桂林靠譜的A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個?桂林新航道針對A-Level開設(shè)的考試精講課程，針對不同學(xué)習(xí)階段的同學(xué)都有相應(yīng)的班型,初中畢業(yè)至高中畢業(yè)階段中的同學(xué)們都可以學(xué)習(xí)。新航道英語學(xué)校的老師也會全程跟進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,了解到同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)與自己未來的發(fā)展情況，根據(jù)同學(xué)們的選校定位進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。新航道也會為同學(xué)們提供大量的備考資料，讓同學(xué)們能夠有更好的學(xué)習(xí)效果，資料的輔助加上真題的練習(xí),也可以讓同學(xué)們對考試有更高的認(rèn)知。隨堂測驗以及模擬考試也都能進(jìn)一步精進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力以及解題思維,讓同學(xué)們能夠在考試中有更好的發(fā)揮。

Alevel經(jīng)濟(jì)專業(yè)難度分析，如何學(xué)好alevel經(jīng)濟(jì)？

alevel經(jīng)濟(jì)作為alevel熱門]科目選擇中學(xué)習(xí)難度相對比較高的一門,很多都比較擔(dān)心自己因為成績不好影響到自己整體的成績以及未來的大學(xué)申請。那么alevel經(jīng)濟(jì)難度真得那么高嗎?alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意些什么?下面小編為大家介紹alevel經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的一些要點。

A-level Economics(經(jīng)濟(jì))是關(guān)于什么的?

A-level Economics(經(jīng)濟(jì))分成兩部分: Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))與Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))。

Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))會基于完全競爭研究理想自由市場的概念,并且與真正現(xiàn)代市場的復(fù)雜性和低效率進(jìn)行對比。Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))會從的角度看 待經(jīng)濟(jì),將會學(xué)習(xí)Inequality(不平等)、Unemployment(失業(yè))、Immigration(移民)、EconomicGrowth(經(jīng)濟(jì)增長)、 Trade/Budgetdeficits(預(yù)算 赤字)等概念。也會涉及到政府解決問題時的利弊權(quán)衡,比如說2008年的金融危機(jī)。A-level經(jīng)濟(jì)也會研究行為經(jīng)濟(jì)學(xué)一類課題。

學(xué)習(xí)A-level經(jīng)濟(jì)之后,你就能理解政治辯論中經(jīng)常提到的自由市場以及各種假設(shè)了。你也能判斷出某些經(jīng)濟(jì)政策的效率高低、經(jīng)濟(jì)概念和經(jīng)濟(jì)方法能幫我們把問題解決到什么程度,比如說處理氣候變暖、不平等和種族主義。你會發(fā)現(xiàn),很多有名的“經(jīng)濟(jì)爭議”其實是打著經(jīng)濟(jì)旗號的政治爭議,你就可以推測和闡述每一方觀點的優(yōu)點和缺點,然后選擇符合自己內(nèi)心的選項。

一名好的A-level經(jīng)濟(jì)學(xué)生會知道 ,幾乎所有的經(jīng)濟(jì)決策都充滿了不確定性,可能會有意外的結(jié)果。A-level經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)讓我們有能力辨別某些經(jīng)濟(jì)言論是否能站得住腳,某些經(jīng)濟(jì)決策是否可行。

你需要怎么學(xué)呢?

A-level經(jīng)濟(jì)要求邏輯思考能力,擁有良好的GCSE數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。A-level經(jīng)濟(jì)也是一個需要社會意識的,培養(yǎng)在課堂上和考試中的論述能力。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的答案經(jīng)常是沒有對錯的,所以你需要清晰地展現(xiàn)自己的觀點,使用相關(guān)例子證明自己的觀點。

不能完全依賴教科書。經(jīng)濟(jì)是政治辯論的主要話題,你要緊跟時事的發(fā)展變化,在網(wǎng)上或印刷材料中了解經(jīng)濟(jì)、政治、商業(yè)、社會問題。