勵普教育通過預設模塊，孩子們可以創(chuàng)建一個簡單的動畫或游戲。這類產品的特點是不需使用編程語言，而是使用已經建立的模塊，主要在于學習編程思維和創(chuàng)造較終產品。
發(fā)布時間:2022-07-04 15:47:47來源：勵普教育綜合
ROMANBO是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面，需要通過對16個舵機的組裝，來完成機器人的搭建，整個過程的步驟相對復雜，整體精細度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進行編程，進而控制機器人的實時動作。
能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境，通過控制燈光、馬達和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段，學生會學習用代碼進行編程，并掌握基礎的編程語言和編程方法。
整個課程的學習，不僅是對單片機階段學習的檢驗與提高，也是從圖形化編程到代碼編程的轉化，學生會了解相應的代碼編寫知識，這對學生的邏輯分析能力會有很大的提升，并且編寫的過程，也會培養(yǎng)學生冷靜，嚴謹面對問題的態(tài)度。
人形一期自主搭建人形機器人，通過以GUI為基礎的編程軟件，學生以編程的方式控制機器人做不同的動作；人形二期通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用，對代碼編程有一個初步的了解。通過Arduino來控制機器人的動作，學會如何編寫代碼。
11-12歲人形機器人編程班使用樂博樂博ROMANBO人形機器人進行教學。
通過預設模塊，孩子們可以創(chuàng)建一個簡單的動畫或游戲。這類產品的特點是不需使用編程語言，而是使用已經建立的模塊，主要在于學習編程思維和創(chuàng)造較終產品。
編程學習與玩具緊密結合。例如，Primo Toys，或fantasy workshop中的機器人，這些玩具巧妙地教孩子們從小就理解編程思維。
將虛擬編程與現實世界聯系起來，其中引人注目的是樂高機器人。通過硬件裝配和傳感器控制，不僅可以在虛擬世界中運行程序，還可以控制現實世界中的機器人移動。
這種游戲通常設計不同的關卡，每次闖關都要輸入程序代碼。由于知識的碎片化，沒有整體性，容易遺忘。而且學習效率低，堅持時間短，沒有持續(xù)漸進的知識補充，因此孩子會失去耐心和興趣。
這些游戲有的是學齡前兒童的卡通游戲，有的是青少年的格斗游戲。讓孩子們通過編程語言來控制游戲中的主角，并在此過程中學習基本的思維方式和簡單的編程語言。
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來，在國內先后成立多家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得很多學生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。那么，濟南樂博人形機器人編程班課程體系是什么?
濟南樂博樂博人形機器人課程體系：
課程體系
課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人，涵蓋全年齡兒童的機器人教育。特別是采用卡片式程序輸入模式，讓編程學習更易接收。
課程內容
從簡單的嚙合傳動到復雜的機械結構，從簡單的EV3編程到復雜程序，同時學習相關的物理知識，幫助同學們玩轉機器人﹔基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，結合舵機、多種傳感器打造具有人工智育的機器人，使用C++語言編程。
PDCA教學法
創(chuàng)設原創(chuàng)的“PDCA”教學方法，通過情境導入、探究體驗、反思學習和總結重構四個環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構知識，形成良好的學習習慣。
濟南樂博人形機器人編程培訓優(yōu)勢：
1、教育理念
秉承玩中學做中學教育理念，通過情境導入、探索體驗、反思學習等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對機器人和編程認知，讓孩子在快樂中學習。
2、精英團隊
老師全職任教;教學經驗豐富，專業(yè)背景強，全心全意服務每一位孩子和家長。
3、申請試聽
申請試聽體驗資格，現場設計并制作機器人，名額有限;全國多家分校，就近試聽，確保您和孩子有一個奇妙的科學之旅。
更多培訓課程： 濟南歷城11-12歲人形機器人編程班 更多學校信息： 濟南歷城樂博樂博少兒編程 咨詢電話：
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