段的主題。正確答案一般具有模糊化、概括化的特點(diǎn)，往往是最短的或者第二短的那個選項(xiàng)。

英語四六級閱讀理解提分技巧：

1、擴(kuò)充詞匯量

雖然六級詞可以在文章中能夠利用技巧猜出，但強(qiáng)烈建議考生仍不能忽視平時詞匯量的積累。因?yàn)榉且哑綍r可以搞定的單詞當(dāng)成生詞去考場浪費(fèi)時間精力來猜測處理是非常得不償失的辦法。當(dāng)然，單純背單詞書效果比較差，尤其對那些恒心、毅力不強(qiáng)的考生。

所以這里推薦一個適合提高閱讀部分單詞識記數(shù)量的小方法：考生可以每天定量反復(fù)掃讀四六級大綱內(nèi)的詞匯，同時進(jìn)行六級閱讀真題的訓(xùn)練或者找一些與四六級閱讀文章難度相當(dāng)?shù)奈恼逻M(jìn)行單詞回顧演練，這樣經(jīng)過兩至三個月的時間，至少可以保證考生對大部分的高頻單詞進(jìn)行了多次的“會面”，混了眼熟，也就達(dá)到了考綱要求的對于含義理解的層次要求了，當(dāng)然，這需要一個不斷循環(huán)往復(fù)的掃讀-閱讀過程。

2、學(xué)會對六級不同考試題目的理解

不同的題目的指向是不同的，同時對考生的思維方向的要求是不同的。比如，考文章大意的題目實(shí)際上是考大家的歸納推理能力，而考細(xì)節(jié)的題目更多的是考察同學(xué)的英語閱讀能力。有的題目只需在原文中找到相關(guān)定位即可，有的題目則要求我們對全文或者某一段落的內(nèi)容全面掌握。我建議大家平時復(fù)習(xí)時可以自己去歸納總結(jié)或體會不同題目的不同做法。當(dāng)然，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會給同學(xué)們分類，大家也可以不妨試試，提高自己的復(fù)習(xí)效率。

總之，分析出自己的問題出在哪再對癥下藥，這樣復(fù)習(xí)起來既有效率又有效果，但是英語的提高不是一個短時間可以突飛猛進(jìn)的事兒，所以還得需要各位考生平時多勤奮，因?yàn)樗牧墝τ诖蠹叶灾皇侨松媾R的諸多關(guān)卡之一，我相信同學(xué)們一定能將四六級考試踩在自己的腳下。

英語六級閱讀怎么練：

1.確定答題時間

如果你仔細(xì)認(rèn)真地根據(jù)上述工具進(jìn)行了準(zhǔn)備。那么應(yīng)該很清楚這部分的答題要求了。請先回答我一個問題：這部分總共有幾道大題?嗯。整份試卷你分配在這部分的時間是多少?嗯。你的回答可能是：20分鐘。那么每道大題的時間是5分鐘，沒錯。

2.練習(xí)掃讀 【根本讀不完，一篇勉強(qiáng)結(jié)束了，時間也到了，沒有時間做題，怎么辦?】

告訴你吧，有的題就是讀不完的。這些題就不是讓你來讀完的。換一句話說，即使讀完了，也是沒有意義的。因此，學(xué)習(xí)掃讀是很有必要的。

放心，掃讀不是什么特殊的技巧，只是挑選主要信息，因此誰都可以做到。

有信心嗎?請繼續(xù)往下看

3.確定掃讀目標(biāo)【全文讀完了，可是完全沒有印象，讀到題目時已經(jīng)忘了一大半】

確定目標(biāo)的方法很簡單。那就是直接從文章后面的題目中提取關(guān)鍵詞。比如：Why is the king always lucky? 我們就可以知道我們在閱讀時要注意，凡是關(guān)于國王幸運(yùn)原因的部分都應(yīng)該留心。

4.緊急情況的應(yīng)對措施

并非所有的題目都如 Why is the king always lucky? 這么簡單，尤其是問主題思想的，這時我們還要戀戰(zhàn)嗎?答案是否定的。因此，這時一定要先劃上一個，你就有了1/4的機(jī)會，這樣也比你不填要好。

5.分析出題人的思路【終于到題目了，終于做完了，一看答案，什么?只對了一個?】

這里解釋為什么要用帶解釋的書而非全是A B C D 的書。因?yàn)槲覀冞x擇答案，說到底就是迎合出題人的思路。這個現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，因此，如果要有一個高正確率，最好的辦法就是了解出題人是怎么想的，我選擇的答案和他的想法哪里不符，和原文哪里不符?同時用馬克筆將這些關(guān)鍵部分、錯誤部分劃出。

6.復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的最好辦法就是在早讀的時候把文章當(dāng)“美文”來讀，馬克筆劃出的部分一定要仔細(xì)體會，達(dá)到流利的程度。

以上就是為大家整理的英語六級閱讀理解的技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六級閱讀是最大的題型，分值也比較高，所以大家一定要作為重點(diǎn)來進(jìn)行提高。