發(fā)布時(shí)間:2022-08-09 16:04:15來源:勵(lì)普教育綜合
C++永不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言,競賽的有力籌碼,適合年齡段:10-16歲。幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教育部規(guī)建中小學(xué)少兒編程課程研發(fā)合作單位。
反轉(zhuǎn)課堂+三師教學(xué)+督導(dǎo)學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)效果。
課程融入算法思維訓(xùn)練,提高算法知識(shí)學(xué)習(xí)及效率效果。
小碼教育賽事刷題系統(tǒng),真題,錯(cuò)題幫你精準(zhǔn)記錄并輔導(dǎo)提升。
有問題直接發(fā)通告尋求答案;也可以為其他的同學(xué)問題提供解答,且可查看官方答疑。
整個(gè)學(xué)習(xí)過程中可參加不同層次的挑戰(zhàn),較先達(dá)到頂峰的可獲得豪華學(xué)習(xí)禮包。
專為10-17歲青少年打造(小學(xué)、初中)的C++精品課程,課程涵蓋知識(shí)點(diǎn)習(xí)題訓(xùn)練,學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)效率高。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)耗時(shí)3000+小時(shí)研發(fā),跟學(xué)習(xí),事半功倍。
40節(jié)直播+40節(jié)錄播課程,系統(tǒng)全面的課程設(shè)計(jì),細(xì)到極致。小碼王官網(wǎng)收集海量在線題庫,學(xué)員可以隨時(shí)隨地的練習(xí)。直播真人出鏡,課程現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),如同面授一樣的互動(dòng)體驗(yàn)。
等級(jí)
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課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
S1課程 | 10次30課時(shí) | 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。 |
S2課程 | 15次45課時(shí) | 變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。 |
S3課程 | 10次30課時(shí) | 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。 |
S4課程 | 15次45課時(shí) | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
小碼教育由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。從2016年成立至今,已有70多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來。小碼王受到市場(chǎng)與行業(yè)的高度認(rèn)可,被各大編程教育機(jī)構(gòu)廣泛采用,成為中國少兒編程教育市場(chǎng)的領(lǐng)跑者之一。
天津很好的C++少兒編程機(jī)構(gòu)哪里有?在天津市和平區(qū)西康路就有一家很好的C++少兒編程機(jī)構(gòu),叫做天津小碼王。為了更好的教孩子們學(xué)習(xí)C++編程技巧,天津小碼王少兒編程打造了編程的精品課程。結(jié)合steam教育理念,依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線進(jìn)行精細(xì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。更好的輔助孩子們學(xué)習(xí)C++語言,挖掘孩子們?cè)谶壿嫹矫娴臐撃?,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。
小孩子如何學(xué)習(xí)編程
先做好計(jì)劃
在孩子開始編碼之前,父母必須告訴他們的孩子不要在沒有任何設(shè)計(jì)的情況下開始編碼,就像蓋房子一樣,我們需要先設(shè)計(jì)好房間格局。如果我們不充分考慮每個(gè)房間的用途,以后會(huì)不停拆了重新蓋。如果編寫的代碼沒有提前設(shè)計(jì)好,它將會(huì)不斷的進(jìn)行修改。
簡潔明了
字如其人,代碼也反映了編寫者是什么樣的人。好的代碼應(yīng)該像一首好詩一樣,簡潔明了、流暢。當(dāng)然,沒有能力和良好習(xí)慣的支持,這是不可能做到的。因此,父母必須讓孩子知道自己不是在為機(jī)器寫代碼,而是為將來的自己寫代碼。
多練習(xí)
孩子們應(yīng)該盡可能多的練習(xí),把他們學(xué)到的東西整合起來。編程學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程,只有一步一步向前,才能打下良好的基礎(chǔ),為未來編程水平的提升有所助益。父母不應(yīng)該越俎代庖或揠苗助長,更不能心存僥幸心理,只有腳踏實(shí)地,孩子才能有所成就。
做到盡善盡美
寫完代碼后,孩子可能會(huì)認(rèn)為已經(jīng)完成了整個(gè)學(xué)習(xí),在孩子放棄代碼之前,父母可以指導(dǎo)孩子:想想剛剛寫的代碼,有沒有更簡單、更聰明的方法來處理它?讓孩子們明白,寫一段代碼并不意味著事情已經(jīng)完成,更重要的是盡可能完美地完成一件事情才較重要。
不斷學(xué)習(xí)
讓孩子們知道編程的學(xué)習(xí)是無窮無盡的,在這個(gè)領(lǐng)域,技術(shù)更新速度非???。在過去的10年里,許多發(fā)展方式和編程語言都被宣布是過時(shí)的,孩子們只有不斷學(xué)習(xí)、吸收新知識(shí)和更新他們的知識(shí)儲(chǔ)備,自己的技能才不會(huì)過時(shí)。
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