重慶高三英語一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)名學(xué)大教育!重慶學(xué)大高考一對(duì)一輔導(dǎo)班，適合學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄弱，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

重慶高三英語一對(duì)一輔導(dǎo)班那個(gè)好

招生對(duì)象

高三學(xué)生

上課方式

一對(duì)一輔導(dǎo)

教學(xué)理念

1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。

2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打;

學(xué)大課程優(yōu)勢

1、因材施教：學(xué)大是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢所以更快。

2、掌握方法：學(xué)大可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，更多。

3、時(shí)間靈活：學(xué)大為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。

4、自由選擇：學(xué)大可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快。

5、注重細(xì)節(jié)：學(xué)大注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，助力孩子成績提升;孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑，各科老師全程陪讀，更。

6、貼身團(tuán)隊(duì)：學(xué)大的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都是幫助孩子成長，幫助孩子在考試中更多。

學(xué)好英語的方法

①單詞的記憶

單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以在初中英語學(xué)習(xí)時(shí)也要提高自身詞匯量。在單詞學(xué)習(xí)上切勿孤立地背誦單詞，可以采取一些有效的記憶方法，例如動(dòng)物，植物的有關(guān)詞匯放在一起，通過單詞分類的形式進(jìn)行建議，或是利用詞根后綴等這些來記憶都是可以的。

②語法的學(xué)習(xí)

初中是正式開始學(xué)習(xí)語法知識(shí)的重要階段。所以在學(xué)習(xí)時(shí)，建議通過每一個(gè)語法點(diǎn)的學(xué)習(xí)，在抄過一遍筆記后，回家靜下心來，對(duì)上節(jié)課所述的語法知識(shí)再次系統(tǒng)的整理，去粗取精，對(duì)不同程度的語法知識(shí)可以用顏色筆標(biāo)記下來，方便下次學(xué)習(xí)。另外自己還可以再備一本語法書，自己有不懂的問題也能相應(yīng)的進(jìn)行查閱。

③閱讀的學(xué)習(xí)

閱讀文章理解對(duì)于初中生來說學(xué)習(xí)難度是相當(dāng)大的。所以在學(xué)習(xí)建議上學(xué)生要線預(yù)習(xí)老師準(zhǔn)備講授的內(nèi)容，對(duì)于不懂的單詞語法和句子標(biāo)記出來，這樣就有了針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課堂，自己閱讀文章上一定要精讀，不能單單只看懂了英語的表述就理解了，而是要把每一個(gè)句子都要吃透，達(dá)到過目不忘的程度。

英語語法問題如何解決

(1)所謂語法，并不如你想象的那么多，語法一共只有四類。

第一，靜詞法。冠詞，數(shù)詞。(介詞屬于詞匯量問題，不屬于語法)

第二，動(dòng)詞法。時(shí)態(tài)，語態(tài)，虛擬語氣，

第三，復(fù)合句法。定語從句，狀語從句，表語從句，主語從句

第四，特殊句法。倒裝句，強(qiáng)調(diào)句。

一共就這么多重要的語法。所以別覺得語法難。

(2)整理錯(cuò)題錄是較好的學(xué)習(xí)方法，但是99%的人都用這種方法?

你是不是從來不整理錯(cuò)題?

你是不是還在用手抄的方法整理錯(cuò)題?

你是不是覺得整理錯(cuò)題很煩很費(fèi)事?

正確的方法是用word文檔來整理錯(cuò)題。每次復(fù)習(xí)的時(shí)候，把那些你能做對(duì)的題目刪掉，把那些每次你都做不對(duì)的題目拿出來反復(fù)看。這樣做就能事半功倍。

(3)我自己做語法題的時(shí)候，會(huì)總結(jié)一些很容易忘記的知識(shí)點(diǎn)。比如定語從句的4個(gè)解題步驟啦，虛擬與其的解題公式啦。你自己總結(jié)了規(guī)律，再用你總結(jié)的規(guī)律去做題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很容易。