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重慶南岸樂博樂博少兒編程
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重慶樂博單片機機器人編程課程有何特色?

發布時間:2022-07-18 16:22:38來源:勵普教育綜合

單片機課程趣味性學習提高學習效率,可以學到有關電器、電子、構造以及傳感器理論、可以很好的鍛煉學員的動手能力,鍛煉孩子動手能力提高空間直覺,通過自然的手部動作來促進頭腦開發,對于事物的內部構造運動進行理解性學習,在組裝的過程中提高空間直覺能力。
樂博樂博單片機課程器材介紹
  • 01WorkBook課本
  • 02清晰的編程界面
  • 03人工智能
單片機機器人課程教學模式
01
“玩中學 學中玩”
顛覆傳統教學方式,秉承“玩中學、學中玩”的教育理念,經過多年的教研經驗總結,結合“PDCA”教學模式,科學培養孩子各項綜合能力。
02
完整的課程環節
通過【情景導入-探索體驗-反思學習-總結重構】等課程環節,激發孩子對科技的興趣,訓練系統的邏輯思維,培養人工智能時代的必備技能。
樂博樂博單片機培訓課程優勢
01
自主學習制作

課程從基礎的單片機模塊講解開始。依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程。

02
促進頭腦開發

采用無須焊接的安全回路模塊,無論何時都能進行分解和組裝。對于成長期的孩子來說,可以通過自然的手部動作來促進頭腦開發。對于事物的內部構造和運動進行理解性學習,在組裝過程中提高空間直覺能力。

樂博樂博機器人教育環境怎么樣
  • 服務前臺+
  • 服務前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
來樂博樂博學機器人編程能收獲什么
協調能力

練習機器人組裝,提高孩子們的注意力和創造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協調能力。

 
設定程序

通過編碼板和編碼積木讓學生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設定合適的程序。

 
 
程序概念

運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來。根據機器人的造型和功能,選擇相匹配的程序。

 
設計程序

用更多的編碼積木,豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP,給機器人設計程序。

 

重慶樂博單片機機器人編程課程有何特色?該課程采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,使其在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

課程優勢

樂博樂博單片機課程引導孩子主動思考、主動創造、發現問題、解決問題,提升素質能力及科學素養

1、自主學習制作

課程從基礎的單片機模塊講解開始。

依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程。

讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。

2、促進頭腦開發

采用無須焊接的安全回路模塊,無論何時都能進行分解和組裝。

對于成長期的孩子來說,可以通過自然的手部動作來促進頭腦開發。

對于事物的內部構造和運動進行理解性學習,在組裝過程中提高空間直覺能力。

學習機器人對孩子的好處

更好的激發孩子興趣和學習能力

興趣是孩子很好的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲,即便受挫很多次,他們都會努力做下去。機器人是一種綜合知識的實踐產物,每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態。每一個孩子都有一顆對世界好奇的心態,他們對機器人這種科技產物充滿探索心態,希望這些機器產物帶給他們科技的力量與驚喜。學習機器人,正是孩子們所愿意花時間去了解的,這可以極大地激發他們的興趣,保持好奇心,增強孩子們的學習能力。如果你留意孩子們的眼神,你會發現他們對周圍的一切事物都非常感興趣,并且都有自己獨到的見解。我們成人一般比較反對那些有個性的見解,通常認為那時十分可笑的,因為一般我們已經知道了事情如何做才是正確的,當機器人走進我們的生活,我們似乎又回到了童年,對事物又有了不同的理解。

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