發(fā)布時(shí)間:2022-03-31 14:51:03來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
考研英語(yǔ)詞匯怎樣有效記憶?考研英語(yǔ)它有一定數(shù)量的詞匯掌握要求,掌握一定量的英語(yǔ)詞匯,在應(yīng)考中才能更有效的進(jìn)行考試,記憶英語(yǔ)詞匯需要掌握方法。下面由小編給你帶來(lái)關(guān)于記憶考研英語(yǔ)詞匯的實(shí)用方法,希望對(duì)你有幫助!
記憶考研英語(yǔ)詞匯的實(shí)用方法:
例句記憶法
每當(dāng)記憶一個(gè)單詞,我們可以背誦典型用法的例句。這就為詞匯的記憶設(shè)置了一個(gè)場(chǎng)景??梢宰層洃浬羁?,還可以順便記住單詞的搭配。例如:abide一詞,我們可以記?。?/p>
"Players have to abide by the referee's decision."
這樣,我們不僅記住了abide是服從和遵守的意思,還知道它一般和by搭配。當(dāng)我們寫作中想表達(dá)服從的意思時(shí),也可以比照這個(gè)句子去造句???,這個(gè)辦法是不是"一石很多鳥"呢?
精讀記憶法
這個(gè)方法適合復(fù)習(xí)的中后期階段,也可以說(shuō)是做真題的階段。因?yàn)殚喿x在考研英語(yǔ)考試中是重頭戲。因此,我們?cè)谧稣骖}的過(guò)程中,可以在每一次精讀的訓(xùn)練之后增加一個(gè)環(huán)節(jié),就是把這里面的重點(diǎn)詞匯(高頻詞匯)和用法具有代表性的詞匯總結(jié)一下,仔細(xì)體會(huì)他們的用法和你記憶中的不同,從而查漏補(bǔ)缺。
分類記憶法
將同類詞匯收集在一起,同時(shí)背記。注意,同類詞匯與同義詞不同:同義詞是指意思相同,而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次,級(jí)別或范圍不同的一類詞匯。將同類詞匯放在一起記憶,當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí),頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞,效率大大提高了。
比較記憶法
把同義詞或形近詞放在一起,加以區(qū)別、說(shuō)明來(lái)掌握單詞的方法。記憶的過(guò)程是一組組,一對(duì)對(duì)單詞同時(shí)記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時(shí),還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法,于是將平時(shí)極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開。例如同義詞:abide, adhere, conform, comply的用法區(qū)別。再例如形近詞:historic與historical,electric與electrical,economic與economical,industrial與industrious,considerable與considerate等的區(qū)別。
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