秦漢胡同國(guó)畫(huà)課程優(yōu)勢(shì)：

(1)接觸傳統(tǒng)

現(xiàn)今社會(huì)，科技產(chǎn)品讓初學(xué)者眼花繚亂,初學(xué)者接觸不到古老的中國(guó)傳統(tǒng)文化和國(guó)粹,所以學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)可以讓初學(xué)者們的接受中國(guó)的傳統(tǒng)文化,并且對(duì)初學(xué)者們的身心以及自我修養(yǎng)有很大的幫助,還能夠讓初學(xué)者終身受益。

(2)陶冶情操

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)講究的就是意境和內(nèi)涵,能夠表現(xiàn)出真正的真善美,能夠的培養(yǎng)初學(xué)者們的氣質(zhì),陶冶情操。

(3)培訓(xùn)素養(yǎng)

國(guó)畫(huà)能夠培養(yǎng)初學(xué)者們的思維能力以及心理素質(zhì),因?yàn)閲?guó)畫(huà)一旦落筆是不能夠更改的,這樣可以有效的培養(yǎng)初學(xué)者們的判斷能力,讓初學(xué)者慢慢養(yǎng)成膽大心細(xì),求真求實(shí)的性格。

(4)提高審美能力

初學(xué)者在學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)，注意力集中，執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力，這樣就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力，而且還可以提高初學(xué)者們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。

學(xué)國(guó)畫(huà)要不要考級(jí)？

我覺(jué)得國(guó)畫(huà)考級(jí)是很有用的。因?yàn)榇蠹叶贾赖?，在我?guó)無(wú)論是小學(xué)，中學(xué)還是大學(xué)，對(duì)于證書(shū)來(lái)說(shuō)都是很有用的。

舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子吧，在我所在的地區(qū)，初中升高中的時(shí)候，有了證書(shū)就是不一樣的。因?yàn)榭梢?，?duì)于中國(guó)把分?jǐn)?shù)看的如此重要的地區(qū)來(lái)說(shuō)，一切就都可想而知了。

作為現(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)，很多人讓自己的孩子去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)什么的特長(zhǎng)，其實(shí)很大部分的原因就是希望自己的孩子在藝術(shù)方面有所修為。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既然你都學(xué)習(xí)了這么久了，那還不如好好的考個(gè)證書(shū)吧，這對(duì)于你以后來(lái)說(shuō)都是很有幫助的。比如說(shuō)：

(1)使自己的心理上得到一定的滿足

這個(gè)滿足不僅僅是學(xué)習(xí)者的心理，還包括家長(zhǎng)的心理。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)者在學(xué)校和老師同學(xué)們相處的過(guò)程中，他可以很驕傲的說(shuō)自己取得了哪方面的成就。這樣也提高了自己自信心，同時(shí)別人的贊美也會(huì)使自己更加努力在這一方面的發(fā)展。

其實(shí)同樣的是，很多家長(zhǎng)在一起都會(huì)有一個(gè)夸自己的孩子的習(xí)慣。如果你的孩子沒(méi)有一技之長(zhǎng)，你可以想象一下，在別人問(wèn)你的時(shí)候，你要怎么回答。但如果你的孩子有了國(guó)畫(huà)等級(jí)考試的證書(shū)，那就不一樣了。

(2)是對(duì)自身成果的檢驗(yàn)

我們努力了，就應(yīng)該真正的去檢驗(yàn)一番。這樣的話，你就可以知道自己的努力結(jié)果到底是怎樣的。而這些等級(jí)考試從側(cè)面上也刺激了自身學(xué)習(xí)的不斷努力。可以說(shuō)是非常不錯(cuò)的。