孩子進入高中后，由于學習的科目多了起來，各科的學習難度也加大，學大教育結合學員的不同學習情況和輔導需求，可以針對自己的薄弱科目選擇合適的科目的培訓課程，機構可以提供全科的輔導，且各個科目的教學安排都是根據相應的教學大綱和教學目標來開展和校內的教學互補的教學。旨在幫助學員在自己學習吃力的學科或者是知識點上打牢基礎，從而構建清晰的知識體系和架構!

南京學大教育高考1對1輔導·教學特色

1、南京學大教育專注于學生學習能力的培養和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國規模的個性化教育連鎖機構。

2、作為個性化輔導教育的首倡者，我們致力于幫助學生提高他們的學習成績，激發他們的潛能。通過發現學生的優勢，彌補不足，激發學習興趣，培養好的學習習慣，樹立自信心。學大教育已經制定和實施了一個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。

3、相比傳統的班級式輔導，我們的服務模式是根據每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業輔導小組進行一對一的輔導，學大教育通過提高學生的學習成績、激發學習興趣和全方面的提高，已經贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。

高中基礎差的學生如何補救?

1、壘實基礎

萬丈高樓平地起。你分數比較弱，就要重歸教材或是一些例如綠卡課本之類的書本，把基礎背熟，多做點基礎題目加強基礎，這樣才可以跟上教師的上課的步伐。說到上課，課堂上一定要專心致志去聽講，跟著教師走，畢竟他們的經驗比較充足。

2、做好計劃

提升自己的基礎，并不是一朝一夕的事情，因此想要提升自己的基礎情況，建議各位考生先把自己，提升基礎的規劃先做好，考生可以先把想要提升基礎的科目，單獨列出來，在根據其中知識點的難易程度，劃分每天的學習量，這其中的學習量，包括有需要刷題量、復習知識點量，以及記憶公式等，相信這樣長期堅持下來必然會有收獲。

3、回歸教材

不管怎么說，考試的內容較終出處，還是源于教材上的內容，因此考生對于知識點的復習，還是要回歸教材，復習理科科目的考生，對于知識點的復習，著重應該注重記憶科目中的公式，以及對于概念性質的理解，因為在理科科目基礎出題方面，著重還是圍繞著這些方面，所以大家在復習的時候，應該明白重心在哪里。

反之，對于一些文科科目的考生來說，考生對于基礎的復習的重點，應該主要集中梳理科目知識點的框架，然后對于知識點，進行歸納記憶，相信這樣長期復習，大家對于知識點的提升一定能夠有所進步。

4、利用錯題

在復習當中，錯題一個非常好檢驗出，考生自身薄弱處在哪里，因此想要提升自己的基礎知識，對于考試中的錯題必然不能夠放過，考生可以利用這些錯題，來進行突破性訓練，強化性訓練，也能減少或者避免在同樣題型上，再次出現錯誤情況，因此利用錯題來進行答題訓練，在基礎訓練當中，還是非常有必要的事情。

5、調整心態

高三學習成績不好的同學，應該想想自己對于高三，高考，是抱著怎樣的態度，是努力拼搏還是破罐子破摔，或者是壓力太大焦躁不安。根據自己的現狀去向好的方向調整，也可以找人疏導一下。只有心態好了學習東西才比較快，才能有效的提高學習成績。

6、學習方法

高三文科和理科的學習方法不同，文科(理科)中的地理數學(生物英語)又和其他科目學習方法不同，高三學生應該針對每個學科的特點去總結學習方法，正確的學習方法加上努力才能提高成績，如果一開始學習方法就是錯的，那么學習成績也不會有所提升。

7、注意提率

高三學生，較寶貴的就是時間，有限的時間要復習這么多科目，效率非常重要，不一定非要聽每一節課，也不一定非要完成每一次作業。