發(fā)布時間:2024-06-05 18:02:13來源:勵普綜合
三年級+ Level1 |
四年級+ Level2 |
五年級+ Level3 |
六年級+ Level4 |
七年級+ Level5 |
八年級+ Level6 |
九年級+ Level7 |
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Android開發(fā)基礎(chǔ) | Android平臺開發(fā) |
融入數(shù)學(xué)、語文、英語、物理等學(xué)科知識 | ||||||
編程思維、數(shù)學(xué)思維、抽象思維邏輯思維、批判思維工程思維、專注能力表達能力、嚴謹習(xí)慣解決問題能力、設(shè)計能力、創(chuàng)新能力 |
童程童美少兒Python編程是一種計算機程序設(shè)計語言,同樣也為人工智能時代的語言。相對于其他語言來講Python語言方式和自然語言更為接近,也更加易學(xué)??芍踩?、可擴展、可開發(fā)、可閱讀性很高。所以Python編程課也逐漸成為少兒學(xué)習(xí)編程的必學(xué)課程之一, 有著非常重要的作用。
蕪湖童程童美少兒Python人工智能編程
碼上回顧
老師出一道編程題目,學(xué)生進行編程。學(xué)生編程過程中老師可以不斷觀察每個學(xué)生的編程情況,各個知識點的掌握程度。
內(nèi)容講解
這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項 目目標(biāo)展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析本次課的主要內(nèi)容。
群策群力
老師給出一個題目,按小組的形式進行討論或編程,鍛煉語言表達團隊合作等能力。老師在此環(huán)節(jié)及時了解學(xué)生聽課效果。
查漏補缺
老師會根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對大多數(shù)同學(xué)的共性問題,再次進行強化講授。
親自出碼
學(xué)生自己完成課上知識總結(jié)案例,檢驗學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對學(xué)生知識漏洞再次進行彌補,確保學(xué)生能掌握。
一碼當(dāng)先
課程結(jié)束后,老師要與家長溝通,把家長納入孩子的學(xué)習(xí)過程,督促家長為孩子的作業(yè)負責(zé)。增加了老師與家長的互動和交流。
兒童學(xué)習(xí)Python的時間
兒童學(xué)習(xí)Python的時間因素與成人學(xué)習(xí)Python的時間因素相似。但是,由于兒童的認知能力和學(xué)習(xí)能力有限,他們可能需要更長的時間來學(xué)習(xí)Python。
學(xué)習(xí)目的:兒童學(xué)習(xí)Python的目的通常是為了培養(yǎng)編程思維和解決問題的能力。如果只是為了了解Python的基本概念和語法,那么學(xué)習(xí)時間可能只需要幾周。如果想要成為一名Python開發(fā)人員,那么學(xué)習(xí)時間可能需要幾個月或更長時間。
學(xué)習(xí)方法:兒童學(xué)習(xí)Python的方法通常是參加編程班或在線課程。這些課程通常會采用系統(tǒng)化的教學(xué)方法,幫助兒童更快地學(xué)習(xí)Python。
學(xué)習(xí)頻率:兒童的學(xué)習(xí)頻率通常比成人更高。他們可能每天都會花一定的時間來學(xué)習(xí)Python。因此,他們可能會比成人更快地學(xué)習(xí)Python。
課程: 蕪湖少兒Python人工智能編程班學(xué)校: 蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
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