發(fā)布時間:2024-08-06 11:43:23來源:勵普綜合
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年**規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準考點內(nèi)容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練;(2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
班型 | 高考輔導課程安排 |
全日制封閉式1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住,全心全意陪伴學生,監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
全日制封閉式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住,全心全意陪伴學生,監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
全日制走讀式1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學習氣氛濃厚。 |
全日制走讀式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 |
非全日制式 1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案;輔導時間及課程由學生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
非全日制式 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
把握每年高考趨勢,對重點、難點進行分析解讀,通過經(jīng)典題型訓練,做好考前備戰(zhàn)知己知彼,考試爭優(yōu)。
封閉式管理,全天候教學。定制進步計劃,各科教師實時跟進,學管師嚴格管理,攻克薄弱學科,成績穩(wěn)步提升。
針對學生情況制定個性化輔導方案,使用學習、測試、診斷、攻克四個環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學方法,攻克學生失分問題。
完全為封閉學員進行學習環(huán)境布置及氛圍設計,時時刻刻激發(fā)學習狀態(tài);學習、自習一體化,奪取更多學習時間。
長春凈月區(qū)高考輔導復讀班報名學大教育!學大教育高考復讀強化培訓班老師在課前參照考試大綱,根據(jù)高考學生特點,精心備課,力爭做到讓學生聽得懂、學得會,以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復習,掃除學生知識盲點。學大教育摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式,采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式,促進師生之間、學生之間討論和交流。
長春凈月區(qū)學大高三復讀全日制班
課程介紹:
學大教育作為長久以來深得萬千家庭信賴的教育機構(gòu),一向致力于構(gòu)筑高考學生與家長溝通的橋梁:學生與家長的共同進步,不僅局限于孩子成績的進步和分數(shù)的提高,更體現(xiàn)在家長教育理念的轉(zhuǎn)變和具體方法的調(diào)整。
課程對象:
需要系統(tǒng)、全日制補習文化課的高考復讀學生
教學目標:
針對薄弱科目,圍繞重點、突破難點、把握考點,有的放矢針對性輔導、分階段有效的提高高考各學科分數(shù)。
教學計劃:
用更科學的方法去引導孩子,通過終身學習能力的培養(yǎng),愛上學習、學會時間管理、培養(yǎng)學習習慣,從而成為一個具有綜合素養(yǎng)的人才。
1、學習動力:激發(fā)孩子的遠大夢想,培養(yǎng)主動學習的熱情,建立強大信心
2、學習能力:通過掌握科學的學習方法,讓孩子知道如何事半功倍地去學,提升學習能力
3、學習習慣:培養(yǎng)孩子的學習習慣,敢于突破自身局限,取得重大進步
課程內(nèi)容:
1、基礎夯實:知識點通俗易懂,由淺入深,緊扣考試知識點,由易到難,教學入門,養(yǎng)成良好習慣。
2、考點精講:考試知識點精講,形成知識框架,習題帶背,課上課下鞏固習題,形成知識框架。
3、強化訓練:題型精講,疏理核心題型解題思路,課上習題+例題,課下練題+鞏固真題,題海訓練,加強熟練度。
4、實戰(zhàn)訓練:重難點專題課+真題精講課+套題訓練課,套題訓練,加強實戰(zhàn)能力。
5、考點串講:串講預測、知識串講、考點預測、查漏補缺、抱佛腳技巧課,調(diào)整心態(tài),找到高考考試狀態(tài)。
學大高考復讀班輔導特色
小班授課
小班的授課方式為每個有夢想的考生助力。針對學員的具體服務情況進行分班,讓學生通過這一年的高考復讀重新考上理想的大學。
課堂效果
老師能洞察學生課堂掌握情況,并通過互動來調(diào)動學員的專注力,確保每個學員都能跟得上老師進度,能完全消化老師所講的知識點了,備考的學習效率逐步強化。
因材施教
老師會對學生的每一個學科進行分析 ,復讀計劃詳細到每一模塊,每一節(jié)點,包括學習目標的調(diào)整、學習計劃的設定、怎樣去有效的踐行。
課程: 長春凈月區(qū)高三復讀費用學校: 長春凈月學大教育培訓機構(gòu) 咨詢電話:
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