新通GMAT課程班型

小班模式

多位老師共同指導，全程督促跟進。

VIP班型

為學員制定教學方案，學習沒有煩惱。

走讀模式

多班型、多時段，經(jīng)典走讀制課程。

互動大班

師資互動教學，老師查看學習進度。

集訓模式

集訓浸泡式學習，提供住宿、飲食。

網(wǎng)絡課程

在家就能上的“面授課”，效果好，性價比高。

GMAT語法怎么提高？

1.端正學習英語語法的態(tài)度

不要把語法看得太難，高不可攀，進而喪失了學習的積極性。有的同學幾乎都放棄了英語語法的學習，這是不可取的。另外，也不要輕視語法。有的同學認為只要簡單學一點，考試就能都得分。這也是極其錯誤的看法。英語考試畢竟是選拔性的應試考試，它肯定是要以不同難度的題將大家的分數(shù)拉開。這樣，簡單的了解就肯定是不夠的了。

2.要吃透大綱的范圍，做到非大綱語法先不看或少看

不在非考試內容上鉆牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現(xiàn)的，一帶而過足夠。

又如，關于動名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別，因形式上的一致，導致有的朋友刨根問底的去探究，其實大可不必，考試時只能出現(xiàn)其中的一種形式，而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。

3.注重基本語法，適當結合考點擴充

基本的知識往往被認為簡單不實用，但是基本的卻決定了將來的更高進步。

比如，教學中反復強調的一般現(xiàn)在表將來及深層的應用：在條件和時間從句中的應用。但考試時，還是有人會弄錯。殊不知，在條件和時間從句中的應用是英語的常規(guī)，反而卻不允許使用將來時，

如：When you see her , please tell her I will come back soon。(對)

When you will see her , please tell her I will come back soon. (錯)

4.注重日常積累，切忌死記硬背

為了迎接考試，難免會心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免，日理萬機之余，苦讀語法雖不是一大樂事，但卻不得不為之。關鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意，許多方面在練習和詞組搭配中就可以明確化了。