勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶龍湖源著編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶龍湖源著編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2020-07-07 09:31:25來源：勵(lì)普教育
未來30年是人工智能的偉大時(shí)代，學(xué)編程會(huì)讓孩子的未來充滿更多可能性。小碼王不僅教會(huì)孩子們編程技能，更重要的用編程思維，有邏輯地分析解決問題。這才是在AI時(shí)代立于不敗之地的核心能力。
立足于線下，目前在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個(gè)城市已創(chuàng)辦七十多家校區(qū)，專注少兒編程教育。
讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，成就不一樣的未來。
成就天下編程少年
在家就能學(xué)，不用奔波在路上
專為7-12歲中國兒童設(shè)計(jì)
專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)典課程體系
專屬班主任1v1全程督學(xué)
讓編程走進(jìn)千萬校園
校園針對中小學(xué)信息課打造編程教學(xué)云平臺(tái)，致力于為中
小學(xué)帶來不一樣的信息課堂，用內(nèi)容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教
師更大的教學(xué)空間，為學(xué)生打造立體的編程世界。
為什么要學(xué)Python
人才需求量大
跟上人工智能時(shí)代的步伐
就業(yè)領(lǐng)域廣， 就業(yè)方向多
了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性，掌握python和pygame的核心基礎(chǔ)，及條件分支結(jié)構(gòu)；通過生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)想象力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，掌握python和pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步，及循環(huán)結(jié)構(gòu)；進(jìn)行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力，掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練；掌握一門編程語言，具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。
| 等級(jí) | s1 | s2 | s3 |
|---|---|---|---|
| L1 | 熟悉Python編程環(huán)境，感知Python開發(fā)的過程;掌握Python基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類型、循環(huán)與分支結(jié)構(gòu)、運(yùn)算符等。 | 掌握Python中turtle、time等常用模塊的使用 ;掌握Python自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)、參數(shù)傳遞、遞歸等。 | 掌握Python編程中類、對象、封裝的基本概念;掌握Python中類的封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。 |
| L2 | 熟悉Python中map、filter. sorted等高階函數(shù)的使用;掌握Python中返回函數(shù)、匿名函數(shù)、裝飾器、偏函數(shù)等應(yīng)用。 | 了解算法的概念以及時(shí)間復(fù)雜度;掌握冒泡排序、插入排序、選擇排序等常用算法。 | 了解人工智能的發(fā)展、分類，感知人工智能的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。 |
| L3 | 掌握HTML、CSS、 JS等前端基礎(chǔ)知識(shí)。 | 掌握爬蟲的工作原理和設(shè)計(jì)思想;熟悉常見的一些反爬蟲機(jī)制。 | 掌握使用requests和Scrapy框架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeuatifulSoup進(jìn)行HTML XML數(shù)據(jù)分析. |
| L4 | 掌握Python語音識(shí)別的工作原理;掌握語音識(shí)別模塊baidu- aip的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 | 了解視覺處理的常用方式;掌握計(jì)算機(jī)視覺庫OpenCV的基本用法及適用場景。 | 熟悉深度學(xué)習(xí)的原理;掌握深度學(xué)習(xí)框架TensorFlow的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 |
小碼王講師； 計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 曾參與多個(gè)線上平臺(tái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作，并擔(dān)任十幾所大學(xué)的企業(yè)外聘講師；對兒童心理學(xué)有著深入研究曾以自己積累的多年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)為眾多講師分享心得體會(huì)。
小碼王講師； 原某知名美國上市互聯(lián)網(wǎng)教育公司技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的研發(fā)合伙人； 擁有多年編程教育培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)及2年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 對Steam教育及Scratch編程語言教學(xué)有著深入的理解和多年的教學(xué)實(shí)踐。
渝北區(qū)少兒編程 學(xué)校： 重慶龍湖源著編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
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