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上海黃浦樂博樂博少兒編程
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上海人形機(jī)器人編程培訓(xùn)中心

發(fā)布時(shí)間:2024-02-17 11:48:58來源:勵普綜合

樂博樂博機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識。
什么是人形機(jī)器人課程

人形機(jī)器人課程

 
 

人形機(jī)器人課程是通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。
課程配備了專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí),對原有舵機(jī)進(jìn)行升級,實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。

課程通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動作。
課程不僅有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí),還能在了解相應(yīng)的代碼編寫知識的過程中,達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對問題的目的。
樂博人形機(jī)器人課程階段
  • 人形階段
    ROMANBO是更接近人類的,可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面,需要通過對16個舵機(jī)的組裝,來完成機(jī)器人的搭建,整個過程的步 驟相對復(fù)雜,整體精細(xì)度很高。在軟件方面,是以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程,進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時(shí)動作。
  • Arduino階段
    能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境,通過控制燈光、馬達(dá)和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段,學(xué)生會學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程,并掌握基礎(chǔ)的編程語言和編程方法。
  • 課程體系
    整個課程的學(xué)習(xí),不僅是對單片機(jī)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與提高,也是從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化,學(xué)生會了解相應(yīng)的代碼編寫知識,這對學(xué)生的邏輯分析能力會有很大的提升,并且編寫的過程,也會培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對問題的態(tài)度。
樂博人形機(jī)器人課程特色
趣味課堂

結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式,培養(yǎng)孩子對于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,建立濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

 
試聽課程

學(xué)員可預(yù)約樂博樂博機(jī)器人的試聽資格,開啟孩子的機(jī)器人奇妙學(xué)習(xí)之旅。

 
教學(xué)陣容

全職任教老師手把手指導(dǎo),還有心理學(xué)指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn),服務(wù)到每一位學(xué)員和家長。

 
交通便捷

樂博樂博機(jī)器人全國多個城市建有校區(qū),機(jī)器人編程教育就在您的身邊。

 
機(jī)構(gòu)簡介

樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近500家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

樂博樂博環(huán)境
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樂博樂博是一家專注于機(jī)器人編程培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),根據(jù)社會的發(fā)展趨勢,為學(xué)生提供豐富多樣的課程選擇,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。上海樂博樂博人形機(jī)器人編程培訓(xùn)課程針對10-16歲的青少年,自主搭建人形機(jī)器人,學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程,并掌握基礎(chǔ)的編程語言和編程方法,培養(yǎng)學(xué)員的軟件編程能力,提升學(xué)生的邏輯分析能力。

上海樂博樂博人形機(jī)器人編程培訓(xùn)簡介

課程特色

1、人形階段:

ROMANBO是更接近人類的,可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面,需要通過對16個舵機(jī)的組裝,來完成機(jī)器人的搭建,整個過程的步驟相對復(fù)雜,整體精細(xì)度很高。在軟件方面,是以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程,進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時(shí)動作

2、Arduino階段:

能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境,通過控制燈光、馬達(dá)和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段,學(xué)生會學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程,并掌握基礎(chǔ)的編程語言和編程方法。

3、課程體系:

整個人形機(jī)器人編程課程的學(xué)習(xí),不僅是對單片機(jī)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與提高,也是從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化,學(xué)生會了解相應(yīng)的代碼編寫知識,這對學(xué)生的邏輯分析能力會有很大的提升,并且編寫的過程,也會培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對問題的態(tài)度。

人形機(jī)器人一期課程內(nèi)容

六年級上學(xué)期

本學(xué)期主要通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式。并且通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動作。在學(xué)習(xí)的過程中鍛煉了學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維并且教會孩子如何面對困難。

人形機(jī)器人二期課程內(nèi)容

六年級下學(xué)期

本學(xué)期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學(xué)習(xí)及Arduino主板的使用,讓學(xué)生對代碼編程有一個初步的了解。本學(xué)期會講解如何用代碼編程來控制設(shè)備的輸入與輸出,并與上學(xué)期的人形機(jī)器人相結(jié)合,通過Arduino來控制機(jī)器人的動作。在此過程中會培養(yǎng)學(xué)生對代碼的興趣,并學(xué)會如何編寫代碼。

樂博樂博少兒編程

1. 機(jī)構(gòu)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)定制課程培訓(xùn)方案、考試科目的專項(xiàng)教學(xué)、有針對性的課程講解、內(nèi)部輔導(dǎo)資料,先進(jìn)的多媒體教學(xué),課件精講,不同題型講解等。

2. 機(jī)構(gòu)教學(xué)采用小班教學(xué),師資專業(yè),具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧,把復(fù)雜變成簡單,簡單明了,教學(xué)由淺入深,由少到多,增加孩子的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效果,以滿足學(xué)生的不同需求。

3. 機(jī)構(gòu)提供有參與真實(shí)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)的機(jī)會,使學(xué)生增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)能力;同時(shí)讓學(xué)員通過觀察思考生活中的機(jī)器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

4. 機(jī)構(gòu)課程項(xiàng)目指導(dǎo)專注面授教學(xué),課程配備有老師監(jiān)督學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母M(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。

課程: 上海黃浦樂博人形機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校: 上海黃浦樂博樂博少兒編程 咨詢電話:

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