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合肥瑤海臨泉學(xué)大教育培訓(xùn)機構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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合肥學(xué)大高一輔導(dǎo)機構(gòu)專業(yè)嗎

發(fā)布時間:2024-12-30 12:59:03來源:勵普綜合

高一是整個高中階段的開始,所以各科的基礎(chǔ)知識一定要扎實,這樣才能夠提高后期更高年級的學(xué)習(xí)能力,為將來的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。那么高一輔導(dǎo)機構(gòu)怎么選?我們學(xué)大教育是非常不錯的選擇!
高一學(xué)習(xí)普遍存在問題
內(nèi)容太多記不住

 

高中知識對比初中而言,其特點就是知識量劇增,尤其是理科,不僅僅是定理定義,公式也逐漸增多,如果死記硬背,只會把知識點混淆掉,達不到記憶的效果。學(xué)習(xí)高中理科,重點還在于理解上,只有理解了公式是怎么推導(dǎo)出來的,才能達到真正記憶的效果。

老師講太快,跟不上

 

高中課程知識量劇增。除了內(nèi)容太多記不住之外,如果老師課上講的內(nèi)容課下不能及時復(fù)習(xí),再加上新課的內(nèi)容,很容易出現(xiàn)惡性循環(huán),不會的知識點越來越多,知識疏漏也像滾雪球一樣越滾越大 ,這時候就體現(xiàn)出提前預(yù)習(xí)的好處了。

聽懂了但不會應(yīng)用

 

課上聽懂了也不會應(yīng)用高中知識點的另外-一個特點就是:邏輯性非常強,要求學(xué)生由定性轉(zhuǎn)化為定量,由形象思維轉(zhuǎn)化為抽象思維,如果還用初中的學(xué)習(xí)方法去面對高中的學(xué)習(xí),肯定連簡單的應(yīng)用都會成問題。

學(xué)大高一輔導(dǎo)
學(xué)科 輔導(dǎo)方案
數(shù)學(xué) 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力
英語 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力
語文 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)
生物 梳理知識點,鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓(xùn)練
化學(xué) 強化有機化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想
物理 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
政治 鞏固知識點,循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)
歷史 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構(gòu)
地理 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)
四大輔導(dǎo)課程 因材施教
1 基礎(chǔ)同步課程

適合人群:

基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生。

授課內(nèi)容:

梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),查缺補漏,個性化輔導(dǎo)。

2 靶向突破課程

適合人群:

基礎(chǔ)較好的學(xué)生。

授課內(nèi)容:

重難點歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。

3 短期集訓(xùn)課程

適合人群:

短期集訓(xùn),想快點進步的學(xué)生。

授課內(nèi)容:

精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點,循序漸進。

4定制課程

適合人群:

有進步打算的所有學(xué)生。

授課內(nèi)容:

科目測評,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實情況與實際需求,定制相應(yīng)課程。

學(xué)大教育
關(guān)于學(xué)大教育

學(xué)大教育語你了解嗎

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
劍橋少兒英語你了解嗎
學(xué)大教育環(huán)境展示
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
學(xué)習(xí)中心
文化走廊

合肥學(xué)大高一輔導(dǎo)機構(gòu)專業(yè)嗎?學(xué)大高中輔導(dǎo)補習(xí)班的老師經(jīng)驗豐富能讓學(xué)生的復(fù)習(xí)更有重點,并且能夠準(zhǔn)確把握考試的出題方向,對于幫助學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,都會用非常專業(yè)的知識為同學(xué)們進行講解。這比一個能抓住重點復(fù)習(xí),效率會高很多的學(xué)生獨自去學(xué)習(xí)效果要好得多。

合肥學(xué)大高中輔導(dǎo)班

專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點,挖掘潛力。

小班制教學(xué)模式

2、小班制授課,及時關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專屬高考培補方案。

靈活性互動教學(xué)

3、打破常規(guī),互動學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性。

自研版專用資料

4、統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團隊研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員。

實力派師資團隊

5、6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)負(fù)責(zé)。

雙向性家校反饋

6、定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時更進學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。

高中物理學(xué)習(xí)技巧

第一、融合領(lǐng)會,學(xué)好物理知識,這是基礎(chǔ)。

首先掌握基礎(chǔ)知識。就是指課本上的每一個定理、定義、概念、公式。雖然物理是理科,但概念、公式、定理、定義紛雜繁多,都需要在理解的基礎(chǔ)上進行掌握,而它們是做題的指導(dǎo)思想,極為重要。

搞定了基礎(chǔ)再來看基礎(chǔ)題,就是那些較簡單較常見的,一般一道題一個到兩個公式也基本不用太多思考的,單純考驗定理、定義、概念、公式有沒有掌握的那種題目,用他們來幫助消化基礎(chǔ)知識?,F(xiàn)在你可以再回過頭來,再去理解你曾經(jīng)記憶的知識和做過的題目,重新去理解那些物理概念,推導(dǎo)物理公式,把它的本質(zhì)研究清楚,理解透徹。

第二、貫通全局,抽象核心題型,這是升華。

首先要構(gòu)建完備的物理知識體系。對自己的物理知識和技能進行系統(tǒng)化的整理,可以類似思維導(dǎo)圖或者列樹狀圖,從而有效的對理論的記憶和知識進行整理,形成清晰的知識架構(gòu)和知識脈絡(luò),讓整個知識結(jié)構(gòu)更有邏輯也更加扎實。

第三、總結(jié)和分析也是的關(guān)鍵。

物理解題過程出現(xiàn)失誤的原因太多了,需要大家自己去總結(jié)和分析。如果不去分析自己的短板究竟短在哪里,做題就沒有意義。僅僅知道自己出了錯誤是沒有用的,不注意總結(jié)和分析,這一次在哪里跌倒,下一次還會跌倒在同樣的地方。

課程: 合肥學(xué)大高一輔導(dǎo)學(xué)校: 合肥瑤海臨泉學(xué)大教育培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話:

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