鄭州A-Level課程培訓(xùn)班哪家靠譜?小編推薦鄭州朗閣教育機(jī)構(gòu)。朗閣A-Level教學(xué)課程內(nèi)容：圍繞A-Level考試的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生情況，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，重點(diǎn)提升綜合能力;指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略，進(jìn)一步提升應(yīng)試能力;梳理各學(xué)科的專有名詞和知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握所有公式定理;鼓勵(lì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)生的創(chuàng)造力;結(jié)合往年真題，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)考試的熟悉程度。

關(guān)于A-Level學(xué)制：

AS水準(zhǔn)

第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己較擅長(zhǎng)且較有興趣的3—4門課，通過(guò)考試后獲得AS證書(shū)。

A2水準(zhǔn)

第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后獲得A-Level證書(shū)。

A-Level三年制、四年制有何區(qū)別?

作為銜接高中教育和本科教育的橋梁，A-Level課程在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校就是兩年制的，沒(méi)有什么區(qū)別。差別在上一個(gè)階段，也就是IGCSE。

而三年制與四年制的區(qū)別在于：學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)A-Level課程之前的過(guò)渡課程(即IGCSE課程)。

◎ 三年學(xué)制：1年IGCSE+2年A-Level

◎ 四年學(xué)制：2年IGCSE+2年A-Level

開(kāi)設(shè)四年制A-Level課程的國(guó)際學(xué)校，提供兩年完整的IGCSE課程;而開(kāi)設(shè)三年制A-Level課程的國(guó)際學(xué)校，是將兩年的IGCSE課程壓縮成了一年，通常被稱為Pre-ALevel。

A-level考試誤區(qū)總結(jié)：

1.A-level三門課程隨便選。

A-level一共有70多門課程，從這70門里選擇3-4門作為認(rèn)真學(xué)習(xí)的課程，那么你可不能今天看這個(gè)好，明天看那個(gè)好。

咱們學(xué)習(xí)A-level的原因也是為了出國(guó)讀大學(xué)，那么第1點(diǎn)就出來(lái)了，你選的科目其實(shí)可以和未來(lái)要申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)，學(xué)習(xí)這個(gè)東西是很主觀的，那么你必然要選擇你喜歡且擅長(zhǎng)的，才會(huì)一直堅(jiān)持。

2.A-level更適合理科學(xué)生?

其實(shí)不是的，A-level課程畢竟是國(guó)外的，在進(jìn)入中國(guó)后，國(guó)內(nèi)大部分的學(xué)校，就已經(jīng)根據(jù)中國(guó)學(xué)生擅長(zhǎng)的給篩了一下，你看到的理工類課程是學(xué)校設(shè)定的，有些學(xué)校也有文史類，但比例較小。

這樣的設(shè)置其實(shí)也是以大部分學(xué)生為基礎(chǔ)進(jìn)行改動(dòng)的，但這并不能說(shuō)明A-level更適合理科學(xué)生，如果你想學(xué)文史類課程，只要和專業(yè)相關(guān)，也沒(méi)什么不能報(bào)的。

3.A-level學(xué)習(xí)時(shí)是等于學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎?

因?yàn)锳-level是全英文的學(xué)習(xí)，大部分老師也是英文授課，那么有的同學(xué)就會(huì)以為，這都是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其實(shí)不是的，大家不需要把全部精力放在英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)上、、。

4.AS成績(jī)=A-level成績(jī)

先說(shuō)明，不是。

A-level是由AS和A2兩年的成績(jī)合并的，較后還是要等A2的成績(jī)出來(lái)，才能順利入學(xué)。