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洛陽盛唐童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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洛陽童程童美校區(qū)電話

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智能機(jī)器人作為一種包含相當(dāng)多學(xué)科知識(shí)的技術(shù),幾乎是伴隨著人工智能所產(chǎn)生的。而智能機(jī)器人在當(dāng)今社會(huì)變得越來越重要,越來越多的領(lǐng)域和崗位都需要智能機(jī)器人參與、這使得智能機(jī)器人的研究也越來越頻繁。隨著眾多科研人員的不懈努力,智能機(jī)器人必將走進(jìn)千家萬戶。更好的服務(wù)人們的生活,讓人們的生活更加舒適和健康。
機(jī)器人相關(guān)政策支持
相關(guān)政策
 
工業(yè)和信息化部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部等三部委聯(lián)合印發(fā)了《機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》,指出機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展要推進(jìn)重大標(biāo)志性產(chǎn)品率先突破。
 
在工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域,聚焦智能生產(chǎn)、智能物流,攻克工業(yè)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù),提升可操作性和可維護(hù)性,重點(diǎn)發(fā)展弧焊機(jī)器人、真空(潔凈)機(jī)器人、全自主編程智能工業(yè)機(jī)器人、人機(jī)協(xié)作機(jī)器人、雙臂機(jī)器人、重載AGV等6種標(biāo)志性工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品,引導(dǎo)我國(guó)工業(yè)機(jī)器人向中高端發(fā)展。
 
在服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域,重點(diǎn)發(fā)展消防救援機(jī)器人、手術(shù)機(jī)器人、智能型公共服務(wù)機(jī)器人、智能護(hù)理機(jī)器人等4種標(biāo)志性產(chǎn)品,推進(jìn)專業(yè)服務(wù)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)系列化,個(gè)人/家庭服務(wù)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)商品化。
智能機(jī)器人編程進(jìn)階課程
童程童美
 
課程內(nèi)容

9歲+SPIKE進(jìn)階:課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

10歲+SPIKE進(jìn)階:以樂高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。

童程童美簡(jiǎn)介

童程童美你了解嗎

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
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童程童美環(huán)境
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智能機(jī)器人分類
傳感型 01
 
又稱外部受控機(jī)器人。機(jī)器人的本體上沒有智能單元只有執(zhí)行機(jī)構(gòu)和感應(yīng)機(jī)構(gòu),它具有利用傳感信息(包括視覺、聽覺、觸覺、接近覺、力覺和紅外、超聲及激光等)進(jìn)行傳感信息處理、實(shí)現(xiàn)控制與操作的能力。
交互型 02
 
機(jī)器人通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與操作員或程序員進(jìn)行人機(jī)對(duì)話,實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的控制與操作。雖然具有了部分處理和決策功能,能夠獨(dú)立地實(shí)現(xiàn)一些諸如軌跡規(guī)劃、簡(jiǎn)單的避障等功能,但是還要受到外部的控制。
自主型 03
 
在設(shè)計(jì)制作之后,機(jī)器人無需人的干預(yù),能夠在各種環(huán)境下自動(dòng)完成各項(xiàng)擬人任務(wù)。自主型機(jī)器人的本體上具有感知、處理、決策、執(zhí)行等模塊,可以就像一個(gè)自主的人一樣獨(dú)立地活動(dòng)和處理問題。機(jī)器人世界杯的中型組比賽中使用的機(jī)器人就屬于這一類型。
洛陽童程童美校區(qū)電話和小編一起了解一下;

童程童美智能機(jī)器人編程課程收費(fèi)?目前他的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)約為每節(jié)課100-200之間,價(jià)格不是很貴。教學(xué)比較注重于趣味性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)員在輕松愉悅的課堂環(huán)境中學(xué)到科學(xué)知識(shí),在有趣的課堂活動(dòng)中得到思維的拓展。讓每一名學(xué)員愛上學(xué)習(xí),真正做到寓教于樂,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。


【資料圖】

編程和寫作是一樣的,是一種表達(dá)形式,但更進(jìn)一步說,它們都是抽象的表達(dá)形式。接下來給大家講講少兒編程能給孩子帶來什么好處,希望對(duì)你們有幫助。

1.發(fā)展思維,提高邏輯思維能力

說到學(xué)習(xí)編程,孩子們會(huì)成為一個(gè)很好的思考者。例如,孩子將學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜的問題分解為簡(jiǎn)單的部分(稱為分而治之的原理),如何發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)試和解決它,以及如何隨時(shí)間迭代、細(xì)化和改進(jìn)解決方案。所有這些思維策略,用一句話來說,就是“計(jì)算思維”的概念。在不知不覺中,孩子的計(jì)算思維得到了發(fā)展,邏輯思維能力得到了提高。

學(xué)會(huì)了計(jì)算思維和邏輯思維,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅適用于電腦,也可以適用于所有的解決問題和設(shè)計(jì)活動(dòng),甚至生活的各個(gè)方面,例如,計(jì)算燒水泡茶時(shí)間、確定按照菜單的炒菜順序、找途徑去超市買東西等等。

2.培養(yǎng)孩子的專注力

興趣是最好的老師。一旦孩子對(duì)編程產(chǎn)生了興趣,他就愿意投入時(shí)間、精力和熱情去做。此外,如前面所述,發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)試它們幾乎是編程過程中必不可少的步驟。有時(shí),非常小的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致程序失敗。無論是調(diào)試錯(cuò)誤還是學(xué)會(huì)避免錯(cuò)誤,都可以培養(yǎng)孩子的細(xì)心程度和耐心。

3.提高孩子抽象思考的能力

編程和寫作是一樣的,是一種表達(dá)形式,但更進(jìn)一步說,它們都是抽象的表達(dá)形式。具體來說,孩子需要用有形的、具體的或象征性的東西來表達(dá)抽象的思想和觀念。從這個(gè)意義上說,編程是寫作的延伸。它要求孩子“編寫”一些以前沒有的新內(nèi)容,比如故事、游戲、動(dòng)畫、模擬等等。沒有抽象思維和充分發(fā)揮想象力的能力,就很難實(shí)現(xiàn)編程創(chuàng)新。

4.提高孩子思考和解決問題的能力

在編程的過程中,總會(huì)遇到障礙和挑戰(zhàn),這就要求孩子們運(yùn)用自己的大腦,積極思考,學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有的知識(shí)、手頭的資源、合作伙伴以及老師或家長(zhǎng)的幫助來解決問題。一旦形成了思考和解決問題的習(xí)慣,孩子們的成長(zhǎng)和收獲將是巨大的——當(dāng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各種問題時(shí),也會(huì)積極思考,嘗試解決問題。

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洛陽盛唐童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。覆蓋幼兒園

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