發(fā)布時間:2024-09-14 14:21:49來源:勵普綜合
針對新高考——精準化
學校依托實力雄厚的教育體系,針對新高考,由專業(yè)人士指導教師研究新高考,注重優(yōu)勢學科的培尖和短板學科的培補,結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學生應(yīng)對新高考培補方案,幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規(guī)劃。
針對優(yōu)秀生——定制化
針對優(yōu)秀生實行定制化培養(yǎng),進校后根據(jù)學生情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),深度挖掘?qū)W生潛能。
針對學困生——個性化
高考補習班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍,會從學生的學情分析入手,抓課程資源開發(fā),分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真???、專題練訓及心理指導,讓學生復習高效有序、事半功倍。
教學服務(wù) | 簡介 |
1.評估編班 | 學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
2.小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。 |
3.互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
4.專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
5.全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
6.統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
7.多層服務(wù) | 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理梳導、志愿填報等服務(wù)。 |
8.雙向反饋 | 老師定期向記者反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見需求。 |
面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估。
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓練。
服務(wù)團隊提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
大連甘井子高考復讀機構(gòu)哪家環(huán)境好?學大教育個性化高考復讀,秉承個性化教育理念,以學生為中心,把校外培訓教育和校內(nèi)學歷教育強大的優(yōu)勢相融合,迭代升級,從而滿足一大批有著相同個性化需求的高中學生。
大連甘井子學大高考復讀班優(yōu)勢
1.基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
2.找出所有知識盲區(qū)。
3.充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。
4.老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
5.進行靶向定位強化訓練,專職老師授課。
6.學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,增加效果。
高考復讀學生要注意的五個點
1、加強學習規(guī)劃和自信心
2、克服自卑和浮躁
3、基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機構(gòu)輔導
4、能否選擇復讀核心因素是你自己的能力,個人覺得決定復不復讀的核心因素是你自己的能力,而不是你的分數(shù)。
5、復讀生需要調(diào)節(jié)心態(tài),不能產(chǎn)生焦慮感,并且一定要正視自己之前的失利,從中找到錯誤,然后“以錯糾錯”,針對自己的薄弱項進行訓練。
選擇學大教育的理由
1.學大高復教育:分層教學、效果聚焦:我們高中復讀學校根據(jù)學生不同的入學成績、學習習慣、性格特點合理規(guī)劃,進入適合學生本人接受能力和學習進度的班級學習,增加學生任何時期都處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內(nèi)的學習環(huán)境。
2.學大高復教育:我們高考復讀輔導培訓學校進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課
3.學大高復教育:充分享受老師答疑時間,學習問題隨時解決
4.學大高復教育:學習管理師全程監(jiān)督,及時反饋隨時修訂輔導方案,增加效果
5.學大高復教育:一體化教學:我們高考全日制輔導班整合優(yōu)質(zhì)教育資源,為孩子打通初高通道。減輕孩子高考壓力,讓孩子以一個放松的心態(tài)學習。
課程: 大連甘井子高考復讀機構(gòu)學校: 大連甘井子夏泊路學大教育 咨詢電話:
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