上海新通韓語在線課程效果如何?韓語作為一門小語種來說，學(xué)習(xí)的難易程度是比較低的，不管你是為了出國留學(xué)、考證，還是只是對韓國文化感興趣、想學(xué)習(xí)韓語方便追劇，來上海新通教育學(xué)韓語VIP一對一精品課程都是一個(gè)很好的選擇。

上海新通韓語課程

使用教材：上海新通教育韓語教學(xué)講義。

適合對象：想學(xué)習(xí)韓語的學(xué)員。

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)員熟練地掌握韓語。

授課內(nèi)容

1.幫助學(xué)員掌握的發(fā)音規(guī)則，使學(xué)員熟練地掌握詞匯、語法。

2.運(yùn)用正確的韓語語調(diào)朗讀。

3.幫助學(xué)員了解韓國文化歷史、風(fēng)土人情。

課程特色

1.小班化教學(xué)，前沿的教材，有效的學(xué)習(xí)方法。

2.教學(xué)特色明顯，教學(xué)為本，以學(xué)生為中心。

3.走在外語培訓(xùn)領(lǐng)域的前沿，全力為中國學(xué)生打造學(xué)習(xí)語言的國際平臺(tái)。

4.積極搭建中國資源與國際對接的橋梁，不斷擴(kuò)大國際教育服務(wù)鏈。

韓語聽力提升的兩個(gè)階段

第一階段：

在這一階段，我們需要熟悉韓語的發(fā)音特性，并讓大腦適應(yīng)其語速。從初學(xué)開始，這一階段會(huì)持續(xù)相當(dāng)長的一段時(shí)間。雖然聽力的限制因素有很多，但在初級(jí)階段，這是主要的障礙。在這個(gè)階段，即使你理解了一句話中的所有單詞和語法，你的大腦可能仍然無法跟上錄音的語速。當(dāng)你還在思考前幾個(gè)詞的含義時(shí)，整句話可能已經(jīng)讀完了。因此，這個(gè)階段需要大量的聽力訓(xùn)練，讓你的耳朵適應(yīng)韓語的語速，較終達(dá)到“只要是我知道的，我就能聽懂”的水平。

第二階段：

在第二階段，我們需要不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，包括單詞、語法、句型、常用語等。由于在第一階段，我們已經(jīng)達(dá)到了“只要是我知道的，我就能聽懂”的水平，所以，接下來我們需要做的就是讓自己知道的東西越來越多。畢竟，你無法聽懂你完全不了解的東西。因此，在完成第一階段后，第二階段的主要任務(wù)就不再是聽，而是盡可能多地學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，第一階段的能力也有不同的層次。當(dāng)你能聽懂清晰的音頻時(shí)，你不應(yīng)該過于滿足，你可以嘗試聽動(dòng)畫片或電視劇中各種人的發(fā)音。特別是那些老人或黑社會(huì)成員的發(fā)音，他們的發(fā)音可能比較模糊，一開始可能很難聽懂他們在說什么。當(dāng)然，你也可以通過大量聽來積累經(jīng)驗(yàn)。

聽力，只要有規(guī)律地訓(xùn)練是可以不斷進(jìn)步的。關(guān)鍵是要找出你在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。你可以測試一下，找一段音頻(要有文本)，聽一遍，看你能聽懂多少，然后再拿文本對比，看是因?yàn)橛泻芏嗖欢脑~，還是內(nèi)容基本上都懂，但就是反應(yīng)不過來。這樣，你就可以判斷你是在第一階段還是第二階段。聽力可以不斷進(jìn)步，還有很多因素可以幫助你。

例如：對各種表達(dá)的敏感程度——當(dāng)你練習(xí)到一定程度時(shí)，很多時(shí)候，你只聽到前半句，你的大腦就已經(jīng)自動(dòng)預(yù)測出后半句可能出現(xiàn)的詞句范圍。這包括對各種句型的熟悉，對各種搭配的了解等。

語調(diào)——聽得多了，對語調(diào)的熟悉也有助于我們聽懂更多的東西。語言都有一定的語調(diào)，熟悉語調(diào)后，可以利用語調(diào)來對句子進(jìn)行分節(jié)，這樣更容易理解一些長句子。當(dāng)然，這些過程都是在大腦中用極短的時(shí)間就可以完成的。