咸陽學(xué)大教育高考沖分輔導(dǎo)班值得選擇!學(xué)大教育憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評，口口相傳，成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。

咸陽學(xué)大高三化學(xué)補習(xí)課程

課程簡介 ：

根據(jù)學(xué)生所處的階段,以知識考點的形式讓學(xué)生進行復(fù)習(xí),簡潔明了;整理相關(guān)知識模板,結(jié)合相關(guān)高考歷年試題及模擬題訓(xùn)練,有利于學(xué)生從容應(yīng)對高考.

課程特色 ：

以人教版為主,結(jié)合相關(guān)版本為教材，根據(jù)學(xué)生所處的階段,以知識考點的形式讓學(xué)生進行復(fù)習(xí),簡潔明了;整理相關(guān)知識模板,結(jié)合相關(guān)高考歷年試題及模擬題訓(xùn)練,有利于學(xué)生從容應(yīng)對高考。

課程定位 ：

高三化學(xué)3-6人小班課

適用學(xué)員 ：

高三學(xué)生

授課內(nèi)容 ：

課程安排 1.每次課為2小時,包括精講+互動練習(xí). 2.報名學(xué)員課程期間可享受學(xué)案預(yù)習(xí)+精講+練題+批改+復(fù)習(xí). 課程大綱 第 1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 第2講 常用化學(xué)計量 第3講 氧化還原反應(yīng) 第4講 離子反應(yīng) 第5講 化學(xué)反應(yīng)與能量 第6講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律 第7講 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平面 第8講 弱電解質(zhì)的電離及溶液的酸堿性 第9講 鹽類水解和沉淀溶解平面 第 10講 電化學(xué)及其應(yīng)用 第 11講 無機物的轉(zhuǎn)化與推斷 第 12講 常見的有機化合物間的反應(yīng)方程式

學(xué)大教育師資四備要求

1、備教法

用適合學(xué)生的方式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點權(quán)衡實用性和趣味性，在讓學(xué)生增長知識的同時，還能夠提升學(xué)習(xí)能力。

2、備教材

提煉高中教材重、難點內(nèi)容;可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識點，形成知識體系;通過研究教材和高考，形成知識點與考點之間的關(guān)聯(lián)。

3、備學(xué)生

分層教學(xué)，對不同類型的學(xué)生做到因材施教;個性化教學(xué)，對每一位學(xué)生進行個性化專屬輔導(dǎo)。

4、備自己

針對學(xué)生類型，形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化，形成良好的教學(xué)思維，帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。

高中復(fù)習(xí)小攻略——專項訓(xùn)練怎么練?

題型專項訓(xùn)練：針對各種高考題型，進行有針對性的專項訓(xùn)練，深入理解和把握每種題型的特點及其解題規(guī)律，確保能夠熟練應(yīng)對。

方法訓(xùn)練：針對不同的思維方法、分析方法和解題方法，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，進行專項訓(xùn)練。力求將這些方法融會貫通，并能熟練運用到實際解題中。

規(guī)范訓(xùn)練：對于主觀性試題，加強模板化訓(xùn)練，確保解題過程嚴格遵循標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范細致。通過不斷練習(xí)，力求在解題過程中不失去任何應(yīng)得的分數(shù)。

速度提升訓(xùn)練：在增加解題正確的基礎(chǔ)上，盡量提高解題速度，追求有效的解題效率。通過反復(fù)練習(xí)，逐步提高自己的解題速度，以適應(yīng)考試的要求。

訓(xùn)練：在進行試卷作答時，可以不設(shè)定時間限制，但必須要求自己盡量達到(作文除外)。這樣的訓(xùn)練方式能夠迫使自己去深入理解和掌握每一個問題，確保對每一個問題都能有清晰的理解和正確的解答。

上述各項專項訓(xùn)練，應(yīng)重點放在基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯題和創(chuàng)新題上，避免盲目追求高難度題目而忽略了對基礎(chǔ)知識的扎實掌握。