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無錫海岸城童程童美少兒編程培訓(xùn)
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無錫Scratch少兒編程課程機(jī)構(gòu)選哪家

發(fā)布時(shí)間:2023-03-31 10:11:36來源:勵普教育綜合

雖然scratch簡化了編程的難度,但并沒有削弱編程思維的訓(xùn)練,它有8類編程部件,包含了常見的編程概念,并有100多個(gè)功能,可以制作動畫、小游戲、解數(shù)學(xué)題等,極大地鍛煉了孩子的邏輯思維,并滿足孩子的創(chuàng)造力。
Scratch軟件介紹

 

Scratch是麻省理工學(xué)院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個(gè)軟件的開發(fā)團(tuán)隊(duì)稱為“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個(gè)軟件。建立起做編程的欲望。

 

建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊用戶開通了一個(gè)個(gè)人空間,放置發(fā)布的程序。

 

用戶發(fā)布后的程序,在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運(yùn)行,發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁內(nèi)運(yùn)行的。就是說,孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡(luò)被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評論的功能。國內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁內(nèi)運(yùn)行的網(wǎng)站,方便國內(nèi)愛好者和孩子們對作品進(jìn)行交流。

童程童美Scratch啟蒙編程
Scratch啟蒙編程 課程內(nèi)容
基礎(chǔ)介紹 結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,
配合精彩的引入視頻,
潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。
表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,
使用事件、外觀模塊的積木,
完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。
大富翁 學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識,
使用運(yùn)動和聲音模塊中的積木,
實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動完成大富翁的游戲。
特別任務(wù) 學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,
結(jié)合特效功能,
實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
為什么選擇童程童美學(xué)編程
01方案
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)傾力打造。
02理念
專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體系
童程童美系列學(xué)習(xí)體系由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、首席教育官,經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云先生帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
03方式
線下線上一體
所有線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目均是汲取線下學(xué)習(xí)中心、學(xué)員項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過多年打磨,被證明是科學(xué)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
04師資
趣味職業(yè)兼顧
通過趣味編程教育激發(fā)孩子的編程潛能,為未來編程職業(yè)發(fā)展提供更好的機(jī)會與方向。
童程童美環(huán)境展示
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國外對于少兒編程的認(rèn)知

國外對于少兒編程的認(rèn)知

美國作為資訊科技大國,非常重視資訊科技行業(yè)的發(fā)展。因此,在美國不少家長的教育理念里:孩子除了要擁有閱讀、寫作和算術(shù)這三項(xiàng)基本的能力之外,還需要培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)程序能力,而不僅僅只是使用它們。
在大多數(shù)美國人的教育理念里:計(jì)算機(jī)編程對于兒童來說其實(shí)就是一種用于創(chuàng)造的藝術(shù),其內(nèi)容包羅萬象,從計(jì)算機(jī)場景游戲和手機(jī)APP乃至計(jì)算機(jī)模型統(tǒng)統(tǒng)都可以囊括在這種藝術(shù)創(chuàng)造的范圍之內(nèi)。他們認(rèn)為,無論孩子以后從事怎樣的職業(yè),計(jì)算機(jī)編程都應(yīng)該成為像閱讀和寫作一樣的基本的能力之一。
無錫Scratch少兒編程課程機(jī)構(gòu)選哪家?推薦童程童美!scratch少兒編程入門學(xué)習(xí)不管是自己教孩子還是找專業(yè)的編程課程學(xué)習(xí),都是缺一不可的,畢竟是新的知識內(nèi)容,編程習(xí)慣和思維方式選專業(yè)的老師輔導(dǎo)效果更好些。

童程童美Scratch少兒編程課程規(guī)劃

1.《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示著AI時(shí)代的到來,其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子需要學(xué)習(xí)Scratch等語言進(jìn)行編程

2.軟件與硬件完美結(jié)合生動易學(xué),在Scratch編程學(xué)習(xí)的同時(shí)掌握編程知識

3.分類教學(xué),用啟發(fā)式和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法探索世界,在編程學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮自身想象力,與編程思維完美融合,提升孩子學(xué)習(xí)興趣

