學古箏不僅可以提高個人修養與文化素質，開發智力，培養身體協調性，同時練習古箏的過程對個人的耐力和信心都非常有幫助。正因如此，也吸引了越來多的學習者。那么福州古箏課程哪家好?當然是昌南琴行好。

昌南琴行古箏課程介紹

【課程介紹】：此班是為準備參加古箏藝術水平考試的學員而開設的。根據學員考級的進度，重點學習考級曲目，進行系統、扎實的基本功訓練及獨奏曲目的演奏。同時要求學員有刻苦的精神，堅持勤練的原則，嚴格完成好老師安排的練習作業。

【教學】：通過本課程的學習，學員不僅可以增強欣賞古箏曲的能力、熟練演奏古箏曲目，還可以幫助學員更加順利的通過古箏考級，達到較高專業水平和音樂表現力，參與各類古箏藝術比賽。

什么樣的孩子不適合學樂器?

一、就是坐不住，在琴跟前待久了就煩

一些家長認為，對于坐不住的孩子，通過學琴可以讓其安靜下來，并鍛煉他“坐得住”的能力。首先請明確，坐不住未必是孩子的缺點。他或許在運動方面有天賦，好奇心強，動手能力強，大一點的孩子還會拆家里的洗衣機之類。這樣的孩子如果加以適當引導，順著向其興趣方向發展，會有意想不到的效果。藝術的優美不能吸引這樣的孩子靜下來，相反理性的、思想性的、運動性的活動更加吸引他。那么我們為什么不成全孩子，給他自由的空間呢?

二、不具備起碼的音樂稟賦

這一條主要是指孩子分不清音高(聽不出來兩個音孰高孰低，而不是唱歌跑調)和節奏感太差。這兩點就像紅綠色盲不能開車一樣，沒有太多好解釋的。如果您發現孩子有以上兩個現象，建議選擇其他興趣愛好。

古箏歷史

古箏又稱秦箏，是我國古老的一種彈撥樂器之一，至今已經有兩千五百多年的歷史，是民族樂器中的瑰寶，蘊含著博大精深的文化內涵，被譽為“中國的鋼琴”。她既善于表現優美的抒情的曲調，又能夠抒發氣勢磅礴的樂章，蘊含著博大精深的內涵。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿筵都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪了箏的演奏藝術達到令人神弛的境地。古老的歷史使其擁有了深厚的文化積淀，雖然古箏的來源無從考證，但箏的發展無不與文人墨客息息相關。

古箏結構

古箏主要由面板，底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、碼子、琴釘、出音孔和箏弦等部位組成，一般為二十一根弦。箏的優劣取決于各部分材料質地及制作工藝的高低。箏的共鳴體由面板、底板和兩個箏邊組成。在共鳴體內有音橋，呈拱形，它除了共鳴效果的需要外，還起著支撐的作用。共鳴體的質量和結構對箏的音響影響很大。

古箏派別

在長期的歷史發展中，箏逐漸流傳到全國不少地方，各自形成了不同的演奏風格和地方流派，如陜西箏、河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、杭州箏、福建箏、蒙古箏等。雖然近代中國的發展使許多寶貴的中華遺產流失掉了，但古箏作為一個深受人們喜愛的藝術形式依然保留著旺盛的生命力。