深圳羅湖Scratch少兒編程推薦童程童美教育!童程童美是青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

深圳羅湖童程童美Scratch少兒編程班

基礎(chǔ)介紹

結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。

表演秀

添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩，讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。

大富翁

學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識(shí)，使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。

特別任務(wù)

學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木，結(jié)合特效功能，實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。

Scratch的優(yōu)勢(shì)

1. 易于上手：Scratch的圖形化界面直觀易懂，孩子們可以通過拖拽積木來學(xué)習(xí)編程的基本概念，無需背誦復(fù)雜的代碼和語法。

2. 培養(yǎng)創(chuàng)造力：Scratch擁有豐富的角色和背景庫，孩子可以發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出自己的動(dòng)畫和游戲。這種創(chuàng)造過程能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

3. 培養(yǎng)邏輯思維：雖然Scratch是圖形化編程，但仍然需要孩子們運(yùn)用邏輯思維來解決問題。通過Scratch，孩子們可以學(xué)會(huì)如何將問題分解成小步驟，并逐一解決。

4. 社區(qū)支持：Scratch擁有一個(gè)龐大的在線社區(qū)，孩子們可以在上面分享自己的作品，與其他孩子交流和學(xué)習(xí)。這種互動(dòng)不僅能夠提高孩子的社交能力，還能夠讓他們從中獲得靈感和動(dòng)力。

基礎(chǔ)薄弱如何進(jìn)行Scratch編程?

1. 編寫第一個(gè)程序

首先，在Scratch的主界面中，選擇一個(gè)角色并將其拖到舞臺(tái)上。然后，在“運(yùn)動(dòng)”類別下選擇一個(gè)移動(dòng)圖形塊，并將其放置在腳本區(qū)域中。接著，選擇一個(gè)控制圖形塊，例如“當(dāng)綠旗被單擊時(shí)”塊，并將其放置在腳本區(qū)域中。較后，點(diǎn)擊綠色旗圖標(biāo)運(yùn)行程序。

2. 添加聲音和圖像

要為角色添加聲音，選擇“聲音”類別下的一個(gè)圖形塊，并將其放置在腳本區(qū)域中。要添加圖像，選擇“外觀”類別下的一個(gè)圖形塊，并將其放置在腳本區(qū)域中。

3. 控制程序流程

為了控制程序的流程，可以使用控制類別下的圖形塊，例如“重復(fù)”、“如果/否則”和“直到”塊。這些圖形塊可以幫助孩子們控制程序的執(zhí)行順序，以及在滿足某些條件時(shí)執(zhí)行不同的操作。

4. 創(chuàng)建自定義圖形塊

Scratch 還允許孩子們創(chuàng)建自定義圖形塊，這些圖形塊可以幫助孩子們更好地組織程序。要?jiǎng)?chuàng)建自定義圖形塊，選擇“我的積木”類別下的“創(chuàng)建積木”圖形塊，并按照提示進(jìn)行操作。