發(fā)布時(shí)間:2024-10-09 15:00:49來(lái)源:勵(lì)普綜合
千鋒教育
平衡車項(xiàng)目 | 內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
介紹 | 平衡車項(xiàng)目基于主流MCU-STM32實(shí)現(xiàn)主控,采用6軸傳感器實(shí)現(xiàn)平衡與角度換算,通過(guò)超聲波和藍(lán)牙實(shí)現(xiàn)手機(jī)控制與跟隨避障功能,還可以通過(guò)NB-IOT或WIFI通信實(shí)現(xiàn)異地遠(yuǎn)程控制,未來(lái)機(jī)器取代人工,其應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。 |
技術(shù)點(diǎn) |
1、MCU-STM32單片機(jī)操作;
2、6軸傳感器實(shí)現(xiàn)平衡和角度換算;
3、藍(lán)牙和超聲波實(shí)現(xiàn)手機(jī)控制;
4、跟隨以及避障功能實(shí)現(xiàn);
5、NB-IOT 或WIFI實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。
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解決方案 |
1、平衡解決方案;
2、避障算法方案;
3、行進(jìn)反向控制方案;
4、監(jiān)控巡邏方案;
5、電機(jī)驅(qū)動(dòng)方案。
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千鋒是一家擁有核心教研能力以及校企合作能力的職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),2011年成立于北京,秉承“初心至善 匠心育人”的核心價(jià)值觀,以堅(jiān)持面授的泛IT職業(yè)教育培訓(xùn)為根基,發(fā)展至今已布局教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)版塊,旗下?lián)碛星тh教育、好程序員、小獅視覺(jué)、扣丁學(xué)堂、鋒云智慧、鋒企優(yōu)聯(lián)、鋒友學(xué)盟、鋒益等多個(gè)子品牌。
千鋒的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)致力于培養(yǎng)高質(zhì)量數(shù)字化技術(shù)技能人才,主要提供大學(xué)生技能培訓(xùn)、職后技能培訓(xùn)等,課程涵蓋前端、Java、Python、大數(shù)據(jù)、軟件測(cè)試、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、Unity、區(qū)塊鏈、UI/UE設(shè)計(jì)、影視剪輯包裝、商業(yè)插畫(huà)、游戲原畫(huà)、全媒體運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品經(jīng)理等;此外還推出了軟考、Adobe認(rèn)證、PMP認(rèn)證、華為認(rèn)證、紅帽RHCE認(rèn)證、工信部認(rèn)證等職業(yè)能力認(rèn)證課程;同期成立的千鋒教研院,憑借有教無(wú)類的職業(yè)教育理念,不斷提升千鋒職業(yè)教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。
嵌入式物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是當(dāng)前具有發(fā)展前景的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一, 嵌入式作為物聯(lián)網(wǎng)的底層技術(shù)體系,不僅助力物聯(lián)網(wǎng)從各行各業(yè)脫穎而出,還在各類專用設(shè)備及眾多消費(fèi)電子產(chǎn)品中廣泛應(yīng)用,通常這些設(shè)備的軟硬件資源非常有限,對(duì)成本、體積、功耗、響應(yīng)、可靠性都有嚴(yán)格要求。特別是隨著消費(fèi)電子的智能化、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、萬(wàn)物互聯(lián)互通的興起,嵌入式物聯(lián)網(wǎng)在其中的地位尤其重要。
千鋒教育物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班
哪些人適合學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式開(kāi)發(fā)課程?
1、應(yīng)屆生
大學(xué)即將畢業(yè)或者剛畢業(yè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),期望學(xué)習(xí)發(fā)展前景好的技術(shù),入職企業(yè)。
2、新手轉(zhuǎn)行
基礎(chǔ)薄弱想轉(zhuǎn)行所在行業(yè)發(fā)展空間不好,希望能短期內(nèi)轉(zhuǎn)行。
3、升職加薪
想晉升加薪,但是技術(shù)水平有限,上升空間小,通過(guò)技術(shù)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
4、創(chuàng)業(yè)人員
想通過(guò)掌握嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),研發(fā)相關(guān)產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。
班型多樣,適合不同人群選擇和學(xué)習(xí)!
