勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>連云港秦學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>連云港秦學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
秦學(xué)教育擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法，針對(duì)高考考綱進(jìn)行深入解析，幫助學(xué)生理解考點(diǎn)和考試要求。秦學(xué)教育注重知識(shí)的系統(tǒng)性和全面性，提供精心編制的教材和習(xí)題，幫助學(xué)生全面掌握知識(shí)點(diǎn)，并在模擬考試中進(jìn)行實(shí)時(shí)的答疑解惑，提升學(xué)生的應(yīng)試能力。
適合人群基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生。
授課內(nèi)容：梳理知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，個(gè)性化輔導(dǎo)。
適合人群：基礎(chǔ)較好的學(xué)生。
授課內(nèi)容：重難點(diǎn)歸納，專題精講演練等，幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。
適合人群：短期集訓(xùn)，想快點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生。
授課內(nèi)容：精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，歸納重難點(diǎn)，循序漸進(jìn)。
適合人群：有進(jìn)步打算的所有學(xué)生。
授課內(nèi)容：科目測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求，定制相應(yīng)課程。
| 課程 | 簡(jiǎn)介 | 課程大綱 |
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| 高一數(shù)學(xué)一對(duì)一 |
1.高一全科輔導(dǎo)，由多年經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師親授指點(diǎn)，鞏固學(xué)科內(nèi)容； 2、針對(duì)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)及性格特點(diǎn)制作講義，針對(duì)性強(qiáng)，便于接受； 3、大數(shù)據(jù)評(píng)測(cè)學(xué)科盲點(diǎn)，個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)方案，夯實(shí)基礎(chǔ)； 4、輔導(dǎo)計(jì)劃增加五大基礎(chǔ)鞏固計(jì)劃，計(jì)劃性幫助學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。 |
基礎(chǔ) 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念 |
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進(jìn)階 1.精講課本基礎(chǔ)概念 2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力 4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練 5.各類習(xí)題答疑 |
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規(guī)范 1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項(xiàng) 2.精講課本基礎(chǔ)概念 3.各類習(xí)題答疑 4.舉一反三發(fā)散思維 |
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點(diǎn)撥 1.學(xué)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)知識(shí) 2.單元易錯(cuò)題講解 3.數(shù)學(xué)思維拓展 4.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案 |
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鞏固 1.階段性數(shù)學(xué)知識(shí)訓(xùn)練 2.經(jīng)典難題選講 |
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秦學(xué)教育培訓(xùn)中心數(shù)十所，全職教職員工近千人，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供一系列“線上+線下”自由切換、智能化、定制的個(gè)性化教育服務(wù)。
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