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很多家長都有這樣的煩惱:孩子不喜歡學習,學習需要別人來約束管教,不能主動學習。那么孩子們到底為什么不愛學習呢?隨著社會發展,編程逐
軟硬編程啟蒙課程學習中,每節課都需要孩子完成一個作品,包括實物的機器人搭建,以及電腦程序的編寫,并能夠通過實物在顯示中的操作運用,