1、0基礎(chǔ)就業(yè)面授學(xué)習(xí)班:基礎(chǔ)薄弱脫產(chǎn)學(xué)習(xí),吃住學(xué)三位一體浸泡式學(xué)習(xí),老師手把手教學(xué),全天陪同;
2、隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)班:打破時(shí)空限制,隨時(shí)隨地自由學(xué)習(xí),在線授課重復(fù)回放,隨時(shí)指導(dǎo)答疑;
3、提升周末面授班:周末面授班,低成本學(xué)習(xí)鴻蒙技術(shù);現(xiàn)場(chǎng) + 線上答疑,贈(zèng)送學(xué)習(xí)視頻。
課程內(nèi)容
階段一:
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ):介紹物聯(lián)網(wǎng)的概念、技術(shù)原理、系統(tǒng)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識(shí)。
物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì):涵蓋設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)流程(需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)測(cè)試等)。
物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù):學(xué)習(xí)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、藍(lán)牙、ZigBee、Wi-Fi、GPRS、3G/4G等網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以及相關(guān)的安全技術(shù)。
物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā):了解開(kāi)發(fā)流程,包括硬件、網(wǎng)絡(luò)、軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā),以及使用的開(kāi)發(fā)工具(如C/C++、Java、Python等)。
物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)維:掌握測(cè)試流程、運(yùn)維流程以及相關(guān)的測(cè)試、運(yùn)維工具。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā):學(xué)習(xí)應(yīng)用設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、部署的完整流程,包括使用的開(kāi)發(fā)工具(如Android、iOS、HTML5等)。
階段二:
嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)
嵌入式系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域。
嵌入式系統(tǒng)的硬件和軟件組成部分,包括處理器架構(gòu)、嵌入式操作系統(tǒng)和外設(shè)接口等。
嵌入式編程語(yǔ)言
學(xué)習(xí)常用的嵌入式編程語(yǔ)言,如C和C++。
掌握嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所需的語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型、內(nèi)存管理和編譯器優(yōu)化等知識(shí)。
嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和開(kāi)發(fā)流程。
涉及需求分析、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)和硬件/軟件集成等關(guān)鍵概念。
嵌入式操作系統(tǒng)
介紹常見(jiàn)的嵌入式操作系統(tǒng),如RTOS(實(shí)時(shí)操作系統(tǒng))和Linux嵌入式系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的任務(wù)調(diào)度、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理和設(shè)備驅(qū)動(dòng)等基礎(chǔ)知識(shí)。
物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議
介紹物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域常用的通信協(xié)議,如MQTT、CoAP和HTTP等。
了解協(xié)議的特點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景和數(shù)據(jù)傳輸機(jī)制。
傳感器與物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備
學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)中常用的傳感器和設(shè)備,如溫度傳感器、濕度傳感器、無(wú)線通信模塊和微控制器等。
了解它們的工作原理、接口和應(yīng)用。
物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理與存儲(chǔ)
學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)技術(shù)。
了解數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等方面的知識(shí),包括數(shù)據(jù)庫(kù)、云平臺(tái)和大數(shù)據(jù)分析等。
物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私
介紹物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的安全和隱私保護(hù)技術(shù)。
學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的安全威脅、身份驗(yàn)證、加密算法和安全協(xié)議等內(nèi)容。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)
實(shí)踐物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)和調(diào)試。
通過(guò)案例研究和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)如何開(kāi)發(fā)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,包括傳感器數(shù)據(jù)采集、遠(yuǎn)程控制和數(shù)據(jù)可視化等方面。
項(xiàng)目實(shí)踐
進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)踐,通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),學(xué)生將有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。
包括從項(xiàng)目需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件集成到測(cè)試和部署等全過(guò)程的實(shí)踐。
課程: 合肥物聯(lián)網(wǎng)嵌入式培訓(xùn)課程學(xué)校: 合肥千鋒教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營(yíng)養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 繪畫(huà)美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類 國(guó)畫(huà) 樂(lè)器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂(lè)博樂(lè)博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語(yǔ) 金博教育 優(yōu)路