東莞高三一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)大教育的口碑一直都很不錯，學(xué)大教育不僅有先進(jìn)的師資團(tuán)隊，還在課程設(shè)置上進(jìn)行了一系列的改進(jìn)和創(chuàng)新，通過獨特的課程體系和學(xué)科知識的拓展，讓學(xué)生能夠更快地提升學(xué)科能力，同時增強(qiáng)了學(xué)生對復(fù)讀的信心。

東莞學(xué)大高三復(fù)讀封閉班

班型

全科輔導(dǎo)封閉班

招生對象

基礎(chǔ)薄弱高三復(fù)讀生

班級優(yōu)勢

全天候課程安排，集精講課、自學(xué)及全科教導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;按照心理學(xué)規(guī)律-的小自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式，有利于知識吸收和消化;全程心理課程安排，時刻關(guān)注并及時調(diào)整較 優(yōu)學(xué)習(xí)狀態(tài);適時的勵志類課程，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;考前經(jīng)驗豐富教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把握高考脈搏。

教師錄用嚴(yán)格篩選，層層選拔，每位授課教師均為學(xué)大教學(xué)精英;具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)經(jīng)驗的-教師;熟悉考點、考題類型及命題趨勢。

一位學(xué)員一個科目匹配一位教師，隨問隨答，不留下任何問題，提高學(xué)員每節(jié)課的學(xué)習(xí)效率，學(xué)員聽得懂，掌握得好，自信心越來越強(qiáng)，使學(xué)習(xí)完全處于良性循環(huán)之中。

多年教學(xué)實戰(zhàn)精華提煉和總結(jié)的個性化教材，專備高考學(xué)員使用;切中考點及趨勢的考試大圖系作為全程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對性;集關(guān)鍵考點消化、考試真題精講及精選課后練習(xí),針對性鞏固為一體的系統(tǒng)性教材;當(dāng)前 無二并被眾多學(xué)員成功實踐證明的完全針對高考的教學(xué)工具。

針對學(xué)員情況制定個性化輔導(dǎo)方案，使用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個階段循環(huán)教學(xué)方法，充分利用時間攻克學(xué)員的失分問題，較大化。

學(xué)大復(fù)讀班優(yōu)勢

1.前期溝通咨詢面對面溝通，了解學(xué)生個性特點

2.科學(xué)完善評估對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估

3.制定個性化學(xué)習(xí)計劃根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃

4.面對面授課因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練

5.6對1個性化服務(wù)學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)

6.監(jiān)測評估監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂方案

高考如何備考比較好

一、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

1. 確定目標(biāo)：明確自己的目標(biāo)院校和專業(yè)，根據(jù)往年錄取分?jǐn)?shù)線設(shè)定一個現(xiàn)實且有挑戰(zhàn)性的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。

2. 時間管理：制定詳細(xì)的日程表，包括每天的學(xué)習(xí)時間、休息時間和睡眠時間。確保每個科目都有足夠的復(fù)習(xí)時間，避免偏科。

3. 制定計劃：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度，為每個科目制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括要復(fù)習(xí)的章節(jié)、練習(xí)的題目數(shù)量等。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 主動學(xué)習(xí)：不要只是被動接受知識，要積極提問、思考和總結(jié)。嘗試用自己的話語解釋概念，確保真正理解。

2. 定期復(fù)習(xí)：遵循艾賓浩斯遺忘曲線，定期復(fù)習(xí)已學(xué)知識，鞏固記憶?？梢允褂瞄W卡、總結(jié)筆記等方法。

3. 模擬考試：定期進(jìn)行模擬考試，可以是學(xué)校組織的，也可以是自己安排的。模擬考試有助于熟悉考試流程，提高應(yīng)試能力。

三、心理調(diào)適

1. 保持積極心態(tài)：面對壓力和挫折時，保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的努力會有回報。

2. 合理放松：適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘捎兄谔岣邔W(xué)習(xí)效率?？梢酝ㄟ^運動、聽音樂、閱讀等方式緩解壓力。

3. 尋求支持：與家人、朋友或老師分享你的壓力和困惑，尋求他們的支持和建議。有時候，一個不同的視角可以幫助你解決問題。