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杭州下城區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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杭州英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-08 16:52:21來(lái)源:勵(lì)普綜合

朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一般、自制力較差的大學(xué)生,開設(shè)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)課程。課程為學(xué)員提供針對(duì)性的課程講解,詳細(xì)講解四六級(jí)必備單詞和語(yǔ)法點(diǎn), 精準(zhǔn)覆蓋考點(diǎn),核心的解題技巧,通過(guò)講練結(jié)合的方式,讓學(xué)員充分的了解考試出題特點(diǎn),不同題型的解題方法,還有真題模擬和考前模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員的解題技巧。
聽說(shuō)讀寫浸泡式環(huán)境 教師點(diǎn)評(píng)隨問(wèn)隨學(xué)
  • 1.選課窗口實(shí)時(shí)調(diào)整計(jì)劃

  • 2.聽說(shuō)讀寫全方位進(jìn)步

  • 3.內(nèi)部干貨隨時(shí)分享

  • 4.科學(xué)的備考計(jì)劃

選擇朗閣的理由是什么
國(guó)立大學(xué) 上課時(shí)間
每天早九點(diǎn)到晚九點(diǎn),隨時(shí)都可以來(lái)朗閣學(xué)習(xí),學(xué)校專業(yè)的課程顧問(wèn)會(huì)根據(jù)學(xué)員的時(shí)間量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)課程。
 
延世大學(xué) 小班教學(xué)
擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式,同級(jí)別1-4人小班課,讓中教、外教完全把握每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓每個(gè)學(xué)生聽得懂說(shuō)得出。
 
頸慶熙大學(xué) 學(xué)習(xí)環(huán)境
來(lái)到朗閣英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí),從進(jìn)門的那一天開始不管是打招呼和交流都必須用英語(yǔ),給學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)完全英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。
 
高麗大學(xué) 雙語(yǔ)教學(xué)
朗閣配有外教老師和中教老師,雙語(yǔ)顧問(wèn)。外教老師負(fù)責(zé)學(xué)員的聽力和口語(yǔ)方面提高,中教老師負(fù)責(zé)學(xué)員的語(yǔ)法和詞匯量的提高。
 
 
 
 
朗閣英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班教學(xué)目標(biāo)
課程名稱 適合人群 學(xué)習(xí)目標(biāo)
四級(jí)無(wú)憂計(jì)劃 要參加四級(jí)考試的學(xué)員,
有加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)需求的學(xué)員。
1. 提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,突破四級(jí)考試分?jǐn)?shù);
2. 幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高備考效率;
3. 激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
六級(jí)無(wú)憂計(jì)劃 要參加六級(jí)考試的學(xué)員,
有加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)需求的學(xué)員。
1. 提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,突破六級(jí)考試分?jǐn)?shù);
2. 幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高備考效率;
3. 激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
朗閣英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班課程內(nèi)容
朗閣教育

英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班

招生對(duì)象:需要短期內(nèi)突破的學(xué)員;
課程特色:全方面提高應(yīng)試能力,直指答題要訣及思路方法,結(jié)合應(yīng)試特點(diǎn)幫助學(xué)員短期內(nèi)掌握影視思路和技巧;
課程設(shè)置:聽力12課時(shí),閱讀12課時(shí),寫作12課時(shí),綜合12課時(shí),模擬12課時(shí);
使用教材:朗閣內(nèi)部材料+新考試輔導(dǎo)資料。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

杭州英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦朗閣教育!杭州朗閣四六級(jí)英語(yǔ)全科提升課程以歷年試題為藍(lán)本,分項(xiàng)歸納考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)版塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握解題思路,讓學(xué)員經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)能夠更好的掌握應(yīng)試技巧,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠提高學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和四六級(jí)英語(yǔ)的專業(yè)素質(zhì),為學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供專業(yè)的助力。

杭州朗閣英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

完善的教學(xué)體系:‌朗閣教育擁有完善的教學(xué)體系,‌針對(duì)四六級(jí)課程,‌教研團(tuán)隊(duì)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,‌并因材施教。‌團(tuán)隊(duì)成員擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),‌熟悉英語(yǔ)教學(xué)體系,‌了解中國(guó)學(xué)員在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的痛點(diǎn)難點(diǎn),‌能夠提供合理的解決方案。‌

