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合肥千鋒教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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合肥嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班哪家口碑好

發(fā)布時(shí)間:2024-10-09 15:00:49來(lái)源:勵(lì)普綜合

嵌入式物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是當(dāng)前具有發(fā)展前景的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一,嵌入式作為物聯(lián)網(wǎng)的底層技術(shù)體系,不僅助力物聯(lián)網(wǎng)從各行各業(yè)脫穎而出,還在各類專用設(shè)備及眾多消費(fèi)電子產(chǎn)品中廣泛應(yīng)用,通常這些設(shè)備的軟硬件資源非常有限,對(duì)成本、體積、功耗、響應(yīng)、可靠性都有嚴(yán)格要求。特別是隨著消費(fèi)電子的智能化、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、萬(wàn)物互聯(lián)互通的興起,嵌入式物聯(lián)網(wǎng)在其中的地位尤其重要。
物聯(lián)網(wǎng)被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域

千鋒教育

  • 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
    01
  • 02
    智能家居
  • 車聯(lián)網(wǎng)
    03
  • 04
    健康監(jiān)測(cè)
  • 共享應(yīng)用
    05
  • 06
    環(huán)保監(jiān)測(cè)
物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
平衡車項(xiàng)目 內(nèi)容簡(jiǎn)介
介紹 平衡車項(xiàng)目基于主流MCU-STM32實(shí)現(xiàn)主控,采用6軸傳感器實(shí)現(xiàn)平衡與角度換算,通過(guò)超聲波和藍(lán)牙實(shí)現(xiàn)手機(jī)控制與跟隨避障功能,還可以通過(guò)NB-IOT或WIFI通信實(shí)現(xiàn)異地遠(yuǎn)程控制,未來(lái)機(jī)器取代人工,其應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。
技術(shù)點(diǎn)
1、MCU-STM32單片機(jī)操作;
2、6軸傳感器實(shí)現(xiàn)平衡和角度換算;
3、藍(lán)牙和超聲波實(shí)現(xiàn)手機(jī)控制;
4、跟隨以及避障功能實(shí)現(xiàn);
5、NB-IOT 或WIFI實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。
解決方案
1、平衡解決方案;
2、避障算法方案;
3、行進(jìn)反向控制方案;
4、監(jiān)控巡邏方案;
5、電機(jī)驅(qū)動(dòng)方案。

物聯(lián)網(wǎng)課程核心優(yōu)勢(shì)
  • 課程體系升級(jí)
    打破廣而不精的認(rèn)知,構(gòu)建從軟件到智能硬件的高水準(zhǔn)學(xué)科體系。
  • 融合5G+智能
    5G通信技術(shù)融入智能物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程,涉及電子產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、智能產(chǎn)品等。
  • 銜接企業(yè)技術(shù)
    5大物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)通用。
     
  • 專業(yè)講師授課
    行業(yè)技術(shù)大神、主管總監(jiān)級(jí)講師親授、聘請(qǐng)聯(lián)發(fā)科、百度、君正、阿里、騰訊等軟硬件大咖擔(dān)任企業(yè)項(xiàng)目合作課程講師。
  • 10余套真實(shí)項(xiàng)目
    囊括真實(shí)企業(yè)產(chǎn)品級(jí)的項(xiàng)目案例,包含嵌入式、C++設(shè)計(jì)模式、圖像識(shí)別、物聯(lián)網(wǎng)云管端、高并發(fā)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、底層驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等。
  • 高于同行的均薪
    嵌入式物聯(lián)網(wǎng)全棧工程師主要的目標(biāo)是月薪 10K+ 的高薪就業(yè)人才,更容易勝任公司重要崗位。
     
校區(qū)環(huán)境
 
千鋒教育
公司簡(jiǎn)介

千鋒是一家擁有核心教研能力以及校企合作能力的職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),2011年成立于北京,秉承“初心至善 匠心育人”的核心價(jià)值觀,以堅(jiān)持面授的泛IT職業(yè)教育培訓(xùn)為根基,發(fā)展至今已布局教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)版塊,旗下?lián)碛星тh教育、好程序員、小獅視覺(jué)、扣丁學(xué)堂、鋒云智慧、鋒企優(yōu)聯(lián)、鋒友學(xué)盟、鋒益等多個(gè)子品牌。

千鋒的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)致力于培養(yǎng)高質(zhì)量數(shù)字化技術(shù)技能人才,主要提供大學(xué)生技能培訓(xùn)、職后技能培訓(xùn)等,課程涵蓋前端、Java、Python、大數(shù)據(jù)、軟件測(cè)試、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、Unity、區(qū)塊鏈、UI/UE設(shè)計(jì)、影視剪輯包裝、商業(yè)插畫(huà)、游戲原畫(huà)、全媒體運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品經(jīng)理等;此外還推出了軟考、Adobe認(rèn)證、PMP認(rèn)證、華為認(rèn)證、紅帽RHCE認(rèn)證、工信部認(rèn)證等職業(yè)能力認(rèn)證課程;同期成立的千鋒教研院,憑借有教無(wú)類的職業(yè)教育理念,不斷提升千鋒職業(yè)教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。

 

嵌入式物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是當(dāng)前具有發(fā)展前景的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一, 嵌入式作為物聯(lián)網(wǎng)的底層技術(shù)體系,不僅助力物聯(lián)網(wǎng)從各行各業(yè)脫穎而出,還在各類專用設(shè)備及眾多消費(fèi)電子產(chǎn)品中廣泛應(yīng)用,通常這些設(shè)備的軟硬件資源非常有限,對(duì)成本、體積、功耗、響應(yīng)、可靠性都有嚴(yán)格要求。特別是隨著消費(fèi)電子的智能化、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、萬(wàn)物互聯(lián)互通的興起,嵌入式物聯(lián)網(wǎng)在其中的地位尤其重要。

千鋒教育物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班

哪些人適合學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式開(kāi)發(fā)課程?