4.軟硬編程課程融合數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等多類學(xué)科知識,讓孩子在編程學(xué)習(xí)的過程中全面均衡發(fā)展。

Scratch少兒編程的優(yōu)點(diǎn):

1、易入門,不涉及原有編程基礎(chǔ),適合中學(xué)生學(xué)習(xí)編程語言,特別是無編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)少的兒童,用于編程啟蒙;

2、Scratch編程的內(nèi)容豐富,形式多樣,針對有興繪畫興趣的學(xué)生,提供了繪畫設(shè)計(jì)的功能,通過游戲化的編程,讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)編程的興趣和熱情,為后續(xù)的編程鋪墊更平坦的道路;

3、Scratch編程鍛煉孩子自己的邏輯思維發(fā)展能力,通過研究使用Scratch編程,讓學(xué)生在動畫、游戲教學(xué)設(shè)計(jì)工作過程中逐漸形成一個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)分析、獨(dú)立思考創(chuàng)新的思維方式,學(xué)會提出一些問題,解決這些問題;

4、相對于其他的編程軟件,Scratch編程更直觀,孩子們可以更容易地看到他們的工作成果。

學(xué)少兒編程培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

少兒編程Scratch語言之父雷斯尼克曾提出兩種學(xué)生的類型。

一種是“A型學(xué)生”,他們考試成績很好,卻按部就班,并不具備在當(dāng)今社會取得成功所必需的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

另一種為“X型學(xué)生”,他們具有創(chuàng)新思維和冒險(xiǎn)精神,喜歡主動思考和提出問題,在未來他們更有可能提出富有創(chuàng)意的想法,這也是每個(gè)在未來更加需要的創(chuàng)造性人才。

綜上所訴,編程暫時(shí)并不適合作為基礎(chǔ)學(xué)科來學(xué)習(xí),但對于培養(yǎng)孩子的思維有重要的作用,應(yīng)該把編程作為一種興趣愛好來培養(yǎng),這對于他未來的生活,選擇也同樣重要。

學(xué)習(xí)Scratch有什么益處?

Scratch編程促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)能力的提高

學(xué)生在用scratch進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,當(dāng)老師拋出一個(gè)主題后,學(xué)生首先要針對這個(gè)主題有一個(gè)好的創(chuàng)意,就像導(dǎo)演需要一個(gè)好劇本一樣。在Scratch教學(xué)中,教師也可以有意識地引導(dǎo)學(xué)生用自然語言來描述他們的創(chuàng)意、想法。

讓學(xué)生成為小先生,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和興趣的提升

在講授自己制造游戲一課中,我們鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐,嘗試自己完成一幅作品。經(jīng)過實(shí)踐操作,學(xué)生都有了一些探索收獲,這時(shí)將有創(chuàng)意的學(xué)生作品,給大家演示操作,講解自己的經(jīng)驗(yàn)成果,同時(shí)給臺下的學(xué)生答疑,如有疑難之處教師再適當(dāng)給予點(diǎn)播和講解。

Scratch讓孩子們的思維和解決問題能力得到鍛煉

在學(xué)生用Scratch創(chuàng)作的時(shí)候,他需要有創(chuàng)意、有想法,進(jìn)而進(jìn)行設(shè)計(jì),然后測試,看其是否可行,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)修正,聽取別人的評價(jià)和意見后,修改設(shè)計(jì)使其更。在整個(gè)設(shè)計(jì)中又可能產(chǎn)生新的想法,總之這是一個(gè)不斷上升的過程,在這個(gè)不斷上升的過程中,無數(shù)的問題會自然生成,促使學(xué)生不斷地去解決問題,從這個(gè)過程中獲得成就感。

更多培訓(xùn)課程: 無錫Scratch少兒編程課程 更多學(xué)校信息: 無錫海岸城童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

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