安陽(yáng)報(bào)高考輔導(dǎo)班費(fèi)用貴嗎?為了孩子高考成績(jī)更上一層樓很多家長(zhǎng)選擇給孩子報(bào)名高三補(bǔ)習(xí)班，但是有非常多的家長(zhǎng)并不知道高三補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用多少錢(qián)，高中輔導(dǎo)班推薦金博教育!金博一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大概是每課150-300元左右，一節(jié)課為一個(gè)小時(shí)，具體費(fèi)用可以咨詢線上老師。

安陽(yáng)金博教育高中輔導(dǎo)

金博教育培訓(xùn)學(xué)校的每位教師都具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)高考的題型和各個(gè)學(xué)科的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了深入的分析，可以讓學(xué)生在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，對(duì)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)有一個(gè)完整的了解，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力和方法進(jìn)行了有效的改進(jìn)。

講練結(jié)合的授課方式。一堂課，一次練習(xí)，一次評(píng)價(jià)，由金博教育一對(duì)一的科任教師進(jìn)行指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生有疑問(wèn)或疑問(wèn)時(shí)，我們的教師可以為學(xué)生提供解題思路和解題方法，而不僅僅是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生如何解答一道題，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一種題目，掌握一種方法。

金博教育采用差異化輔導(dǎo)方式，分層次教學(xué)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，技巧突破，心理調(diào)整等，老師擁有豐富班課經(jīng)驗(yàn)和控場(chǎng)能力，各部門(mén)咨詢、教務(wù)、老師、排課員交接班情，改善孩子的學(xué)習(xí)能力。

金博高考一對(duì)一輔導(dǎo)班

課程介紹

招生對(duì)象

針對(duì)高考的學(xué)生

授課方式

1對(duì)1輔導(dǎo)、精品小班

上課時(shí)間

高考之前的階段，重點(diǎn)是3月--6月

教學(xué)科目

全科輔導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)情重點(diǎn)輔導(dǎo)弱勢(shì)科目。

高考復(fù)習(xí)方法

1、語(yǔ)文

理解和把握規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，尤其要重點(diǎn)關(guān)注新調(diào)整的地方。同時(shí)，可以試做近兩年的高考語(yǔ)文試題。

要借助注釋和翻譯，深入理解古詩(shī)文的意思和所傳達(dá)的情理?？梢钥粗旁?shī)文原文，自己進(jìn)行口述翻譯。

重點(diǎn)關(guān)注試題中出現(xiàn)的諸如“理解”“概括”“看法”“感受”等類型的詞語(yǔ)。在具體作答時(shí)，要分層分點(diǎn)作答，尤其是對(duì)于一題多問(wèn)的題目更需要如此。

2、數(shù)學(xué)

瀏覽復(fù)習(xí) 對(duì)教材中的概念、定理、習(xí)題，筆記本記錄的典型題例，應(yīng)增強(qiáng)熟練感。

3、英語(yǔ)

建單項(xiàng)選擇題錯(cuò)題檔案把每次所做試卷中出錯(cuò)的地方找出來(lái)，分析原因，對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出，然后收集整理，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。

如果遇到大量生詞，只要不影響對(duì)整篇文章的理解就跳過(guò)去，如要求猜測(cè)詞義就通過(guò)上下文來(lái)猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會(huì)對(duì)英語(yǔ)水平的提高有所幫助的。

4、文綜

歷史可以根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，歷史課本的編撰，通常都是根據(jù)時(shí)間順序來(lái)呈現(xiàn)的，當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序，必須先掌握前面的知識(shí)，才知道為什么這樣發(fā)展。

地理根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)對(duì)以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多情況下，重要知識(shí)點(diǎn)都會(huì)通過(guò)固有的題型形式呈現(xiàn)出來(lái)，因此根據(jù)高考地理題型的不同，整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)不失為一個(gè)好辦法。

政治總結(jié)劃分背誦重點(diǎn)梯度。同學(xué)們必須根據(jù)考綱，老師平時(shí)的重點(diǎn)劃分，以及多次考試和對(duì)往年高考試題的分析，自己對(duì)政治重點(diǎn)知識(shí)有一定的把握。

5、理綜

生物應(yīng)注重概念、回歸教材。概念是學(xué)科的基石，是理解知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了細(xì)致的一輪復(fù)習(xí)后，考生接下來(lái)的首要任務(wù)就是將教材中的概念進(jìn)行再次整理。

物理應(yīng)將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的體系和細(xì)化，把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)展起來(lái)。例如：高中力學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系;高中電學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系。

化學(xué)應(yīng)當(dāng)專題訓(xùn)練、歸納總結(jié)。近幾年的高考化學(xué)試卷，逐年傾向于“能力立意”，更加注重能力和素質(zhì)的考查。同時(shí)由于試題數(shù)目有限，高考卷考察的知識(shí)點(diǎn)也比較固定。