雅思輔導(dǎo)
單項強化課程:
個性化教學(xué),查漏補缺,高能。
15年學(xué)術(shù)沉淀,堅持學(xué)生需求為導(dǎo)向。
高質(zhì)量教材,自主研發(fā),學(xué)科帶頭更先進。
全能提升班課:
全科題型全方位強化,帶你突破低分瓶頸。
面授教師,教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)。
個性化教學(xué)服務(wù),因材施教,針對性課程講解。
雅思的備考對于很多人來說,是一個需要付出很多努力的考試,過程中問題頗多,要走的彎路也有很多,在這種情況下,很多小伙伴想要找一個靠譜的機構(gòu),那么什么樣的機構(gòu)對于小伙伴來說會更好呢?下面就讓我們一起去了解吧。
(相關(guān)資料圖)
在雅思寫作中,話題展不開,因為思路打不開,寫來寫去就那幾句話,很不容易支撐整個作文的論點,框架打不好。我們要如何展開雅思寫作思路呢?
一、跳槽的原因及解決辦法
1.相關(guān)詞匯: Fierce competition heavy pressure job-hopping is looked upon tomove upward quickly, keep skill fresh and up to date acclimatize themselves tothe rapidly changing society
2.原因: (1)社會壓力大,人們的競爭意識增強,不斷改變以適應(yīng)社會的變化 (2)處于個人發(fā)展的需要,尋求升職,更新知識(3)金錢的誘惑,不在乎在哪兒工作,做什么職業(yè),只要掙錢多 (4)家庭原因,spouse工作地點改變或孩子去其他地方上學(xué)
3.解決方法:(1)要理性看待,一般來說,stability equals success (2)chronicjob-hopper將被questioned integrity and loyalty ,not reliable (3)政府和massmedia應(yīng)該鼓勵人們扎根一個地方,扎扎實實干事業(yè),并且盡可能提高welfare,改善城市和community的環(huán)境,留住人才(4)公司應(yīng)該提高工資待遇,給employee創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,在保證企業(yè)利潤的同時要考慮員工個人發(fā)展,增加培訓(xùn),擴充員工的知識
二、大學(xué)是否應(yīng)該根據(jù)就業(yè)教授學(xué)生知識,大學(xué)的主要功能是什么 平衡寫:
1. 認(rèn)為應(yīng)該提供實際知識的:(1)大學(xué)生畢業(yè)就要找工作,因此要培養(yǎng)學(xué)生掌握futurejob的技能(2)有人甚至聲稱理論沒用,不是每個大學(xué)生都要做科學(xué)家
2. 反對方(1) It will definitely be shortsightedto…目光短淺理論知識非常重要,理論指導(dǎo)實踐,大學(xué)的職責(zé)不僅是教會學(xué)生一門技術(shù),更重要的是教授一種方法 (2)不學(xué)理論只學(xué)實際知識,會使學(xué)生變成utilitarian, narrow-minded, lack ofimagination,如果學(xué)生要學(xué)的只是生存的技能,那就去vocational school
3. 總之,我認(rèn)為大學(xué)的功能是versatile的,促進學(xué)生all-around development,培養(yǎng)學(xué)生具有creative mind insome special field,而不只是教授該領(lǐng)域的實際知識,可以通過一些part-time job來獲得。
希望上面的內(nèi)容能給有需要的同學(xué)提供幫助,也希望同學(xué)們可以取得好成績。
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