惠州值得信賴的scratch少兒編程培訓(xùn)!Scratch是一款由麻省理工學(xué)院開發(fā)的編程語言，它采用圖形化編程界面，讓孩子們可以通過拖拽積木塊的方式來編寫代碼。這種直觀的操作方式大大降低了學(xué)習(xí)編程的難度，使得孩子們可以輕松上手。

童程童美Scratch啟蒙少兒編程,適合6-7歲的孩子學(xué)習(xí),能夠有效的幫助孩子提高邏輯思維能力,現(xiàn)場(chǎng)手把手教學(xué),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,家長可以放心讓孩子前來學(xué)習(xí)。

童程在線上課時(shí)間

固定時(shí)間

家長提前確定好上課時(shí)間，之后每節(jié)課都是同一時(shí)間上課，不用過多操心孩子的課程安排;孩子更快養(yǎng)成學(xué)習(xí)編程的習(xí)慣。

固定老師

編程課程前后銜接非常緊密，固定的老師不止可以將每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)教授到位，同時(shí)可以帶孩子及時(shí)整理掌握大的主線內(nèi)容。

固定同學(xué)

編程課程需要更多探討、研究以及競(jìng)爭(zhēng)、合作，固定伙伴，孩子們互相熟悉，上課效率更高;學(xué)習(xí)氛圍好，孩子學(xué)習(xí)不費(fèi)力。

童程童美學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

少兒編程發(fā)展的趨勢(shì)

國外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了，所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說，海外的編程教育投入更大，好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語，并且參考資料都是英語，所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢(shì)，他們更容易理解里面的概念，所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢(shì)，美國這一步走的比較早，但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的，接著又走進(jìn)了人工智能時(shí)代，所以他們非常清楚對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求，以及各個(gè)崗位上對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的要求的必要性，所以相應(yīng)地會(huì)從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程，這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。