調整節(jié)奏進入學習狀態(tài)。
發(fā)布時間:2024-08-13 16:01:48來源:勵普綜合
學大復讀是值得的,因為該機構成立時間已有二十年,品牌值得信賴,其次學大教育的教學優(yōu)勢也是能看的到的,在這里為大家簡單介紹一下:
第一、高質量授課:高考帶班優(yōu)秀師資領銜授課!全名師陣容,重點中學背景,10-15年以上教齡!
第二、精品小班:按成績劃分為尖刀班、實驗班、基礎班,每班15人。每次考試有進步,可以升班!
第三、小班+一對一“雙保險”:我校實行小班+一對一訓練模式,周一至周六上班課,周天安排一對一查漏補缺。雙管齊下,確保萬無一失!
第四、嚴格管理:打造無手機校園,班主任和宿管老師24小時在校
第五、定期反饋:每周有周考,每月有月考,定期召開家長會!組建班級家長微信群,每日通報情況!逢考必反饋!
第六、大強度訓練:早九點,晚十一點!全天十四節(jié)!一天當做兩天用!魔鬼式訓練,充分有效利用備考時間!幫助學生合理分配時間,提高學習效率,教會學生做高考“時間管理大師”!
第七、作業(yè)輔導:早讀課抽查抽背,晚自習配備專業(yè)作業(yè)輔導師(不額外收費),課堂課后全覆蓋。徹底告別手機搜題,有問題隨時解答,問題不過夜。
第八、精準備考:引入智能學習問題個性化學科診斷系統(tǒng),學生每次考試進行量化分析,針對性查缺補漏,可起到事半功倍的效果!
第九、心理干預:設立心理咨詢室,疏解焦慮釋放壓力,是高考生的備考加油站!
第十、提供食宿:清真食堂,每日供應早中晚三頓正餐,外加上午和下午兩次茶歇!宿舍有單間、2人間、4人間、6人間,每間宿舍都配有24小時冷熱水,每樓層配備有宿管老師!
第十一、教學質量性承諾:敢承諾!入學兩周內,有任何不滿意之處,可選擇無條件退學退費!
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統(tǒng),以ASPG(評測、自學、定位、輔導)閉環(huán)體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。
調整節(jié)奏進入學習狀態(tài)。
個性化分析全面掌握情況。
加深記憶鞏固基礎知識。
課堂落實熟練舉一反三。
講解例題把握知識脈絡。
及時鞏固掌握所學知識。
復習舊知識要點查漏補缺。
長春南關區(qū)學大高中全日制學校值得選擇!學大教育全日制面向廣大往屆高三學生、藝體考學生開設,按照學生學習情況分班授課,舒適的環(huán)境、封閉式管理讓學生學習效果更加。作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承著因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”,更加專業(yè)地為學生服務。
長春學大高中全日制學校課程特點
1、全日制封閉教學管理,九大學科全面覆蓋,小班分層教學,學業(yè)日清周測,多維度實時調整學員學習狀態(tài)。
2、復習進度精細分層、個性化拓展。對高考知識點歸類,針對高頻考點、高考難點提前領跑。
3、老師全天陪伴,及時引導、鼓勵、解難,幫助學生找到學習文化課的興趣和信心。
教學目標
1、高中各個年級基礎知識點掌握。
2、薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學習。
3、梳理重點難點,減輕學習壓力。
學大全日制個性化教學
1、學情評估
所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度定制一對一學習規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人,雙師教學,實現(xiàn)1+1>2的教學效果
3、全天教學
全天課程安排,集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚
5、專屬教材
學員用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
高考復讀學生需要做哪些準備
1.接受自己的成績,正視自己的成績 高考復讀學校認為,正視自己的成績即正視自己的能力,不找借口,不逃避,從每一張試卷中找到自己的漏洞來糾正和填補,是正確的做法。
2.合理設置自己的“獎懲設置”
適當?shù)莫剟詈蛻土P可以很好地刺激學習的動力,但高考復讀學生應該注意掌握水平,比如在提高成績時給自己獎勵,或者在提高提問效率時給自己獎勵來刺激自己。你也可以設置一些懲罰。例如,當你在考試中粗心大意而失敗時,高考復讀學生可以懲罰自己在同一天做更多的考題問題,加深你的印象等等。
3.態(tài)度
高考復讀學校認為,高考復讀一定要盡力,盡自己較大的努力!堅持不懈,打好基礎后,高考復讀學生可以在開始第二輪復習和專項訓練的同時扎根于新一輪。同時,高考復讀學生應該為自己設定目標,接受教育,認為我們的成績可以細化到每個學科的每個主題,然后取得突破。只有強有力的目標指導才能激發(fā)士氣和潛力。
4.改進學習方法
很多高考復讀學生繼續(xù)按照原來的學習方法復讀,或者跟著他們,沒有反思和提高自己,這也是復讀成績提高不多的原因。很多人缺少的不是做題,而是復習頻率不夠。我至少三天沒看錯題,所以成績沒有提高。事實上,復習概念和錯誤的問題是關鍵,占考試時間的一半?;〞r間理解你所做的問題,加深印象理論的總數(shù)。高考復讀學校認為,復習時錯誤問題的數(shù)量越多,對你的突破就越有幫助。
課程: 長春南關區(qū)高中全日制學校有哪些學校: 長春南關學大教育培訓機構 咨詢電話:
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