發(fā)布時(shí)間:2022-08-04 14:00:41來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書(shū)”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。
在寫(xiě)字時(shí)經(jīng)常會(huì)接觸很多美的詩(shī)詞、警句以及名人名言,這樣積累多了,可以提高自身的文化修養(yǎng)。
漢字書(shū)寫(xiě)講究結(jié)構(gòu),講究筆勢(shì)、講究神韻,是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要把字寫(xiě)好,精神必須十分專注,注意力要求相當(dāng)集中。
在臨寫(xiě)名人字帖、欣賞古帖過(guò)程中,對(duì)書(shū)法藝術(shù)這一領(lǐng)域的欣賞和鑒別能力也得到了提高,既開(kāi)闊了視野,又發(fā)展了能力。
廣州荔灣書(shū)法培訓(xùn)班靠譜嗎?廣州秦漢胡同書(shū)法課程初學(xué)者書(shū)法培訓(xùn)班介紹,初學(xué)者書(shū)法班:磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加自信心。了解傳統(tǒng)書(shū)法,有更高的美學(xué)追求。初學(xué)者硬筆班:養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣提高書(shū)寫(xiě)速度。使書(shū)寫(xiě)更加美觀得體。學(xué)習(xí)書(shū)法就選秦漢胡同。秦漢胡同實(shí)行小班教學(xué)。且費(fèi)用合理,性價(jià)比也是很不錯(cuò)的。
學(xué)習(xí)書(shū)法需要具備什么條件?
一:要懂古今之書(shū)法演變:書(shū)法史
書(shū)法的演變是有前因后果的。從殷商的甲骨文到現(xiàn)在所看到的文字,五千年的歲月展露無(wú)疑。欣賞時(shí)要清楚書(shū)法史,了解什么是隸書(shū)、草書(shū)什么是楷書(shū),不能將不同類別的書(shū)法進(jìn)行比較。
二:要懂古今之書(shū)法家背景:歷史
著名的書(shū)法作品大多都有一段趣聞,這有助于把握作品的內(nèi)涵。如王羲之那鼎鼎大名的《蘭亭序》就是在略有酒意時(shí)寫(xiě)下的,事后多次嘗試也寫(xiě)不出更好的作品。如果知道這點(diǎn),就可以深入地欣賞《蘭亭序》,否則就無(wú)法搞清楚它的前因后果,筆意也無(wú)法捉摸。
三:要懂文字學(xué)知識(shí):文字學(xué)
書(shū)法家較愛(ài)在寫(xiě)時(shí)進(jìn)行一些變化而達(dá)到一定的效果,有時(shí)將多種字體(如隸書(shū)、草書(shū))合為一種字體,有時(shí)學(xué)倉(cāng)頡造字,為文字增減筆劃。如果不懂文字學(xué),書(shū)法中所注重的「整體感」便消失殆盡,沒(méi)有了字距、大小之美。
四:要懂鑒別碑帖:看得多
欣賞書(shū)法必具備鑒別碑帖之能力,避免欣賞到偽帖而不自知,完全吸收,將不利于書(shū)法的學(xué)習(xí)和欣賞。
五:要懂書(shū)寫(xiě)技巧:要實(shí)踐
所謂「內(nèi)行人看門(mén)道,外行人看熱鬧」,大部分書(shū)法鑒賞家同時(shí)也是書(shū)法家。知曉書(shū)寫(xiě)技巧則可以真正體會(huì)書(shū)法之美、用筆用墨之妙。
六:要懂藝術(shù)涵養(yǎng):綜合素養(yǎng)
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),欣賞書(shū)法時(shí)要置身其中,投入欣賞,用心去看,去體會(huì)書(shū)法的"骨力"、 "姿態(tài)"、"神韻"、"氣魄",才能真正達(dá)到欣賞書(shū)法的目的。
四:要懂鑒別碑帖:看得多
欣賞書(shū)法必具備鑒別碑帖之能力,避免欣賞到偽帖而不自知,完全吸收,將不利于書(shū)法的學(xué)習(xí)和欣賞。
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