1、應(yīng)屆生

大學(xué)即將畢業(yè)或者剛畢業(yè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),期望學(xué)習(xí)發(fā)展前景好的技術(shù),入職企業(yè)。

2、新手轉(zhuǎn)行

基礎(chǔ)薄弱想轉(zhuǎn)行所在行業(yè)發(fā)展空間不好,希望能短期內(nèi)轉(zhuǎn)行。

3、升職加薪

想晉升加薪,但是技術(shù)水平有限,上升空間小,通過(guò)技術(shù)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

4、創(chuàng)業(yè)人員

想通過(guò)掌握嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),研發(fā)相關(guān)產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。

班型多樣,適合不同人群選擇和學(xué)習(xí)!

1、0基礎(chǔ)就業(yè)面授學(xué)習(xí)班:基礎(chǔ)薄弱脫產(chǎn)學(xué)習(xí),吃住學(xué)三位一體浸泡式學(xué)習(xí),老師手把手教學(xué),全天陪同;

2、隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)班:打破時(shí)空限制,隨時(shí)隨地自由學(xué)習(xí),在線授課重復(fù)回放,隨時(shí)指導(dǎo)答疑;

3、提升周末面授班:周末面授班,低成本學(xué)習(xí)鴻蒙技術(shù);現(xiàn)場(chǎng) + 線上答疑,贈(zèng)送學(xué)習(xí)視頻。

課程內(nèi)容

階段一:

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ):介紹物聯(lián)網(wǎng)的概念、技術(shù)原理、系統(tǒng)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識(shí)。

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì):涵蓋設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)流程(需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)測(cè)試等)。

物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù):學(xué)習(xí)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、藍(lán)牙、ZigBee、Wi-Fi、GPRS、3G/4G等網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以及相關(guān)的安全技術(shù)。

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā):了解開(kāi)發(fā)流程,包括硬件、網(wǎng)絡(luò)、軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā),以及使用的開(kāi)發(fā)工具(如C/C++、Java、Python等)。

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)維:掌握測(cè)試流程、運(yùn)維流程以及相關(guān)的測(cè)試、運(yùn)維工具。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā):學(xué)習(xí)應(yīng)用設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、部署的完整流程,包括使用的開(kāi)發(fā)工具(如Android、iOS、HTML5等)。

階段二:

嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)

嵌入式系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域。

嵌入式系統(tǒng)的硬件和軟件組成部分,包括處理器架構(gòu)、嵌入式操作系統(tǒng)和外設(shè)接口等。

嵌入式編程語(yǔ)言

學(xué)習(xí)常用的嵌入式編程語(yǔ)言,如C和C++。

掌握嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所需的語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型、內(nèi)存管理和編譯器優(yōu)化等知識(shí)。

嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和開(kāi)發(fā)流程。

涉及需求分析、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)和硬件/軟件集成等關(guān)鍵概念。

嵌入式操作系統(tǒng)

介紹常見(jiàn)的嵌入式操作系統(tǒng),如RTOS(實(shí)時(shí)操作系統(tǒng))和Linux嵌入式系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的任務(wù)調(diào)度、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理和設(shè)備驅(qū)動(dòng)等基礎(chǔ)知識(shí)。

物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議

介紹物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域常用的通信協(xié)議,如MQTT、CoAP和HTTP等。

了解協(xié)議的特點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景和數(shù)據(jù)傳輸機(jī)制。

傳感器與物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備

學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)中常用的傳感器和設(shè)備,如溫度傳感器、濕度傳感器、無(wú)線通信模塊和微控制器等。

了解它們的工作原理、接口和應(yīng)用。

物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理與存儲(chǔ)

學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)技術(shù)。

了解數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等方面的知識(shí),包括數(shù)據(jù)庫(kù)、云平臺(tái)和大數(shù)據(jù)分析等。

物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私

介紹物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的安全和隱私保護(hù)技術(shù)。

學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的安全威脅、身份驗(yàn)證、加密算法和安全協(xié)議等內(nèi)容。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)

實(shí)踐物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)和調(diào)試。

通過(guò)案例研究和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)如何開(kāi)發(fā)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,包括傳感器數(shù)據(jù)采集、遠(yuǎn)程控制和數(shù)據(jù)可視化等方面。

項(xiàng)目實(shí)踐

進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)踐,通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),學(xué)生將有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。

包括從項(xiàng)目需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件集成到測(cè)試和部署等全過(guò)程的實(shí)踐。

課程: 合肥物聯(lián)網(wǎng)嵌入式培訓(xùn)課程學(xué)校: 合肥千鋒教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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