關于考研英語學習的科學方法分享~考研詞匯是基礎，不背不行，很多考生花費大量時間記憶，效果卻不佳。那么，我們該如何科學的進行考研英語的學習呢?又有哪些誤區需要避免呢?一起來看吧~

的考研英語學習方法：

巧用真題，夯實基礎

詞匯和語法是英語學習的基礎，而在考研英語復習中更甚。大多數考生每天花大量時間和精力復習考研英語，效果卻不怎么明顯，究其原因還是由于英語基礎的詞匯和語法知識沒有鞏固扎實，所以建議考生在復習英語的時候，一定要抓住“主要矛盾”，率先夯實基礎。詞匯和語法的復習方法是個老生常談的問題，但目前為止卻從來沒有可以一勞永逸的方法，多數考生都是每天抽出固定的時間，

直接拿著詞匯書或者語法書從較基本單詞和語法開始學起，雖然是一個不錯的辦法，但是過于“眉毛胡子一把抓”，沒能突出復習的重難點。所以這時候，考生就要利用好真題，巧用真題，積累考試中反復出現的核心詞匯和語法。 在此推薦考生可以買一本考研英語二真題，專為基礎薄弱的英語二考生量身定制，全書采用“逐詞逐句逐題詳解模式”， 運用“結構圖示+文字說明”的方法，逐句分析每篇文章的語法結構，層層剖析句子的主干和修飾部分， 并且對每一句中的核心重難點單詞詳細注釋，能夠迅速幫助基礎薄弱的考生攻克考研英語語法和詞匯難關。

總結技巧，提高水平

要想掌握的考研英語復習方法，考生除了徹底夯實基礎之外，還要在歷年真題的磨練中創新做題思路，總結做題技巧，進而提升英語學習水平。俗話說：“熟能生巧”這是一個從小聽到大的道理，在考研英語的復習上同樣也能適用。

歷年真題，建議各位考生至少要做三遍以上。第一遍，在做真題的過程中一邊熟悉真題的出題模式以及難易程度，一邊學習基礎詞匯和語法知識;第二遍，拿著真題開始進入專項訓練階段，建議考生把歷年真題中的完形填空、閱讀理解、翻譯、作文按照自己的能力水平，從較薄弱的環節開始復習，一點一點在做題訓練的過程中，結合真題解析總結每一類題型的答題技巧和方法;第三遍，考生應該給自己規定時間，整套地練習完成考研英語真題訓練，同時對自己專項訓練結果進行查漏補缺，然后再針對做題過程中的具體問題對癥下藥。

考研英語單詞的記憶誤區：

誤區一、孤立地背單詞

在考研英語復習過程中，有些同學即便是很努力的記憶英語單詞，但也并未使這些同學的單詞量有一個質的提高。其主要原因在于有些同學孤立的記憶單詞。從語言學的角度來講，孤立地背單詞并不是正確的學習方法。我們為了能在考試中取得良好的成績，背單詞很有必要，但不能孤立、反復地背，要給單詞賦予一個理想的語境，讓單詞利用語言這一載體，在文章中呈現和應用。我們可以通過例句或文章記憶單詞，主要有兩個作用：一方面可以幫助我們了解這個單詞的正確用法;另一方面可以幫助我們了解正確使用這個單詞的語境。有了句子或文章這些載體，我們記憶單詞就會變得有據可依，用起來也會得心應手。

誤區二、過分依賴中文釋義

許多我們習慣于看漢語背單詞，他們認為，背單詞的過程就是把英文單詞在腦海里翻成漢語的過程。這樣，我們容易形成對一些句子的誤解，例如：1. The tiger is dangerous. 2. The tiger is in danger. 這兩句話究竟哪個對呢?從語法角度來說，兩句都對，但是意思完全不同：第一句中的 dangerous(危險的)，表達的意思是老虎是兇猛的動物，對于人類來說，老虎非常“危險”;第二句中的danger(危險)，意思是說，老虎碰到了一個更加兇猛的家伙，它的處境非常“危險”。我們過于依賴中文釋義還有另一個問題，即無法精確表現近義詞之間的區別。比如，match和race這兩個詞 的意思都是“比賽”，但有很大的區別，前者是說有雙方參與、對打的比賽，像橄欖球比賽，而后者是競速比賽，像跑步。所以，筆者建議，我們在選購詞匯書時，一定要挑選有英文釋義和例句的書。

誤區三、過分關注難詞、長詞

我們若想書面表達得，不僅要語法沒有錯誤、表達正確，還需要使用較復雜的語言結構和高級詞匯。一些我們為了寫出復雜的句子，會專挑復雜的、字母多的單詞記憶，但實際效果并不好，寫出來的都是冗長的、漢語化的句子，不符合英語表達習慣，也不地道。其實，我們掌握一些有多個釋義的小詞、活詞，并能靈活運用，寫出來的文章非但不會拗口，還會顯得更流利、地道。

一詞多義，是英語中常見現象，考生平時應注意多積累，在背單詞時把一些常用詞的多個意思準確記住，并把它們放在不同的句子中體會、理解，試著仿照這些用法造句，較后達到記憶應用的目的。

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