武漢小碼王C++信息學(xué)奧賽班，小碼王C++課程采用小班教學(xué)模式，老師可以及時的關(guān)注到每一位學(xué)生，實時掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，將具體的知識點應(yīng)用在授課過程中，從理論到實踐，可以更好的理解每一堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教學(xué)過程由淺入深，循序漸進，增強授課的趣味性，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中找到自己的樂趣。

C++少兒編程是什么：

少兒編程C++學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)語法，按照如下順序?qū)W習(xí)即可，內(nèi)容包括：變量與常量、輸入輸出、數(shù)據(jù)類型、算術(shù)運算符、賦值運算符、邏輯運算符、關(guān)系運算符、數(shù)組、結(jié)構(gòu)體和共用體、枚舉、指針、分支判斷、循環(huán)、函數(shù)。

少兒編程C++學(xué)習(xí)需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，除了掌握基礎(chǔ)語法之外，還能很好的鍛煉孩子的邏輯思維能力，C++和數(shù)學(xué)是相輔相成的，編程基礎(chǔ)知識要比數(shù)學(xué)簡單些，知識點并不多，不會造成太大的學(xué)習(xí)壓力。

武漢小碼王C++信息學(xué)奧賽班

課程安排

感知課：通過游戲的形式使學(xué)生體驗程序開發(fā)的樂趣

理解課：幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解

實踐課：建立學(xué)以致用的思維和邏輯，將所學(xué)技能用于實際解決程序問題

測評課：通過知識問答，作品創(chuàng)作，程序編寫等方式進行深入分析與測評

創(chuàng)作課：充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性，提升創(chuàng)新思維

怎樣才能讓孩子學(xué)好C++?

1、在入門之初，首先應(yīng)規(guī)劃好何時開始學(xué)習(xí)以及從什么學(xué)起。

2、可以從入門課程、scratch課程學(xué)起，初步接觸編程，培養(yǎng)對計算機和編程的興趣;

3、通過C++語言的學(xué)習(xí)培養(yǎng)編程思維和動手能力，對C++代碼有基本的認知。

4、通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，建立基本的編程思想，掌握基本指令等。