南京法語在線輔導班推薦新通教育!法語班由旅居法國多年的老師主授，中外教結合，讓你在發(fā)音、語法、閱讀以及日常用語上有穩(wěn)步提升，滿足你國外求學需求或者交流需要。班主任全面監(jiān)督學生出勤和上課，電話短信溝通匯報，便于家長及時跟進學生學習狀況。

南京新通法語課程介紹

招生對象：零起點學員，希望達到A1-B2水平，需要法國留學走預科申請的學生，通過法語學習可以達到考研水平

開設班型：VIP一對一、小班

授課方式：線上線下授課;

授課內(nèi)容：法語A1-B2

課程特色：

1、采用法國教材，并結合新通教材逐步構成教學體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調，重視實際運用法語能力;

3、采用主題式教學模式，融入法國文化;

4、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，學習中查漏補缺，及時鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學習法語課程外，同時講授法國概況以及文化，法國留學咨詢與講座，讓學員在學習語言的同時，更好地了解法國。

法語復合詞的結構類型

1.連體復合詞

連詞復合詞是指在幾個自由詞位之間看不到分割方式的復合詞，如portefeuille是由porte+feuille構成的?，F(xiàn)在，許多人不再把連體復合詞視為復合詞，而只把它們視為普通詞。但是，像portefeuille和portemanteau這樣的詞，很多人在分析復合詞時還是會提到，因為它們明顯是動賓結構，而類似動賓結構的復合詞通常是帶連詞的復合詞，如porte-avions、porte-monnaie等。而連體復合詞又分為：①拼接詞;②前后綴復合詞。

①拼接詞

拼接詞(mot-valise)是一種特殊的連詞復合詞，是指從兩個詞中各取一部分，同時將兩個詞中共同的字母或發(fā)音相同的字母(重疊音)拼接而成的新詞。

②前后綴復合詞

前后綴復合詞(mot compose a affixes)也是一種特殊的連詞復合詞，它只由"前綴+后綴 "組成。由于前綴-后綴復合詞內(nèi)沒有詞根(即沒有自由詞位)，所以不能被視為派生詞。然而，仔細觀察前綴-后綴復合詞可以發(fā)現(xiàn)，它們基本上是由一個來自希臘的前綴和一個來自希臘語或拉丁語的后綴組成的，這些后綴本身具有比較完整和具體的意義，很像兩個自由詞位的復合詞。

2.帶省音符復合詞

帶省音符復合詞是指在幾個自由詞位之間用省略號劃分的復合詞，例如：quelqu'un，presqu'île， jusqu'à ce que等。

3.帶連字符復合詞

帶連字符的復合詞是指在幾個自由詞位之間由連字符劃分的復合詞，例如：CotonTig(棉簽，棉簽)，couche-culotte(尿布)，cou-de-pied(腳背)，coup-de-poing(舊石器時代用作武器的燧石)，coupe-cigare(雪茄切割器)。在《拉魯斯法漢詞典》中，幾乎有一干帶連字符的復合詞作為一級詞條出現(xiàn)。

4.分體復合詞

分體復合詞是指在幾個自由詞位之間被空格分割的復合詞。這種復合詞的識別是較困難的，尤其是這種復合詞中的名詞性復合詞和另一個名詞性短語的區(qū)分比較模糊，這取決于不同的人對名詞性復合詞和名詞性短語的不同定義。