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鄭州新通教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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鄭州精選比較好的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-25 10:17:15來(lái)源:勵(lì)普綜合

新通歐亞在線課程依托現(xiàn)代化科技手段,利用多樣的音頻和視頻手段,開設(shè)法語(yǔ),德語(yǔ),意大利語(yǔ),西班牙語(yǔ),俄語(yǔ),葡萄牙語(yǔ),阿拉伯語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ),粵語(yǔ)等在線語(yǔ)言課程,同時(shí)提供錄播課程,可以再次回顧課堂,鞏固知識(shí)。
新通韓語(yǔ)課程服務(wù)特色
總結(jié)梳理

學(xué)習(xí)閉環(huán)

“有始有終”的學(xué)習(xí)閉環(huán):教、學(xué)、測(cè)、練、評(píng)的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進(jìn)行跟蹤,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),維持學(xué)習(xí)欲望和興趣,增加學(xué)習(xí)持續(xù)投入。
 
緊密結(jié)合

社群互動(dòng)

張弛有度”的社群互動(dòng):實(shí)時(shí)的師生互動(dòng)和生生互動(dòng),構(gòu)建知識(shí)地圖,建立學(xué)習(xí)共同體,小班教學(xué)使學(xué)生和老師有充分互動(dòng),使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學(xué)習(xí)促進(jìn)交流,避免在線學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感和互動(dòng)缺乏。
 
新通韓語(yǔ)課程
新通教育
 
課程內(nèi)容

1、掌握19個(gè)元音、21個(gè)輔音;

2、熟悉音變現(xiàn)象。

課程特色

系統(tǒng)性科學(xué)性教學(xué),夯實(shí)韓語(yǔ)基礎(chǔ);

聽說讀寫多面訓(xùn)練,掌握日常用語(yǔ)。要是以實(shí)踐為主隨到隨學(xué),獨(dú)立的一對(duì)一指導(dǎo)。

新通教育韓語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
  • 1

    培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視韓語(yǔ)實(shí)用能力;

  • 2

    采用韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入韓國(guó)文化;

  • 3

    配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),查漏補(bǔ)缺及時(shí)鞏固;

  • 4

    除學(xué)習(xí)韓日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授韓國(guó)文化及當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,韓國(guó)留學(xué)咨詢與講座。

使用教材
考試分級(jí)
考試分級(jí)
考試分級(jí)
考試分級(jí)
考試分級(jí)
考試分級(jí)
新通教育簡(jiǎn)介

新通教育

新通國(guó)際教育集團(tuán)成立20年以來(lái),團(tuán)隊(duì)植根中國(guó),面向瞬息萬(wàn)變的國(guó)際市場(chǎng),致力于為中國(guó)出國(guó)留學(xué)生及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)的服務(wù),同時(shí)也是中國(guó)文化較積極的海外傳播者。新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
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鄭州精選比較好的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!新通教育是專業(yè)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),經(jīng)驗(yàn)豐富的韓語(yǔ)老師授課,小班教學(xué),根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。由多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師主授,中、外教結(jié)合,讓你在發(fā)音、語(yǔ)法、閱讀以及日常用語(yǔ)上有穩(wěn)步提升,滿足你的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)需要。

新通課程特色

1.小班化教學(xué),前沿的教材,有效的學(xué)習(xí)方法;

2.教學(xué)特色明顯,教學(xué)為本,以學(xué)生為中心;

3.走在外語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域的前沿,全力為中國(guó)學(xué)生打造學(xué)習(xí)語(yǔ)言的國(guó)際平臺(tái);

4.積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈。

新通課程詳情

使用教材:新通教育韓語(yǔ)教學(xué)講義;

適合對(duì)象:想學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員;

教學(xué)目標(biāo):使學(xué)員熟練地掌握韓語(yǔ)。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.了解韓語(yǔ)是怎樣形成的,理解韓語(yǔ)的文形。

2.反復(fù)使用單詞、句子、有機(jī)會(huì)看寫韓國(guó)文章。

3、背的時(shí)候總是大聲讀、說、寫,反復(fù)的聽自己的聲音。

4、任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀30遍

5、聽自己的錄音和原音對(duì)比,找出發(fā)言不標(biāo)準(zhǔn)的地方。

6.較開始跟著教材里的磁帶或者CD反復(fù)聽、自己反復(fù)讀,又機(jī)會(huì)就說、交流。

7.在寫文章時(shí)寫平時(shí)常用的方式: 會(huì)話方式;問答方式;簡(jiǎn)文。

8、能夠把幾個(gè)有聯(lián)系的文章連接起來(lái)學(xué)習(xí)

9、經(jīng)常利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞、不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句,并假想它在文章中的用處。

10.學(xué)習(xí)各種詞性單詞的時(shí)候不要只想單詞,要把它連接造句子、文章。

11.每天利用點(diǎn)時(shí)間想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺等。

12.在學(xué)習(xí)時(shí),盡量營(yíng)造語(yǔ)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,有機(jī)會(huì)就多與韓國(guó)人交流。

13,韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解、而先熟練口語(yǔ)。

課程: 鄭州韓語(yǔ)培訓(xùn)周末班學(xué)校: 鄭州新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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