成都信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)報(bào)名小碼王教育!小碼王C++少兒編程，永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，競(jìng)賽的有力籌碼。編程語(yǔ)言只是工具，學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

小碼王少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑整體上是較為積極的。以下是對(duì)其口碑的詳細(xì)分析：

教學(xué)環(huán)境優(yōu)良：

文章提到小碼王的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，設(shè)施設(shè)備完善且先進(jìn)，給學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)質(zhì)量高：

家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為小碼王在教學(xué)上非常專業(yè)和專注。他們的教師團(tuán)隊(duì)都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，具備扎實(shí)的編程基礎(chǔ)和教學(xué)能力。

小碼王還定期組織教師培訓(xùn)，以確保教學(xué)水平不斷提高。

小碼王的教學(xué)注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，這一點(diǎn)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

課程體系豐富：

小碼王提供的課程體系涵蓋了從基礎(chǔ)到進(jìn)階的多個(gè)層次，包括少兒APP手機(jī)開發(fā)課程、少兒C++程序算法課程、Python程序開發(fā)課程和Scratch少兒編程課程等，滿足不同年齡段和興趣愛好的孩子。

收費(fèi)合理透明：

小碼王的課程收費(fèi)在同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中屬于中等偏下水平，且收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)透明公開，沒(méi)有隱形消費(fèi)。

C++語(yǔ)言為什么更適合于競(jìng)賽?

C++是對(duì)C語(yǔ)言的繼承，是對(duì)C語(yǔ)言的進(jìn)一步擴(kuò)展和完善。

除了與C兼容外，C++還添加了兩個(gè)主要特性：標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)和面向?qū)ο蟆Ｎ覀兯f(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)，是指在C++中為程序開發(fā)人員提供了一些有用的工具，而C語(yǔ)言并不提供這些工具。

即，用于信息學(xué)競(jìng)賽的C++相當(dāng)于C語(yǔ)言加上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)。

信奧起步階段

對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，可以以興趣培養(yǎng)為目的了解信息學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的科普內(nèi)容。在這個(gè)階段，較重要的事情是要確認(rèn)自己是否有興趣、有信心學(xué)信息學(xué),在學(xué)信息學(xué)的過(guò)程中是否能產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感。當(dāng)孩子有了一定的程序設(shè)計(jì)能力,愿意通過(guò)編程解決問(wèn)題之后再去參加考試或競(jìng)賽，強(qiáng)化成就感。

信奧進(jìn)階階段

相比于興趣培養(yǎng)階段的同學(xué)，已經(jīng)熱愛信息學(xué)且到了進(jìn)階階段的同學(xué)的目標(biāo)和路徑就比較清晰了。在已經(jīng)具備了參加CSP-S的能力之后，如果在CSP-S中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，就可以按照“NOIP省選(和女生競(jìng)賽)-NOI-WC&CTS-IOI"的順序進(jìn)行"打怪升級(jí)”了。

信息學(xué)競(jìng)賽真正學(xué)的是什么?

信息學(xué)競(jìng)賽不僅僅只是考察學(xué)生對(duì)編程語(yǔ)言語(yǔ)法的了解程度，更重要的是以算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為核心，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)構(gòu)建合適的模型，然后采用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(C++)編寫程序來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

小碼王C++程序算法課程類型有哪些?

感知課(6課時(shí))

以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂(lè)趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

理解課(52課時(shí))

配合生活中的科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。

實(shí)踐課(62課時(shí))

鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

測(cè)評(píng)課(14課時(shí))

通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。