童程童美Scratch少兒編程班簡(jiǎn)介

童程童美現(xiàn)開(kāi)設(shè)Scratch少兒?jiǎn)⒚删幊陶n程，也就是大家常說(shuō)的軟硬編程啟蒙，總體上講就是軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)的完美融合。該課程旨在通過(guò)想法分享程序，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)編程知識(shí)的同時(shí)能夠強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。

Scratch編程是一套專為兒童準(zhǔn)備的編程課程，不需要寫任何代碼，只需利用鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽，就像玩積木一樣，以積木搭建的方式使得程序代碼容易閱讀，通過(guò)Scratch鍛煉成為一個(gè)邏輯思維清晰且有條理的人。在Scratch課程學(xué)習(xí)過(guò)程中讓孩子體驗(yàn)到滿足感、成就感、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，與此同時(shí)能夠更加有意義的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

童程童美課程優(yōu)勢(shì)

Scratch編程課程秉承著教育理念創(chuàng)新教育觀念的使命，將趣味編程與真實(shí)編程思維相互銜接，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和鍛煉的同時(shí)傳遞編程技術(shù)，幫助各位青少年打開(kāi)未來(lái)時(shí)代的思維視野。

什么大家都建議少兒編程要從Scratch開(kāi)始學(xué)起呢?

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。其特點(diǎn)是:使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不使用鍵盤,就可以進(jìn)行編程。隨著科技的發(fā)展,創(chuàng)新能力也顯得越來(lái)越重要,很多家長(zhǎng)也會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)編程,那么如何給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)意學(xué)習(xí)的環(huán)境呢?

Scratch本質(zhì)上不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語(yǔ)言,而是告訴孩子利用類似程序的邏輯關(guān)系,使之獲得獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。

Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 ,孩子可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫、游戲,然后還可以把自己的作品分享給所有人。

操作簡(jiǎn)易好手。Scratch很像游戲,但專業(yè)的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、 動(dòng)畫、工具的編程語(yǔ)言,孩子可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤。通過(guò)類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開(kāi)了復(fù)雜的語(yǔ)法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。

與程序員的編程語(yǔ)言相比,孩子使用的編程界面是積木式的,沒(méi)有各種括號(hào), 沒(méi)有各種語(yǔ)法,有的僅僅是樂(lè)高積木一樣的凸槽插入凹槽。

所以孩子們對(duì)編程的樂(lè)趣更加高漲,因?yàn)樗幖此?，孩子一邊寫代碼,一遍就能看到編程的效果。題材內(nèi)容豐富多樣Scratch題材和內(nèi)容十分豐富，以游戲、樂(lè)、動(dòng)畫為主。一方面 ,它可以為喜愛(ài)繪畫的學(xué)生, 提供角色繪制設(shè)計(jì)功能,為喜歡動(dòng)畫的學(xué)生提供情景設(shè)計(jì)功能,為喜歡游戲的學(xué)生提供簡(jiǎn)單游戲設(shè)計(jì)功能,還能為喜歡音樂(lè)的學(xué)生音頻處理功能;另一方面,它可以極大地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和積極性。