發(fā)布時(shí)間:2024-06-24 17:59:16來源:勵(lì)普綜合
針對TCF/TEF考試要點(diǎn),擴(kuò)展考試所需詞匯量及鞏固復(fù)習(xí)語法點(diǎn),結(jié)合真題和考試大綱分析,講解做題技巧,在聽力、閱讀、語法詞匯上反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化,幫助通過TCF/TEF考試。
1、TCF和TEF兩手考試同時(shí)準(zhǔn)備;
2、TCF和TEF的難點(diǎn)梳理、關(guān)鍵點(diǎn)突破;
3、多角度訓(xùn)練。
長沙新通法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不錯(cuò)!法語作為一門優(yōu)美的語言,有自己獨(dú)特的節(jié)奏、發(fā)音、重音和語調(diào)等等,所以需要花很多的時(shí)間去表達(dá)這種感覺。
長沙新通法語B2.2小班課
適合人群:
1、有B1水平的學(xué)員,希望達(dá)到法語B2水平
2、需要法國留學(xué)直接申請專業(yè),不用讀預(yù)科
3、通過法語成績在魁省移民中有法語
4、想要在外資企業(yè)通過法語的提升有更好的發(fā)展、和法語使用者深度溝通的學(xué)生。
課程特色:
1、采用法國教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;
2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語能力;
3、采用主題式教學(xué)模式,融入法國文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)法語課程外,同時(shí)講授法國概況以及文化,法國留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解法國。
授課內(nèi)容
學(xué)習(xí)針對廣泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并且可對于一個(gè)議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
法語初學(xué)入門的幾個(gè)方法
1.進(jìn)行跟讀訓(xùn)練
根據(jù)你的記憶或音標(biāo)盲目練習(xí)發(fā)音不是一個(gè)好方法。如果你一開始就記錯(cuò)了,那只會(huì)使錯(cuò)誤大化,并使其在將來難以糾正。因此,我們應(yīng)該從一開始就訓(xùn)練正確的發(fā)音。建議在聽完視聽材料后跟進(jìn)。如果可以的話,較好記錄并比較你的發(fā)音。
2.注意發(fā)音位置
由于法語發(fā)音位置的特殊性,一些發(fā)音方法,如舌頭位置、口腔水平、牙齒位置等,以前從未接觸過,缺乏過去的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)音問題。如果發(fā)音不正確,老師可以幫助理解舌頭和牙齒的發(fā)音位置,用力于肌肉等,很容易找到感覺。
3.參考別人的意見
如果你認(rèn)為你的發(fā)音是正確的,你可以找一位發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的老師或同學(xué)來評估。一些與漢語發(fā)音習(xí)慣不符的細(xì)微發(fā)音差異或音節(jié)可能會(huì)出錯(cuò),你聽不見,所以你需要第三方指導(dǎo)。因此,我們可以要求老師聽發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),以便于鞏固或糾正。
4.培養(yǎng)語感節(jié)奏
因?yàn)榉ㄕZ有自己的節(jié)奏、重音、發(fā)音和語調(diào),所以表達(dá)這種感覺需要很長時(shí)間。建議多聽法語歌曲,多看法語原創(chuàng)電影,培養(yǎng)自己的語感,熟悉法語節(jié)奏和重音。
課程: 長沙新通法語備考課學(xué)校: 長沙新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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