9歲+SPIKE進(jìn)階:課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
10歲+SPIKE進(jìn)階:以樂高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。
童程童美智能機(jī)器人編程課程收費(fèi)?目前他的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)約為每節(jié)課100-200之間,價(jià)格不是很貴。教學(xué)比較注重于趣味性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)員在輕松愉悅的課堂環(huán)境中學(xué)到科學(xué)知識(shí),在有趣的課堂活動(dòng)中得到思維的拓展。讓每一名學(xué)員愛上學(xué)習(xí),真正做到寓教于樂,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
【資料圖】
編程和寫作是一樣的,是一種表達(dá)形式,但更進(jìn)一步說,它們都是抽象的表達(dá)形式。接下來給大家講講少兒編程能給孩子帶來什么好處,希望對(duì)你們有幫助。
1.發(fā)展思維,提高邏輯思維能力
說到學(xué)習(xí)編程,孩子們會(huì)成為一個(gè)很好的思考者。例如,孩子將學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜的問題分解為簡(jiǎn)單的部分(稱為分而治之的原理),如何發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)試和解決它,以及如何隨時(shí)間迭代、細(xì)化和改進(jìn)解決方案。所有這些思維策略,用一句話來說,就是“計(jì)算思維”的概念。在不知不覺中,孩子的計(jì)算思維得到了發(fā)展,邏輯思維能力得到了提高。
學(xué)會(huì)了計(jì)算思維和邏輯思維,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅適用于電腦,也可以適用于所有的解決問題和設(shè)計(jì)活動(dòng),甚至生活的各個(gè)方面,例如,計(jì)算燒水泡茶時(shí)間、確定按照菜單的炒菜順序、找途徑去超市買東西等等。
2.培養(yǎng)孩子的專注力
興趣是最好的老師。一旦孩子對(duì)編程產(chǎn)生了興趣,他就愿意投入時(shí)間、精力和熱情去做。此外,如前面所述,發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)試它們幾乎是編程過程中必不可少的步驟。有時(shí),非常小的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致程序失敗。無論是調(diào)試錯(cuò)誤還是學(xué)會(huì)避免錯(cuò)誤,都可以培養(yǎng)孩子的細(xì)心程度和耐心。
3.提高孩子抽象思考的能力
編程和寫作是一樣的,是一種表達(dá)形式,但更進(jìn)一步說,它們都是抽象的表達(dá)形式。具體來說,孩子需要用有形的、具體的或象征性的東西來表達(dá)抽象的思想和觀念。從這個(gè)意義上說,編程是寫作的延伸。它要求孩子“編寫”一些以前沒有的新內(nèi)容,比如故事、游戲、動(dòng)畫、模擬等等。沒有抽象思維和充分發(fā)揮想象力的能力,就很難實(shí)現(xiàn)編程創(chuàng)新。
4.提高孩子思考和解決問題的能力
在編程的過程中,總會(huì)遇到障礙和挑戰(zhàn),這就要求孩子們運(yùn)用自己的大腦,積極思考,學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有的知識(shí)、手頭的資源、合作伙伴以及老師或家長(zhǎng)的幫助來解決問題。一旦形成了思考和解決問題的習(xí)慣,孩子們的成長(zhǎng)和收獲將是巨大的——當(dāng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各種問題時(shí),也會(huì)積極思考,嘗試解決問題。
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