溫州日語(yǔ)基礎(chǔ)差推薦哪家機(jī)構(gòu)？新通積極拓展全球教育資源，與全球眾多院校保持友好合作關(guān)系，不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈，集留學(xué)、語(yǔ)培、移民為一體，在國(guó)內(nèi)26個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)覆蓋美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國(guó)和地區(qū)。

日語(yǔ)N3小班課

總課時(shí)數(shù)

150 課時(shí)

上課時(shí)間

全日制 / 晚間 / 周末

適合人群

想掌握在日本日常生活所需日語(yǔ)的人群

授課內(nèi)容

1、初中級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，中級(jí)段日語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀。結(jié)課以筆試、口試考試+自主表演形式進(jìn)行;

2、要求能夠閱讀理解新聞概要。對(duì)于難度稍高的文章，如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式，就可理解文章大意;

3、在日常場(chǎng)景中，能夠聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話，包括出場(chǎng)人物關(guān)系在內(nèi)大致理解對(duì)話的具體內(nèi)容;

4、一般需要掌握約3500單詞、120條初中級(jí)語(yǔ)法;

5、擁有相當(dāng)于日本語(yǔ)能力測(cè)試JLPTN3的日語(yǔ)水平，是赴日學(xué)習(xí)、生活所需的技能。

課程特色

1、采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

3、采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外，同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好的了解日本.

基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)日語(yǔ)詳細(xì)攻略

1. 建立日語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：無(wú)論是為了旅游、追動(dòng)漫、考試需求還是工作交流，明確學(xué)習(xí)目的可以幫助你設(shè)定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

設(shè)定階段性目標(biāo)：例如，三個(gè)月內(nèi)掌握基礎(chǔ)會(huì)話，半年內(nèi)通過(guò)N5考試等，讓學(xué)習(xí)更有方向感。

2. 掌握基礎(chǔ)——五十音圖

學(xué)習(xí)五十音：五十音圖是日語(yǔ)的字母表，包括平假名和片假名，是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基石。

反復(fù)練習(xí)：通過(guò)歌曲、游戲、閃卡等多種方式記憶，直到能熟練讀寫。

3. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯

使用教材：挑選適合初學(xué)者的日語(yǔ)教材，如《新標(biāo)日》、《大家的日語(yǔ)》等，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法。

積累常用詞匯：從日常對(duì)話中常用的單詞開(kāi)始，逐漸擴(kuò)展詞匯量。

4. 加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練

聽(tīng)力訓(xùn)練：聽(tīng)日語(yǔ)歌曲、動(dòng)漫、日劇，開(kāi)始可以帶字幕，逐漸過(guò)渡到不依賴字幕。

口語(yǔ)練習(xí)：加入語(yǔ)言交換群組，或使用HelloTalk、Tandem等應(yīng)用找語(yǔ)伴練習(xí)。

閱讀：從簡(jiǎn)單的日語(yǔ)兒童書開(kāi)始，逐步升級(jí)到新聞、文章等。

書寫：寫日記、短文，用學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法表達(dá)思想。