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長春汽開學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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長春高考培訓(xùn)學(xué)校哪家有名氣

發(fā)布時間:2024-07-11 19:46:14來源:勵普綜合

高考學(xué)習(xí)壓力大是很多孩子容易受困擾的問題,而學(xué)習(xí)壓力大,高考輔導(dǎo)補習(xí)班的好處在于,老師可以根據(jù)孩子的負面情緒,及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中對考試的恐懼,學(xué)習(xí)中的壓力,心態(tài)的變化等,在與學(xué)生接觸的時候,做一個梳理和引導(dǎo),從心理上給孩子帶來學(xué)習(xí)上更好的安全感。

學(xué)大教育完善的課程體系

針對新高考——精準化

學(xué)校依托實力雄厚的教育體系,針對新高考,由專業(yè)人士指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補,結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對新高考培補方案,幫助學(xué)生量身定制個性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。

針對優(yōu)秀生——定制化

針對優(yōu)秀生實行定制化培養(yǎng),進校后根據(jù)學(xué)生情況選定導(dǎo)師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),深度挖掘?qū)W生潛能。

針對學(xué)困生——個性化

高考補習(xí)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍,會從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開發(fā),分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真模考、專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。

學(xué)大教育高考全日制集訓(xùn)輔導(dǎo)班
教學(xué)服務(wù) 簡介
1.評估編班 學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進行編班。
2.小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
3.互動為主 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
4.專屬教材 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
5.全天教學(xué) 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。
6.統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
7.多層服務(wù) 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理梳導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
8.雙向反饋 老師定期向記者反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見需求。
高三文綜怎么提高
01
文綜中的歷史
高三要復(fù)習(xí)高中三年的歷史,內(nèi)容很多而且還很難記清楚,尤其是歷史事件發(fā)生的時間、地點、相關(guān)人物等。
提高歷史首先就要有好的方法能清晰的記住歷史相關(guān)知識。高三文科生可以將歷史事件串聯(lián)起來,根據(jù)時間先后來記憶。
還有就是高三文科生應(yīng)該仔細閱讀高考考試說明,把重要的內(nèi)容劃出來,針對重點內(nèi)容復(fù)習(xí),這樣一來復(fù)習(xí)重點突出、目標明確,大大提高了復(fù)習(xí)效率。
02
文綜中的政治
不管是平時做題考試,還是高考,政治題都比較模式化,也就是說每種題型的答題思路和內(nèi)容相對來說都比較固定,所以文科生在掌握基礎(chǔ)知識的條件下,結(jié)合考試說明整理考點和答題模式,政治考試就能拿。
學(xué)習(xí)政治還要注意一點,那就是要多關(guān)注國內(nèi)外政事、社會熱點等,因為政治科目對于這些內(nèi)容的考察也比較重視。
03
文綜中的地理
文科生常說地理是文科中的理科,所以高三文科生學(xué)習(xí)地理就要多用到理科思維,不能死記硬背。
地理學(xué)科中對于地圖的考察比較重視,而且很多題也都可以通過作圖來解答,因此高三文科生應(yīng)該注重自己的讀圖、畫圖的能力,對于地理中常用到的地理應(yīng)該完全掌握并且熟練運用。
高三政治教學(xué)計劃
6對1專屬服務(wù)
01
溝通
 

面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。

02
評估
 

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估。

03
計劃
 

根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。

04
授課
 

因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。

05
服務(wù)
 

服務(wù)團隊提供貼心服務(wù)。

06
監(jiān)測
 

監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。

 
學(xué)大校區(qū)環(huán)境一覽
 
 
學(xué)大教育機構(gòu)簡介
學(xué)大教育
機構(gòu)簡介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
 

長春高考培訓(xùn)學(xué)校報名學(xué)大教育!在高考備戰(zhàn)的道路上,很多學(xué)生都會選擇參加高三全日制班來提高自己的分數(shù)。高三補課全日制強調(diào)個性化的學(xué)習(xí)方式,根據(jù)每位學(xué)生的特點和需求,量身定制學(xué)習(xí)計劃。不同的學(xué)生在知識儲備、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在差異,針對性的輔導(dǎo)可以更好地幫助學(xué)生彌補不足,鞏固基礎(chǔ)。

長春學(xué)大高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程

課程簡介:

高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué),鞏固夯實高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。

課程特色:

定制專屬輔導(dǎo)方案,一對一輔導(dǎo),幫助高三學(xué)生鞏固夯實高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。

課程定位: 高考數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員: 高三學(xué)生

授課內(nèi)容:

包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。

學(xué)大教育優(yōu)勢

1、因材施教: 學(xué)大一對一輔導(dǎo)遵循個性化教學(xué)原則,根據(jù)學(xué)生的具體需求和性格特征定制教學(xué)方案,針對性強化學(xué)科弱點,精準施策。

2、自由選擇: 學(xué)大一對一輔導(dǎo)提供教師選擇的自由度,家長與孩子可共同選定心儀的導(dǎo)師,促進師生間更深層次的理解和協(xié)作。

3、注重細節(jié): 學(xué)大一對一輔導(dǎo)在教學(xué)過程中對每個環(huán)節(jié)都給予高度關(guān)注,全方位促進學(xué)生進步。學(xué)生可在學(xué)大輔導(dǎo)中心隨時進行自習(xí),并得到陪讀老師的即時答疑支持。

4、掌握方法: 學(xué)大一對一輔導(dǎo)幫助學(xué)生集中精力,采納的學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而顯著提高學(xué)習(xí)成效。

5、貼身團隊: 學(xué)大一對一輔導(dǎo)的每個教學(xué)團隊致力于促進學(xué)生的迅速成長,以充滿責(zé)任感和愛心的態(tài)度助力學(xué)生發(fā)展。

課程: 長春汽開區(qū)高考培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校: 長春汽開學(xué)大教育 咨詢電話:

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