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寧波市海曙區(qū)秦漢胡同教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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寧波秦漢胡同硬筆書法培訓(xùn)課如何?

發(fā)布時(shí)間:2022-03-30 15:52:07來(lái)源:勵(lì)普教育

中國(guó)的文字博大精深,方方正正的字體,幾千年幾經(jīng)演繹,其意義不局限于某一種交流途徑和傳播,而成為一種藝術(shù)。書法是一門古老而奇特的藝術(shù),這是其他任何藝術(shù)所無(wú)法比擬的。書法能啟迪人們的心靈,提升人們的品德修養(yǎng)和道德情操,承載了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,表現(xiàn)了我們民族的審美意識(shí),是中華民族聰明才智的集中表現(xiàn)。

為什么現(xiàn)在很多人都寫不好字?

因?yàn)榇蠖鄶?shù)人練字,只是在小學(xué)低年級(jí)階段,在語(yǔ)文老師布置的作業(yè)里,一遍又一遍地抄寫生字。如果寫字姿勢(shì)不正確,字形不工整,老師會(huì)指出來(lái)。但因?qū)W生眾多、教學(xué)任務(wù)繁重,不可能把每個(gè)學(xué)生都引上規(guī)范之路。帶著各種各樣、或多或少的書寫錯(cuò)誤,學(xué)生們從低年級(jí)走向高年級(jí),從學(xué)生長(zhǎng)大成人。

課程收獲
初學(xué)者書法班

 

1.磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.通過完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加初學(xué)者自信心。

初學(xué)者硬筆班

 

1.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度。

2.使書寫更加美觀得體。

成人書法班

 

1.突破書寫瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。

2.秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性。

六重教學(xué)優(yōu)勢(shì)
 
  • 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

    秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

    課程特色
  • 診斷問題
    小班教學(xué)

    6-8人小班授課,為學(xué)員提供量身定制課程。

    1
  • 規(guī)劃目標(biāo)
    專業(yè)資質(zhì)

    傳統(tǒng)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    2
  • 匹配師資
    靈活排課

    每周1次課,上課時(shí)間可協(xié)調(diào)安排,滾動(dòng)開班。

    3
  • 跟蹤輔導(dǎo)
    就近學(xué)習(xí)

    全國(guó)近百家分院遍布各區(qū)。

    4
  • 定制方案
    自編教程

    秦漢胡同專業(yè)自編教材。

    5
  • 實(shí)時(shí)反饋
    因材施教

    分層教學(xué),根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)授課。

    6
  • 秦漢胡同

    讓每位學(xué)員都能學(xué)有所成

秦漢胡同介紹
秦漢胡同
書法培訓(xùn)學(xué)校
秦漢胡同面向初學(xué)者與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,成為教育頭部品牌,通過藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。
 
秦漢胡同環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書架
 

中國(guó)的文字博大精深,方方正正的字體,幾千年幾經(jīng)演繹,其意義不局限于某一種交流途徑和傳播,而成為一種藝術(shù)。書法是一門古老而奇特的藝術(shù),這是其他任何藝術(shù)所無(wú)法比擬的。接下來(lái)一起來(lái)看看寧波秦漢胡同書法培訓(xùn)班怎么樣?
                              

寧波秦漢胡同培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):

知識(shí)拓展

名人故事、名帖背景介紹等文學(xué)性內(nèi)容延展,展現(xiàn)書法藝術(shù)的個(gè)性與魅力,培養(yǎng)初學(xué)者的文學(xué)修養(yǎng)。

名帖鑒賞

鑒賞經(jīng)典字帖中的例字,了解書法之美,及各大家之風(fēng)格。

學(xué)練結(jié)合

例字練習(xí)、詞語(yǔ)練習(xí),配合老師親手書寫的例字練習(xí)冊(cè),課下課上相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

知其所以然

了解文字背后含義,學(xué)習(xí)多種書體,對(duì)文字有更深的認(rèn)識(shí)及理解。

硬筆學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容

1.掌握?qǐng)?zhí)筆要領(lǐng),書寫姿勢(shì)正確,不急不躁,專心致志。學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法,逐步體會(huì)起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆感覺,逐步感受硬筆書寫中的力度、速度變化,逐步體會(huì)鉛筆、鋼筆書寫的特點(diǎn)。養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣。懂得愛惜文具。

2.小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)用鉛筆寫正楷字,掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則;會(huì)借助習(xí)字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu),書寫力求規(guī)范、端正、整潔,初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級(jí)開始學(xué)習(xí)使用鋼筆,能用鋼筆熟練地書寫正楷字,做到平正、勻稱,力求美觀,逐步提高書寫速度。

小學(xué)高年級(jí),運(yùn)用橫線格進(jìn)行成篇書寫練習(xí)時(shí),力求行款整齊、美觀,有一定速度;有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。初中階段,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。高中階段,可以學(xué)習(xí)用硬筆書寫行書,力求美觀。

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