發(fā)布時(shí)間:2023-03-27 10:49:45來源:勵(lì)普教育綜合
1.溫故知新
2.技能學(xué)堂
3.實(shí)踐真知
4.小碼過河
5.博古通今
6.奇思妙想
7.總結(jié)預(yù)知
8.玩中學(xué)學(xué)中玩
課程名稱 | Scratch小碼班 |
---|---|
S1 | 編寫程序來控制有趣的達(dá)芬奇機(jī)器人, 探索模塊化編程的操作技巧; 感受軟件編程的趣味, 構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力, 為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境, 掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能; 熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)培養(yǎng)想象力, 強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 掌握軟件編程核心技能: 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套, 培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強(qiáng)化徐娜連邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程核心技能: 循環(huán)、鏈表函數(shù); 培養(yǎng)程序流程圖的繪制, 使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
感知課
理解課
創(chuàng)作課
小碼王Scratch編程課程內(nèi)容
通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作。感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能:熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套。培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù)。培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
什么是Scratch編程
Scratch是麻省理工學(xué)院開發(fā)的一款簡(jiǎn)易圖形化編程工具。這個(gè)軟件的開發(fā)團(tuán)隊(duì)稱為“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件。建立起做編程的欲望。建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊(cè)用戶開通了一個(gè)個(gè)人空間,放置發(fā)布的程序。用戶發(fā)布后的程序,在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運(yùn)行,發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁(yè)內(nèi)運(yùn)行的。就是說,孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡(luò)被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評(píng)論的功能。國(guó)內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁(yè)內(nèi)運(yùn)行的網(wǎng)站,方便國(guó)內(nèi)愛好者和孩子們對(duì)作品進(jìn)行交流。
為什么要學(xué)習(xí)Scratch?
Scratch編程促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提高
學(xué)生在用scratch進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,當(dāng)老師拋出一個(gè)主題后,學(xué)生首先要針對(duì)這個(gè)主題有一個(gè)好的創(chuàng)意,就像導(dǎo)演需要一個(gè)好劇本一樣。在Scratch教學(xué)中,教師也可以有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生用自然語(yǔ)言來描述他們的創(chuàng)意、想法。
讓學(xué)生成為小先生,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和興趣的提升
在講授自己制造游戲一課中,我們鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,嘗試自己完成一幅作品。經(jīng)過實(shí)踐操作,學(xué)生都有了一些探索收獲,這時(shí)將有創(chuàng)意的學(xué)生作品,給大家演示操作,講解自己的經(jīng)驗(yàn)成果,同時(shí)給臺(tái)下的學(xué)生答疑,如有疑難之處教師再適當(dāng)給予點(diǎn)播和講解。
Scratch讓孩子們的思維和解決問題能力得到鍛煉
在學(xué)生用Scratch創(chuàng)作的時(shí)候,他需要有創(chuàng)意、有想法,進(jìn)而進(jìn)行設(shè)計(jì),然后測(cè)試,看其是否可行,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)修正,聽取別人的評(píng)價(jià)和意見后,修改設(shè)計(jì)使其更。在整個(gè)設(shè)計(jì)中又可能產(chǎn)生新的想法,總之這是一個(gè)不斷上升的過程,在這個(gè)不斷上升的過程中,無數(shù)的問題會(huì)自然生成,促使學(xué)生不斷地去解決問題,從這個(gè)過程中獲得成就感。
更多培訓(xùn)課程: 武漢scratch少兒編程培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 武漢洪福添美小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營(yíng)養(yǎng)師 物流師 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 籃球 少兒編程 書法培訓(xùn) 繪畫美術(shù) 音樂 舞蹈 棋類 國(guó)畫 樂器 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 兒童情緒管理 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 嵌入式培訓(xùn) 軟件測(cè)試 Web前端 linux云計(jì)算 大數(shù)據(jù) C/C++開發(fā) 電子商務(wù) Java開發(fā) 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) php 商業(yè)插畫 產(chǎn)品經(jīng)理 Python photoshop UXD全鏈路 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 電商視覺設(shè)計(jì) IT認(rèn)證 PMP項(xiàng)目管理