強(qiáng)大的師資力量:‌朗閣教育的教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的,‌具有留學(xué)或多年的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。‌這構(gòu)建了朗閣教育強(qiáng)大的英語(yǔ)教學(xué)陣容,‌確保了教學(xué)質(zhì)量和效果。‌

三維一體的服務(wù)體系:‌朗閣教育提供三維一體的服務(wù)體系,‌由中教老師、‌班主任老師、‌顧問(wèn)老師組成一對(duì)三的服務(wù)體系,‌針對(duì)英語(yǔ)應(yīng)試、‌能力提升、‌作業(yè)答疑等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行逐一落實(shí),‌協(xié)助學(xué)員達(dá)成學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。‌全程教學(xué)跟蹤反饋,‌從水平測(cè)試、‌課程咨詢到問(wèn)題答疑、‌及時(shí)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度,‌為每位學(xué)員量身打造一套適合個(gè)人提高的學(xué)習(xí)方案。‌

針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和練習(xí):‌朗閣教育根據(jù)歷年真題和考試趨勢(shì),‌制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和練習(xí),‌幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試。‌這種針對(duì)性的教學(xué)方法有助于學(xué)生更快地掌握考試技巧,‌提高英語(yǔ)水平。‌

朗閣教育通過(guò)其完善的教學(xué)體系、‌強(qiáng)大的師資力量、‌優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體系以及針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和練習(xí),‌為四六級(jí)考生提供了全面的學(xué)習(xí)支持和的備考方案。‌這些優(yōu)勢(shì)共同作用,‌使得朗閣教育在四六級(jí)培訓(xùn)領(lǐng)域具有較高的認(rèn)可度和良好的口碑。

英語(yǔ)四六級(jí)考試需要報(bào)班嗎,英語(yǔ)六級(jí)的難度怎么樣

1、整體難度

從四六級(jí)整體難度來(lái)看,四級(jí)考試與高考水平不相上下,所以很多同學(xué)在考四級(jí)時(shí)“裸考”也能輕松過(guò)級(jí)。

但是六級(jí)英語(yǔ)考試的難度明顯比四級(jí)難度高很多,需要做題技巧,只靠高中英語(yǔ)基礎(chǔ)是完全行不通的。

2、聽力

六級(jí)聽力材料的語(yǔ)速明顯快于四級(jí),四級(jí)聽力材料的語(yǔ)速為每分鐘120-140詞,六級(jí)為每分鐘140-160詞,材料內(nèi)容也會(huì)比四級(jí)長(zhǎng),并且四級(jí)一般是直線思維,可以一步聽到正確答案,而六級(jí)需要考生基本理解整個(gè)聽力材料的意思,要求較高的反應(yīng)力和理解力。

3、詞匯量

四級(jí)考試對(duì)考生的詞匯量要求是4000左右,而六級(jí)需要5500左右的詞匯量。詞匯是決定做題的基礎(chǔ),單詞量的擴(kuò)大對(duì)聽力、閱讀、寫作、口語(yǔ)都有很大的影響。對(duì)聽力來(lái)說(shuō),它決定了你能否跟上播放速度及抓住關(guān)鍵信息點(diǎn);對(duì)閱讀來(lái)說(shuō)它會(huì)影響你閱讀文章的速度,以及對(duì)文章內(nèi)容的理解;而對(duì)寫作來(lái)說(shuō),就決定了你能否在有限的時(shí)間內(nèi)寫出更高級(jí)更有水平的句子。

4、閱讀

六級(jí)考試閱讀的詞匯量和文章篇幅相比較四級(jí)閱讀會(huì)難度更大,考生需要在相同的時(shí)間里閱讀更多的內(nèi)容。四級(jí)閱讀速度要求達(dá)到每分鐘100詞,而六級(jí)要求達(dá)到每分鐘120詞不僅需要理解全文的基本信息,還要注意文章里的細(xì)節(jié)。

5、寫作

四級(jí)寫作字?jǐn)?shù)要求為120-180詞,六級(jí)為150-200詞,且六級(jí)對(duì)考生詞匯與邏輯的要求更高。

課程: 杭州下城英語(yǔ)四六級(jí)考試培訓(xùn)班學(xué)校: 杭州下城區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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