采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;
發(fā)布時(shí)間:2024-09-27 15:47:05來源:勵(lì)普綜合
報(bào)名方式:從2003年起采用網(wǎng)上報(bào)名,網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間一般是8月中旬開始。也可提前咨詢考點(diǎn),落實(shí)具體的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間。1、報(bào)名、領(lǐng)取準(zhǔn)考證、考試時(shí)的證件限于正式身份證、護(hù)照、軍官證。(證件號碼將打印在考生的準(zhǔn)考證上,如考生所持證件與準(zhǔn)考證上的號碼不符,將不能索取準(zhǔn)考證,不能參加考試)。2、未到法定領(lǐng)取身份證年齡的考生也須在報(bào)名時(shí)填寫身份證號碼(戶口本里有號碼),并在領(lǐng)取準(zhǔn)考證和考試時(shí)攜帶身份證件。
班級類型:滾動開班
班級人數(shù):4--9人
課時(shí)安排:150課時(shí)
招生對象:1、想掌握在日本日常生活所需日語的人群;2、想用日語同日本人簡單日常交流人群。
課程目標(biāo):能夠閱讀理解新聞概要。
采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;
培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;
采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好的了解日本。
初中級日語語法和詞匯,中級段日語聽力和閱讀。結(jié)課以筆試、口試考試+自主表演形式進(jìn)行;
要求能夠閱讀理解新聞概要。對于難度稍高的文章,如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式,就可理解文章大意;
在日常場景中,能夠聽懂接近正常語速的連貫對話,包括出場人物的關(guān)系在內(nèi)大致理解對話的具體內(nèi)容;
在一般需要掌握約3500單詞、120條初中級語法;
擁有相當(dāng)于日本語能力測試JLPTN3的日語水平,是赴日學(xué)習(xí)、生活所需的技能。
合肥日語小班課程哪家教學(xué)水平高?新通日語培訓(xùn)課程相當(dāng)不錯(cuò),課程全,師資強(qiáng),授課模式靈活,是不錯(cuò)的選擇。新通的教育規(guī)劃顧問會根據(jù)學(xué)生情況,量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。新通開設(shè)日語課程全面,如:日語各階段課程、日語興趣類課程、日語主題情景類課程、日語考試強(qiáng)化課程等。
合肥新通日語N3小班課程適合人群
1、想掌握在日本日常生活所需日語的人群;
2、想用日語同日本人簡單日常交流人群。
新通課程特色
1、采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;
2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;
3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好的了解日本。
申請日本留學(xué)時(shí)如何做才能不被拒簽
1.日語學(xué)習(xí)能力
很多學(xué)生認(rèn)為可以去到日本語言學(xué)校再學(xué)日語,因此在國內(nèi)對日語并不是很重視。對于很多非應(yīng)屆畢業(yè)生或者非全日制學(xué)歷的學(xué)生,建議大家要在國內(nèi)考出一個(gè)初級的日語水平,這樣才能在簽證的申請上有個(gè)保障。
2.材料的真實(shí)性
申請人的畢業(yè)證,成績單,履歷書,擔(dān)保人的證明,收入證明等等,開具的材料要規(guī)范化合理化,避免邏輯不清。日本人對于假材料很看重,后果很嚴(yán)重。所以做材料的時(shí)候要嚴(yán)謹(jǐn),并且在電調(diào)期間要做好充足的準(zhǔn)備,如果抽查的時(shí)候有誤,被拒簽的可能性就很大了,所以建議對自己材料不是很熟悉的部分,可以打印出來,以防備用。
課程: 合肥新通日語N3小班課程學(xué)校: 合肥新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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