發(fā)布時間:2024-12-25 10:28:37來源:勵普綜合
適合對象:需要再次參加高考的各類復(fù)讀學(xué)生。
輔導(dǎo)學(xué)科:高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理。
定制課程:由專業(yè)教師專門為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案,靈活安排上課時間,專攻高中重難點,考點,失分點。
輔導(dǎo)目標:高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關(guān)的運用練習(xí),各學(xué)科整個高中知識點的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對訓(xùn)練、全國卷針對性模擬訓(xùn)練等。
距離2025高考越來越近,沖擊進入倒計時,很多學(xué)員會在此時選擇高考全托班幫助自己提升。那么,北京高考全托班哪家實力靠前?較近很多學(xué)員、家長在咨詢,下面小編帶你了解較新的情況。
北京學(xué)大教育高考輔導(dǎo)班:
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)。
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)大高考課程內(nèi)容:
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。
2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。
5、強化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
高考倒計怎樣能穩(wěn)步提高成績,贏在高考?
1. 查漏補缺,完善知識體系
如今高三學(xué)生正處于二輪復(fù)習(xí)當中。一輪復(fù)習(xí)的時候,高中生已經(jīng)把教材上的知識點復(fù)習(xí)了一遍,但是教材上的知識點有很多,不可能把每個知識點都掌握透徹。高三學(xué)生第二輪復(fù)習(xí)要做的就是查漏補缺,把知識的漏洞找出來,構(gòu)建知識框架,完善知識體系。
2. 反思錯題,及時復(fù)習(xí)錯題
二輪復(fù)習(xí)階段,雖然我們的知識體系完善了不少,知識跟技能也提升了不少。但遇到不熟悉的題型,還是可能會做錯。對于做錯的題,同學(xué)們千萬不能忽視,要重視做錯的題。因為錯題蘊含著我們薄弱的知識點,錯題如果不改正,下次遇到同種類型的題,我們還是會做錯。所以,同學(xué)們要認真分析錯題,及時復(fù)習(xí)錯題。
3. 提高做題的質(zhì)量
備考階段,大量做題是不可避免的。但是在做題的時候,常見很多學(xué)生題沒少做,成績卻不見增長,這是為何呢?其實,主要原因是做題只看數(shù)量不看質(zhì)量,做題質(zhì)量不高。高三學(xué)生要提高做題的質(zhì)量,每次做題的時候,要認真反思、總結(jié),做一道題就要有一道題的效果。
4. 研究高考真題,總結(jié)各題型技巧
高三學(xué)生有很多需要做的題,其中高考真題是必須要做并且含金量非常高的題。高考真題都是高考老師反復(fù)研究的題,非常嚴謹、沒有任何錯誤。而且高考真題蘊含高考考點,把高考真題研究透徹了,我們就能掌握高考??键c跟考試點,從而針對性的攻克。
課程: 北京西城北師大高考全托復(fù)讀班學(xué)校: 北京西城北師大學(xué)大教育 咨詢電話:
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